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1、最新整理一年级语文教案部编教材一年级语文下册 怎么都快乐 第二课时教案 部编教材一年级语文下册 怎么都快乐 第二课时教案 第二课时 一 复现词语 巩固生字 1 示字词 多种形式练读 折船 折马 跳绳 搭积木 看书 画画 听音乐 讲故事 下象棋 打羽毛球坐跷跷板甩绳子 拔河 老鹰捉小鸡打排球 打篮球 踢足球 开运动会 2 朗读课文第一小节 二 读好第 2 3 小节 对比发现 1 指名分别读 2 3 小节 其他学生仔细听 并思考 哪个游戏两个人可以 玩 三个人也可以玩 讲故事 2 学生自 读第 2 3 小节 边读边画出写 讲故事 的句子 3 引导发现 两个人讲故事和三个讲故事的区别 出示句子 讲故
2、事得有人听才行 你讲我听 我讲你听 讲故事多个人听更有劲 你讲我们听 我讲你们听 比较朗读 体会讲故事多个人听的有趣和有味 了解 有劲 的意思 4 师生合作朗读 体会不同游戏玩时的乐趣 感受诗句的节奏 5 根据省略号 拓展两个人可以玩的游戏名称 学生自 说 教师随机板书 三 朗读第 4 节 体会快乐 1 教师引读 一个人玩 很好 两个人玩 很好 三个人玩 很好 个 人玩 很好 许多人一起玩 更好 2 学生自 朗读第 4 小节 思考 好在哪儿 3 交流 采用问答式 分句读等形式进行朗读 感受诗句的节奏 4 对比读第 1 小节和第 4 小节 体会不同的快乐 四 巩固字词 指导书写 1 指读板书上的词语 给词语分类 巩固生字 2 指导书写 玩 当 音 1 指导观察字形 结构 2 观察这两个字在田字格中的位置 3 师范写 生书空 4 生各描红一个 临写个两 师注意提醒学生写字姿势 5 反馈 评价 五 板书设计 7 怎么都快乐 一个人玩折船折马 跳绳 搭积木 看书 画画 听音乐 两个人玩讲故事下象棋打羽毛球坐跷跷板 三个人玩讲故事跳长绳 许多人玩老鹰捉小鸡打排球 打篮球 踢足球 开运动会
