《安徽省2020年中考物理一轮复习专题3实验探究题课件》由会员分享，可在线阅读，更多相关《安徽省2020年中考物理一轮复习专题3实验探究题课件（49页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、第二部分题型研究 专题三实验探究题 专题特点 核心考点精讲 专题特点 安徽近五年的中考中 除2014年外 实验题题量一般都是3个 考查内容集中在力学和电学部分 偶尔也会出现光学实验题 此题型的主要特点是注重操作过程 实验设计及实验评估的考查 主要考查学生的观察能力 实验能力 仪器选用和操作能力 实验故障的排除能力 实验结果的分析能力 综合运用知识以及实验的设计能力 核心考点精讲 题型1凸透镜成像 例1 2019 无锡 小明和小红做 探究凸透镜成像规律 的实验 1 利用太阳光测量凸透镜的焦距时 小明将一把木质刻度尺的一端支于水平地面上 观察尺在地面上形成影子 不断调节刻度尺 使其在地面上的影子
2、这时尺的方向就与太阳光的方向平行 小明保持尺不动 小红将光屏A和凸透镜L按照图甲所示的方式均垂直于刻度尺摆放 光屏上形成了一个最小 最亮的光斑 则该凸透镜的焦距为 cm 2 将此凸透镜 点燃的蜡烛 光屏置于光具座上如图乙所示的位置时 光屏上呈现烛焰的倒立 的实像 保持图乙中蜡烛和光屏的位置不变 将凸透镜移到光具座上 cm刻度线处 光屏上能再次呈现烛焰清晰的像 解析 1 根据光的直线传播可知 光与物体的影子最短时 刻度尺与光线平行 小明保持尺不动 小红将光屏A和凸透镜L按照图甲所示的方式均垂直于刻度尺摆放 光屏上形成了一个最小 最亮的光斑 则该凸透镜的焦距为f 10 0cm 0 10 0cm 2
3、 由图知 光屏上得到一个清晰的像 蜡烛到凸透镜距离大于光屏到凸透镜距离 即物距大于像距 所以此时所成的像是倒立 缩小的实像 照相机就是根据这个原理制成的 由图乙知 当蜡烛在刻度尺的20cm处时 v 15cm u 50cm 20cm 30cm 根据折射中光路可逆可知 保持蜡烛和光屏位置不变 当u 15cm时 即凸透镜移动至35cm刻度线处 在屏上能再次呈现清晰的像 答案 1 最短10 0 2 缩小35 方法点拨 此题是探究凸透镜成像的实验 考查了学生对实验操作的要求 一定要注意实验前的调整 为使像成在光屏的中央 应使凸透镜 烛焰 光屏的中心大致在同一高度处 同时还考查了凸透镜成像的规律及应用 要
4、注意理解应用 题型2机械效率的测量 例2 如图是小刚测滑轮组的机械效率的示意图 他用弹簧测力计拉动绳子自由端 将重为6N的钩码从A位置提升到B位置 同时弹簧测力计从图中的A 位置上升到B 位置 在这个过程中 弹簧测力计对绳的拉力为F 弹簧测力计的示数如图乙所示 则 1 实验时 应将弹簧测力计 向上拉动 2 通过数据可知物体上升的高度 cm 该滑轮组机械效率为 3 若改变提升的高度 滑轮组机械效率将 选填 变大 变小 或 不变 方法点拨 本题测滑轮组的机械效率 考查注意事项 长度的测量 机械效率的计算等知识 认识刻度尺分度值 找出B对应的刻度 注意要有估计值 可知物体上升的高度h 题型3测量液体
5、的密度 例3 2019 绵阳 测量小石块的密度 实验室器材有 托盘天平 量筒 细线 装有适量水的烧杯和待测小石块 请按以下实验步骤完成实验 1 调节天平平衡 将天平放在水平桌面上 把游码放在标尺左端的零刻度线处 发现指针在分度盘的位置如图甲所示 应将右边平衡螺母向 调节 选填 左 或 右 2 用调节好的天平称小石块质量 三次测量结果记录在下表中 4 小石块的密度是 g cm3 小数点后保留两位数字 5 设计上 小石块要吸水 本实验测得的小石块的密度 选填 大于 小于 或 等于 小石块的真实密度 答案 1 右 3 20 4 2 62 5 大于 方法点拨 测固体的密度是初中物理比较基本的实验 本题
6、考查用天平和量筒的读数以及密度的计算 考查了大家的实验能力 题型4电阻的测量 例4 2019 安徽贵池区二模 在 测小灯泡电阻 的实验中 小萌同学选用的是额定电压U额 2 5V的小灯泡 电阻大约10 1 请用笔画线代替导线将甲图的实验电路中未连接部分补充完整 要求 闭合开关前 将滑动变阻器的滑片置于A端 2 电路连接正确后 闭合开关 发现小灯泡不亮 若 写出电流表和电压表指针偏转情况 则说明小灯泡断路 3 若小灯泡正常发光时电流表的示数如图乙所示 则小灯泡正常发光时的电阻约为 保留2位小数 4 某同学没有使用电压表 而是用了两个电流表和一个5 的电阻R设计了如图丙所示的电路 同样测出了小灯泡正
7、常发光时的电阻 具体操作是 闭合开关 移动滑动变阻器的滑片 当电流表A1的示数为I1 A时 小灯泡正常发光 若此时电流表A2的示数为I2 则小灯泡正常发光时电阻的表达式为 答案 1 如图所示 方法点拨 本题是测量小灯泡电阻的实验 考查了滑动变阻器的使用以及并联电路特点 欧姆定律的应用等 知道灯泡只有在额定电压下才能正常发光 题型5电功率的测量 例5 2019 蚌埠二模 小明在测量标有电压为2 5V的小灯泡电功率的实验中 已知电源电压为4 5V 电路图如图甲所示 1 图乙的连线中有一处错误 请在错误的导线上打 并补上正确的连线 2 小明闭合开关 发现电压表的示数为1V 为测量小灯泡的额定功率 应
8、该进行的操作是 3 小明移动滑动变阻器的滑片 分别记录电压表 电流表示数 并描绘出灯泡L的IU图像 如图丙中A所示 则小灯泡的额定功率为 W 小明还发现灯丝的电阻随温度的升高而 选填 增大 减小 或 不变 4 将该小灯泡与图丙中B 如图虚线表示 电阻串联起来 若接在4 5V的电路中 则它们的总功率为 W 当它们实际功率相同时 加在B电阻和灯泡上的总电压是 V 解析 1 滑动变阻器应该 一上一下 的接 根据图甲知滑动变阻器接左下接线柱 如答图所示 2 小明闭合开关 发现电压表的示数为1V 小于灯泡的额定电压 为测量小灯泡的额定功率 需让灯泡两端的电压为2 5V 串联电路有分压作用 要想让灯泡两端
9、的电压增大 就要让滑动变阻器两端的电压减小 使滑动变阻器的电阻减小 滑动变阻器两端的电压才会减小 所以滑动变阻器的滑片向左滑动 3 根据图丙 当灯泡两端电压为U 2 5V时 I 0 2A 灯泡的额定功率为P UI 2 5V 0 20A 0 5W 通过丙图发现 灯泡两端电压越大 电流越大 灯泡电阻越大 由于通过灯泡电流越大 灯丝温度越高 则电阻随温度升高而增大 4 根据串联电流处处相等 串联电压U U灯 UR 结合图像观察可以发现 当I 0 2A时 U灯 2 5V UR 2V 满足串联电流和电压规律 由总功率P UI 4 5V 0 2A 0 9W 串联电路电流处处相同 当它们实际功率相同时 电压
10、也相同 由图知电流和电压都相同时 电流都为0 15A 电压都为1 5V 故加在电阻和灯泡上的总电压是1 5V 1 5V 3V 答案 1 如图所示 2 滑片向左滑动 3 0 5增大 4 0 93 方法点拨 此题考查了 电路连接 滑动变阻器的使用 电功率的计算 影响电阻的因素 串联电流规律和图像分析能力 属于电功率常考题型 最后一问 学生容易通过计算 不通过观察 1 2019 安庆模拟 在做 研究凸透镜成像规律 的实验过程中 1 实验装置正确安装并调节后 小芳同学某次实验情景如图甲所示 此时她在光屏上看到了烛焰清晰的像 生活中的 就是利用这一原理制成的 照相机 2 若凸透镜的位置固定不动 将蜡烛向
11、左移动 应向 选填 左 或 右 移动光屏才能在光屏上得到清晰的像 3 实验结束后 小芳想 如果将 1 中的凸透镜换成凹透镜 光屏上会得到一样的像吗 请你在图乙中作出物体AB通过凹透镜所成的像A B 以便帮助小芳解决疑惑 左 2 2019 安徽濉溪县二模 小明为了测量一个小石块的密度 设计了如图所示的实验操作过程 1 天平如图甲所示时 小明就通过调节平衡螺母调节天平横梁平衡 他的操作存在的错误是 2 通过乙 丙和丁图分别测量了小石块的质量和体积 则被测小石块的密度为 kg m3 3 用量筒测量液体体积时 视线要与液面凹面的底部齐平 如果丙图读数是正确的 但丁图测量读数时 视线俯视 则他测出的石块
12、的密度将 选填 偏大 或 偏小 没有将游码移至称量标尺左端的零刻度线 处就调节平衡螺母 2 7 103 偏小 3 2019 安徽合肥包河区二模 小亮设计的 探究影响滑动摩擦力大小的因素 的实验方案如图所示 1 为了测量木块受到的摩擦力 小亮用弹簧测力计沿水平方向拉动木块 使其做 运动 2 利用甲图来探究滑动摩擦力与接触面粗糙程度的关系 额外还需要的器材是 3 小亮还想探究滑动摩擦力大小与接触面积是否有关 他竖直向下切去一半木块 如图丙所示 测得摩擦力大小是图甲中摩擦力大小的一半 于是得出 摩擦力大小与接触面积大小成正比 你认为此结论是否正确 为什么 不正确 因为改变接触面积的同时也改变了压力的
13、大小 匀速直线 毛巾 4 如图丁所示 小亮对实验进行了改进 他水平拉动木板向右加速运动的过程中 木块相对地面保持静止 木块受到木板的摩擦力大小 选填 大于 等于 或 小于 弹簧测力计的示数 等于 4 2019 安徽蚌埠期末 实验小组的同学们利用密度小于水的物体来验证阿基米德原理 实验过程如图所示 实验步骤如下 I 用弹簧测力计分别测出物体和空桶的重力记为F甲 F乙 将物体轻轻放入装满水的溢水杯中 并用空桶接住溢出的水 用弹簧测力计测出桶和水的总重为F丁 1 对丙图中的物体进行受力分析利用二力平衡的知识可知 F浮 用F甲 F乙 F丁表示 2 当实验中的测量结果满足 用F甲 F乙 F丁表示 时 则
14、说明阿基米德原理成立 3 为了更全面地验证阿基米德原理还必须换用几种 选填 体积 形状 或 密度 不同的物体进行实验 F甲 F甲 F丁 F乙 密度 5 2019 安徽濉溪一模 在测电阻Rx的实验中 若电压表损坏 利用其他的原有器材也能测出未知电阻Rx的阻值 实验电路如图所示 滑动变阻器最大阻值已知为R0 电源电压未知且不变 请将下列相关实验步骤补充完整 将滑片P移到b端 右 6 2019 安徽亳州涡阳县二模 图甲是某学习小组 测量滑轮组的机械效率 的示意图 用弹簧测力计竖直向上拉动绳子自由端 将重为4 5N的物体从A位置提升到A 位置 同时弹簧测力计从图中的B位置上升到B 位置 在这个过程中
15、弹簧测力计的示数如图乙 请你根据他们做的实验完成下列问题 1 实验中 应该在 时 读取测力计示数 A 竖直匀速拉动B 竖直加速拉动C 静止 2 根据图中数据可知 该滑轮组的机械效率 3 若在图甲装置的基础上 增加一个动滑轮 改为图丙的装置 提升同一物体 则滑轮组的机械效率 选填 变大 变小 或 不变 A 75 变小 7 2019 安徽亳州涡阳二模 小亮同学做测定 小灯泡的额定电功率 实验时所用器材有电源 额定电压为2 5V的小灯泡 小灯泡的额定功率小于1W 滑动变阻器 50 1A 以及符合实验要求的电表 开关和导线 1 按照正确的操作连接好电路后 合上开关 发现小灯泡不亮 电流表 电压表均有示数 但示数较小 则原因可能是 写一条即可 2 调节滑动变阻器 使电压表示数为2 5V时 电流表示数如图乙所示 则电流表示数为 A 小灯泡的额定功率为 W 滑动变阻器接入电路阻值太大 0 24 0 6
