《江苏省徐州市睢宁县菁华高级中学高中物理 12.2 波的图像四步教学法学案》由会员分享，可在线阅读，更多相关《江苏省徐州市睢宁县菁华高级中学高中物理 12.2 波的图像四步教学法学案（3页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、波的图像 【学习目标】1、明确波图象的物理意义。2、能够从波的图象中求解： 波长和振幅；已知波的传播方向求各个质点的振动方向，或已知某一质点的振动方向确定波的传播方向；会画出经过一段时间后的波形图；质点通过的路程和位移。3、明确振动图象与波动图形的区别。4、通过学习，能用图象描述波的特点。【复习回顾】以绳波为例，回顾T/4，T/2，3T/4，T的波形图。设问：我们为什么要学习波的图像？总结：机械波是机械振动在介质里的传播过程，从波源开始，随着波的传播，介质中的大量质点先后开始振动起来，虽然这些质点都在平衡位置附近重复波源的振动，但由于它们振动步调不一致，所以在某一时刻介质中各质点对平衡位置的位
2、移各不相同。为了从总体上形象地描绘出波的运动情况，可以应用图像的方法波的图像。【自主学习】阅读课本P27页，完成资料P16基础知识梳理。【小组讨论】设问1：波的图像，横、纵坐标分别表示什么物理量？设问2：你可以由波的图像获得什么信息？例1如图12-2-1所示是一列横波在某一时刻的波形图，波沿x轴正向传播.图12-2-1（1） 该时刻沿传播方向上各质点的位移是多少？（2） 在波的传播过程中各质点的振幅是多少？（3）过，质点A通过的路程是多少，质点C的位移是多少？设问3：如何由波的波的传播方向来判断质点的振动方向或由波的质点的振动方向来判断波的传播方向？例2如上图，判断A、B、C、D四个质点的振动
3、方向例3一列横波在某时刻的波形图如图12-2-2所示.若此时刻质点a的振动方向向下，则波向什么方向传播？图12-2-2设问4：如何由已知波形图象画出某一时刻的波形图象例4一列沿x轴正方向传播的横波在某一时刻的波形图象如图12-2-3所示。已知波的传播速率是16 m/s，画出再经过0.125 s时的波形图象。图12-2-3设问5：振动图像和波的图像的区别例5一列简谐波在t=0时刻的波形图如图12-2-4（a）所示，图（b）表示该波传播的介质中某质点此后一段时间内的振动图象，则( )图12-2-4A.若波沿x轴正方向传播，（b）图应为a点的振动图象B.若波沿x轴正方向传播，（b）图应为b点的振动图象C.若波沿x轴正方向传播，（b）图应为c点的振动图象D.若波沿x轴正方向传播，（b）图应为d点的振动图象【当堂检测】课本P28 问题与练习
