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1、最新整理一年级语文教案 落叶 教案第二课时 落叶 教案第二课时 课时目标 1 学习课文 2 5 节 了解树叶枯落 侯鸟南飞等到秋天的自然特征 理 解词语 2 培养学生想象力 3 学习按问题要求把句子写具体 初步学会按课文中的句式写句子 教学重点 学会把句子说完整 知道课文共有几段 能把段落主要意思补充 完整 教学难点 培养学生想象力和说话能力 教学准备 落叶 投影 树叶剪贴图 小黑板 教学过程 一 复习检查 1 用卡片认读生字 口头说词 开双轨双车 2 说 藏 的笔顺 二 看图说话 1 出示秋天的落叶图 指名用自己的话说说图的内容 2 在教师的提示下不断补充完整 三 齐读第一段 启发语 秋风起
2、 开气凉 树叶黄了 一片一片地从树枝上落下来 多么美 呀 大家齐读这一段 体会一下 秋天树叶的美丽 生齐读 四 新授 1 整体感知 2 5 自然段 1 这节课 老师要求大家学习课文第2 3 4 5 自然段的内容 2 请四位同学分段读2 5 自然段 其他同学思考 出示小黑板 秋天 树叶落下来 有的 有的 有的 还有的 3 指名回答板书 地上 甲虫 沟中 蚂蚁 河里 小鱼 院子里 燕子 2 细学课文 2 5 自然段 1 学习第二自然段 树叶落呀落 落到了地上 从落叶图上扯下一片树叶贴到板书上 被甲虫 看见 甲虫是怎样做的呢 自读第二自然段 用 0 圈出描写甲虫动作的词语 生回答 出示甲虫图贴到落叶
3、里边 并让学生理解 爬 躲 的意思 想象说话 小甲虫躲在落叶里会怎么想 怎么说 板书 屋子 朗读指导 2 自学第 3 4 段 学法指导 课文第二段我们是怎么学的 引出学法 你能仿照第二段的学习方法学习第三 四自然段吗 四人小组中学习 检查自学情况 a 找出描写蚂蚁 小鱼动作的词 b 检查朗读情况 c 补充板书 船 伞 d 小结 2 4 段 学习了第二至四段 你们有什么发现吗 句子有什么相同的或不同的地方 都是先写树叶落在一个地方 再写小动物看见了怎么做 把落叶当作什么东西 不同的地方 于小动物的特点各异 因而表达小动物的动作和把落叶当作什么 的词语也有所不同 3 学习第 5 自然段 树叶落呀落 还落到了院子里 贴树叶 被小燕子看见了 小燕子又把树 叶当作什么呢 四人小组学习 理解 电报 板书 电报 电报是谁发来的 如果你是秋公公 你会对小燕子说些什么 出示装在信封里的电报 老师昨天在操场里捡到一张秋公公发给小燕 子的电报 谁愿意上来读读电报上的内容 指名读 齐读 4 感情朗读全文 五 总结全文 1 概括语 结合板书 在甲虫的眼中 落叶是一位美丽的小房子 在蚂蚁 和小鱼里的眼中 落叶又变成 在小燕子看来 落叶还是一张 秋天的树叶是 多么可爱呀 你们平是玩过树叶吗 你们又把树叶当作什么呢 想象说话 2 作业 课堂作业 第 4 6 题
