《徐州市中考化学复习第2章身边的化学物质课时训练03性质活泼的氧气练习15》由会员分享，可在线阅读，更多相关《徐州市中考化学复习第2章身边的化学物质课时训练03性质活泼的氧气练习15（6页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、课时训练(三)性质活泼的氧气(限时:30分钟)|夯实基础|1.2017怀化 人时刻离不开空气,空气中含量最多且性质不活泼的气体是()A.氧气B.氮气C.二氧化碳D.稀有气体2.2018十堰改编 下列关于空气及其组成的说法错误的是()A.空气中氧气的质量分数约为21%B.氮气能用作粮食瓜果的保护气C.CO2是绿色植物进行光合作用的原料之一D.氧气的化学性质比较活泼,在一定条件下能与许多物质发生化学反应3.2018枣庄 氧气与世间万物如影随形。下列关于氧气的说法错误的是()A. 空气中的氧气与水中溶解的氧气化学性质同样活泼B.工业上可以利用分离液态空气法制取氧气C.氧气可以支持燃烧,说明氧气具有可
2、燃性D.氧气能供给呼吸,它和体内物质反应,释放能量,维持生命活动4.下列关于氧气的说法中,错误的是()A.氧气可用排水法或向上排空气法收集B.铁丝在氧气中燃烧时火星四射,放出大量的热C.红磷在空气中燃烧,产生浓厚的白色烟雾D.实验室加热高锰酸钾制取氧气时,试管内靠近导管处放一团蓬松的棉花5.2018安徽 实验室可通过加热高锰酸钾固体制取氧气。下列实验操作正确的是()A.组装好装置后,检查装置的气密性B.加入药品后,直接将酒精灯火焰对准药品加热C.水槽中有气泡冒出时,立即收集气体D.实验结束时,先移走酒精灯再从水槽中移出导管6.2018重庆A 实验室常用2KClO32KCl+3O2来制取O2。下
3、列说法错误的是()A.MnO2加快了反应速率B.该反应属于分解反应C.固体减少的质量等于生成O2的质量D.反应前后氯元素呈现的化合价分别为+3价和-1价7.2018邵阳改编 请根据图Z3-1中有关信息,回答下列问题。图Z3-1(1)仪器a、b的名称:a,b。(2)若用装置A制取氧气,其反应的化学方程式为。若要收集到较纯净的氧气,其收集装置应选;待收集完毕后应先,再。某同学用收集好的氧气做铁丝燃烧实验时发现集气瓶炸裂,原因可能是。(3)实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰(块状)制取O2,为了控制反应的发生与停止,选择最佳的发生装置是,若用G装置收集O2,气体应从(填“c”或“d”)端进入。|能力提升
4、|8.2018徐州市区一模 取一定量的过氧化氢溶液于试管中,加入少量二氧化锰,充分反应后,下列图像表示的反应过程与事实一致的是()图Z3-29.图Z3-3甲、乙、丙是初中化学常见的三种物质,甲、乙为两种化合物且含有相同的元素,丙为气体单质,且能使带火星的木条复燃,它们之间有如图Z3-3的转化关系(反应条件和部分反应物已略去,“”表示物质间存在转化关系),请推断并回答:(1)乙物质的名称是。(2)写出甲乙+丙的化学方程式:。10.2018宜昌改编 下列是实验室常用仪器,据图Z3-4回答问题。图Z3-4(1)仪器G的名称是蒸发皿,仪器E的名称是。(2)实验室可用过氧化氢溶液制取氧气,反应的化学方程
5、式是,利用过氧化氢溶液制取并收集氧气,需从上述仪器中选择(填序号)。在发生装置和收集装置均不改变的情况下,我们还可用它来制取另一种气体,制取该气体的化学方程式是。(3)可用排水法收集氧气,是因为。某同学用排水法收集了一瓶氧气,将带火星的木条伸入集气瓶中,木条没有复燃,分析可能是收集的氧气不纯,你认为导致收集不纯可能的原因是(写一条即可)。用向上排空气法收集氧气时,验满的方法是。(4)用氯酸钾和二氧化锰制取氧气,充分反应后,要对剩余的两种固体进行分离并回收。分别回收得到两种固体需要用到上述仪器中的(填序号)。11.2018扬州 氧气是我们身边无法离开的物质。某兴趣小组对氧气的研究如下:.氧气的制
6、备图Z3-5(1)写出图中有标号仪器的名称:,。(2)写出用KMnO4制取O2的化学反应方程式:。该装置中棉花团的作用是,图中装置一处明显的错误是。.氧气的收集实验1 用向上排空气法收集氧气,当放置在集气瓶口带火星木条复燃时停止收集,测定瓶中氧气的含量,重复实验3次。实验2 用向上排空气法收集氧气,当放置在集气瓶口带火星木条复燃后,继续收集40秒,测定瓶中氧气的含量,重复实验3次。实验3 用排水法收集氧气,测定瓶中氧气的含量,重复实验3次。实验数据:实验1实验2实验3氧气的体积分数/%79.779.679.988.489.087.990.089.889.3氧气的平均体积分数/%79.788.4
7、89.7数据分析:(3)由实验1、2可知,用向上排空气法收集氧气时,为提高获得的氧气体积分数,可采取的措施是。(4)不考虑操作因素,实验3获得的氧气体积分数不能达到100%的主要原因是。.铁丝在氧气中燃烧(5)铁丝在纯净氧气中燃烧的化学反应方程式为。(6)铁丝燃烧时火星四射,经研究表明产生火星四射现象的原因,可能是同时生成了某种气体,推测该气体是(填化学式)。将燃烧后的黑色固体粉碎后,滴加稀盐酸,若产生气泡,则原因是 (用化学反应方程式表示)。参考答案1.B解析 氮气约占空气体积的78%,且化学性质不活泼。2.A3.C4.C解析 红磷燃烧生成五氧化二磷固体,产生大量的白烟,而非烟雾,C错误;为
8、防止加热时高锰酸钾粉末进入导管,用高锰酸钾制取氧气时,在试管口放一团疏松的棉花,D正确。5.A解析 用加热高锰酸钾的方法制取氧气时,先将装置连接好,然后检查装置的气密性,A正确;加入药品后,为防止炸裂试管,需先用酒精灯预热,然后对准装药品的部位集中加热,B错误;用排水法收集氧气时,待导管口气泡均匀、连续冒出时再收集气体,一产生气泡就开始收集,会导致收集的氧气不纯,C错误;实验结束时,为防止水倒吸入热的试管中使试管炸裂,要先将导管移出水面再熄灭酒精灯,D错误。6.D解析 根据化合物中正负化合价的代数和为零,计算可知KClO3中氯元素的化合价为+5价。7.（1）铁架台长颈漏斗（2）2KMnO4K2
9、MnO4+MnO2+O2D移出导管熄灭酒精灯集气瓶底部没有放少量水或铺一层细沙（3）Cc8.C解析 过氧化氢完全分解后,氧气的质量不再变化,A错误;反应前后,二氧化锰的质量不变,B错误;过氧化氢分解是放热反应,反应中溶液温度升高,反应结束后,溶液温度慢慢恢复,C正确;原来过氧化氢溶液中含有水,曲线起点不能从原点开始,D错误。9.（1）水（2）2H2O22H2O+O210.（1）烧杯（2）2H2O22H2O+O2ACDFCaCO3+2HClCaCl2+H2O+CO2（3）氧气不易溶于水导管口一有气泡冒出就开始收集（合理即可）将带火星的木条平放在集气瓶口,若木条复燃,证明氧气已满（4）ABEGHI
10、11.（1）酒精灯铁架台（2）2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2防止高锰酸钾粉末进入导管试管口没有向下倾斜（3）延长收集氧气的时间（4）集气瓶中含有水蒸气（5）3Fe+2O2Fe3O4（6）CO2Fe+2HClFeCl2+H2解析 （3）对比实验1、2的操作不难发现,实验2延长了氧气收集的时间,从而使瓶中氧气的体积分数有所提升。（4）排水法收集氧气不干燥,有水蒸气与氧气共存。（6）日常生活中的钢铁制品都含有少量碳杂质,含碳细铁丝燃烧时,生成的CO2气体在熔融液态物质中形成气泡,熔融液态物质因气泡炸裂引起“火星四射”的现象。燃烧后的黑色固体与稀盐酸作用产生气泡,这是因为铁丝燃烧时溅落下来的黑色物质中还含有铁。
