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1、广东省东莞市南开实验学校2013届高三语文 语言表达和运用 常见考点一图书畅销这一现象的背后反映出人们在阅读方面出现的某种值得注意的价值取向。 近年来，由于受市场经济中“短、平、快”消费模式的影响，一种以讲故事的形式来谈论学术的做法颇为流行，美其名曰“文化快餐”，对知识的获取满足于感性的把握。在某类读书人群中，阴柔之风过盛，阳刚之气不足，人们对于离奇古怪的小故事具有很强的猎奇心理，对于雄浑壮丽的大历史却缺乏兴趣。一些出版部门受利益的驱使，热衷于对历史人物的风流韵事、阴谋权术的渲染，以“戏说”满足读者的猎奇窥秘心理。也有些人满足于对中国传统文化的品玩，只强调回归传统，忘记了在“返本”的过程中更重
2、要的是“开新”，忘记了弘扬优秀传统文化的前提是进行全面而深刻的自我批判。功利主义的阅读价值取向忽略了人的深层的精神需求和文化追求，正在误导着年轻一代。(1) 第一方面： (含标点符号，不超过15个字)(2) 第一方面： (含标点符号，不超过15个字)(3) 第一方面： (含标点符号，不超过15个字)答案(1)满足于感性地获取知识。(2)满足于猎奇而忽视整体。(3)强调回归传统而忽视创新。解析这个题目属于压缩语段的一种形式。要认真分析这段文字的三层意思。注意找关键语句，可以直接用材料中的句子回答。2.(2012四川)下面是朱光潜诗论中的一段文字。请用一句话概括朱光潜对陶渊明的评价，不超过15字。
3、自钟嵘推渊明为“隐逸诗人之宗”，一般人都看重渊明的隐逸一方面；自颜真卿作诗表白渊明眷恋晋室的心迹以后，一般人又看重渊明的忠贞一方面。渊明是隐士，却不是一般人所想象的孤高自赏、不食人间烟火气，像红楼梦里妙玉性格的那种隐士；渊明是忠臣，却也不是他自己所景仰的荆轲、张良那种忠臣。渊明还有极实际极平常的一方面，他处处都最近人情，保持着一个平常人的家常便饭的风格。答：_答案(陶渊明是)最近人情的隐士与忠臣。解析本题主要考查提炼内容、概括语段的能力。该文段先列举了一般人对陶渊明的评价，朱光潜同意陶渊明“是隐士”“是忠臣”，又用“却”点明了自己认识的与众不同，“还有的一方面”即“处处都最近人情”，然后根据字
4、数限制删掉非重要词语。3.(2012山东)以“京剧”开头，概括下面文字的主要信息。不超过45字。京剧是徽剧在吸收了京腔、昆剧等地方戏曲精华的基础上逐渐发展成熟起来的。京剧的角色，也叫“行当”，分为生、旦、净、丑四类，与现实生活关系密切。生活中有男女之别，京剧就有生行与旦行；男女都有文、武、老、幼之别，京剧的生行就有小生、老生和武生，旦行就有闺门旦、花旦、老旦、武旦等；有的人粗犷豪放，有的人机巧滑稽，京剧中的男性就又划分出了净行和丑行。在京剧舞台上，唱腔和动作都有一定的程式，一出完整的戏，其实就是表演者根据这些程式把剧情巧妙地连缀起来。在艺术表现形式上，京剧那五光十色、形态生动的脸谱，那精致华美
5、、色彩艳丽的服饰，令人目眩神迷。答：_答案(京剧)源自徽剧，角色分类源自生活，表演程式化，表现形式绚丽多姿。解析本题是压缩语段中的提取关键信息题。以“京剧”开头，限定了语言组织的形式。语段共有五句话：第一句介绍京剧的源起徽剧，第二、三句介绍京剧的角色特点与现实生活关系密切，第四句说明京剧的舞台表演程式化，第五句说明京剧艺术表现形式的特点绚丽多姿。整合五句话的四方面信息，即可得出答案。4.(2012江苏)请以平实的语言表述下面材料中老园艺师一段话的深层含意，不超过25个字。夜幕下，小松树上彩灯闪烁。路过的老园艺师自言自语地感慨：“人睡觉要关灯，整夜灯光照着，非失眠不可。树也一样，那么多的电线缠着
6、，那么强的灯光照着，能活得好吗？夜色是美了，树可是要生病的。人们啊，要听得懂草木的叹息！”答：_答案树也需要良好的生长环境，人类应该善待自然。解析本题考查概括语段的深层含意的能力。要抓住老园艺师话中的类比以及“听得懂草木的叹息”的含意来表述。1.压缩语段题有何特点？答案压缩语段考查题型多是主观题，命题形式灵活多变：有时概括语段的中心或提取关键词，有时拟写新闻标题、一句话新闻、导语或电报稿，有时根据资料拟写人物简介，有时根据材料给某一概念下定义，等等。2.压缩语段考点在广东卷中具有怎样的地位？答案压缩语段题在历年他省高考中多次涉及，是高考的重要题型之一。虽然近几年广东高考只在2008年出现过一次
7、，但从巩固基础能力的角度看，也是我们应该掌握的一种题型。来源:学科网一、认识语段的结构特点，掌握其基本压缩方法结构解剖法1.请找出下面语段的起始、展开、结束三部分。(只写句子序号)以退为进，方能得到。当我们为一个难以实现的目标所阻拦时，未尝不可退后一步，统观全局，然后再次出击，亦可把目光转移到有如巨石的目标旁边的小碎石上，至少我们可以扫清碎石，继续上路。诸葛孔明神机妙算，一招空城计，用以退为进的智慧扭转了战局。数学中有一种证明方法叫反证法，不也是利用了这个道理吗？由此足以见得“以退为进”的重要意义。答：_答案起始：。展开：。结束：。解析上面语段的构成是较典型的，不少语段只有起始、展开或展开、结
8、束两部分。知识储备一个语段，如从内部结构来说，多数可以分为起始、展开、结束三部分。起始部分一般为提出话题式中心，展开部分为展开话题叙述主要语义，结束部分为归纳全段、呼应话题或中心。由此形成了内部结构的总分总关系。除这种结构关系较为典型外，还有总分、分总、并列等关系。2.请按照“结构解剖法”完成下面试题。下面是一段介绍微信的文字，请概括其四个方面的特点。(每点不超过6个字)微信是腾讯公司于2011年初推出的一款手机聊天软件。它可以通过网络传送语音、视频、图片(包括表情)和文字等多种形式的信息，并且支持iPhone、Android、S60等不同平台的手机之间相互收发消息。用户可以同时与最多10个好
9、友进行更加丰富的类似于短信、彩信等方式的聊天。微信软件本身完全免费，使用任何功能都不会收取费用，微信交流时产生的上网流量费由网络运营商收取。1M流量可发约1 000条文字信息、1 000秒语音信息以及约1分钟的视频信息。阅读语段，弄清下列问题：第一步：明确类型，确定中心(1)语段类型：_(2)语段中心：_第二步：理清层次，弄清结构(1)用“/”标出语段层次 (2)语段结构方式：_第三步：依据题干，提取概括(1)根据题干，答题信息集中在_这些句子中(只写序号)，信息量最大的是_句。(2)提取概括：_答案第一步：(1)说明型语段(2)介绍微信的特点第二步：(1)/(2)总分式第三步：(1)(第句是
10、一个递进关系的复句，一个句子中包含两个要点)(2)传送多样信息(提取)跨平台交流(概括)支持群聊(或“可群聊”)(概括)节省流量(或“节省资费”)(概括)知识储备“结构解剖法”是各种压缩语段方法的基础，它不仅能引导那些习惯泛泛阅读的同学更精细地把握文段，在答题时不遗漏要点，而且，对做现代文阅读题大有裨益。无论何种语段，都包括思想内容和结构形式两个方面。概括类题目主要是针对思想内容的理解，但在我们阅读时，通过语言，最直观地呈现在我们眼前、最容易把握的则是结构形式，而不是思想内容。通过解剖结构，弄清句与句之间、层与层之间(甚至段与段之间)的关系，才能看清作者的思路，看出思想内容在言语中所体现出的深
11、浅、轻重、疏密等轨迹。然后合理地根据材料结构和层次进行压缩，合理地按照题目要求进行表达。如何运用呢？使用“结构解剖法”，主要有三个步骤：第一步：明确类型(看它是记叙类语段，还是议论类、说明类语段)，确定中心。语段中心有时放在段首(中心句)，有时放在段尾(结论句)，有时放在过渡句中，有时分散于语段的各个层次中。第二步：理清层次，弄清结构。看看语段由几个句子构成，通过抓层次标志词(如“先”“后”“但是”等)来理清内部层次关系，弄清语段内部结构关系。第三步：依据题干，提取概括。二、认识语段的性质，掌握各语段压缩的基本方法语段，从它的外部功能、性质看，主要分为记叙类、议论类、说明类三种。不同类型的语段
12、，其压缩方法是不同的。1.记叙类语段舍枝叶取主干下面是发掘杭州雷峰塔地宫的一段报道。请将关于地宫开启过程的文字进行压缩，要求不出现具体时间，不超过35个字。上午9时整，考古队进入现场开始发掘。打开地宫并不容易，直到9时45分，考古人员才将压在地宫洞口的750公斤重的巨石移开，露出93厘米长宽、13厘米厚的大理石盖板。盖板上没有任何文字，但考古人员在紫红色的泥土中发现了10枚唐开元通宝铜钱。10时5分盖板基本清理完毕。10时30分盖板绘图完毕。11时整盖板还没有打开，发掘现场发现越来越多的钱币。11时11分，最激动人心的时刻到了。考古人员开始用撬杠撬开盖板。11时18分，考古人员翻开大理石盖板，
13、地宫口终于打开了！答：_答案示例一：移开地宫口的巨石露出盖板，清理盖板并绘图，撬开盖板打开地宫。示例二：先移开地宫口的巨石露出盖板，然后清理盖板并绘图，最后撬开盖板打开地宫。解析所给语段是一段报道。作为报道，各种要素一应俱全，而题目只要求压缩开启地宫过程的文字，不出现具体时间。把时间去掉，抓住显示过程的词语，“过程”就显示出来了：将压在地宫洞口的巨石移开，露出盖板清理(盖板)完毕，(给盖板)绘图(用撬杠)撬开盖板地宫打开。将这些文字稍加整理，并满足字数要求，正确答案就出来了。本题答案表述方式可以多样，但必须包含下列四个要点：“移开地宫口的巨石露出盖板”“清理盖板”“绘图”“撬开盖板打开地宫”。知识储备记叙类语段具有以记事为主的记叙文的特点。这种语段的中心事件的要素是主干，其余为枝叶。对于这种语段，主要采取“舍枝叶取主干”的方法，即酌情删去一些修饰、限制性词语。中心事件要素包括时间，地点，人物，事件(包括起因、经过、结果)。抓住了这些要素，就等于抓住了文段的主要内容。新闻也可看做是一种特殊的记叙类语段。2.议论类语段关键语句突破法阅读下面一段文字，提炼出文段的中心论点。不要认为新闻正在远离我们。传统媒介会从纸张变成电脑，记者可被重新命名为“内容提供者”，好奇心、充满活力的研究、敏锐的分析、雅致的文风永远不会
