山东高一语文练习1.doc

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1、山东省聊城四中高一语文练习1一、（18分，每小题3分）1下列各组词语中，加点字读音错误最多的一组是（ ）A脊梁（j） 暨今（j） 即席（j） 人才济济（j）B切脉（qi）契合（qi） 堆砌（q） 扶老挈幼（qi） C富庶（s） 属望（sh） 倏忽（sh） 数短论长（sh） D船坞（w）怃然（w） 晤面（w） 少安毋躁（w）2下列各组词语中没有错别字的一项是（ ） A寒暄 残羹冷灸 走头无路 斩木为兵，揭竿为旗 B琐屑 礼上往来 莞尔而笑 项庄舞剑，意在沛公 C烟霭 针砭时弊 唉声叹气 失之毫厘，谬以千里 D蛮横 藕断丝联 破釜沉舟 人为刀俎，我为鱼肉3依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一组

2、是 （）到记者发稿时，在这次煤矿瓦斯爆炸事件中已有16人遇难，4人失踪， 及善后工作仍在紧张有序地进行。自南北朝以来日益兴盛的佛教，特别是经过武则天的 ，确实达到了发展的最高峰。尽管有些事情看起来规模宏大，但是由于脱离了现实，财力不堪其负，弄得劳民伤财，群众 没有受益， 加重了负担。A抢救 扶植 虽然 但是 B营救 扶植 不仅 反而C营救 扶持 不仅 反而 D抢救 扶持 虽然 但是4下列选项中加点成语的运用错误的一项（ ）A萍水相逢的徽州人，只要听说祖上是“同一个祠堂的“便是沾了亲。B在慢性商业欺骗中，冒名顶替的“李鬼“可以冠冕堂皇地骗走商家的钱，而商家全然不知。C安全生产的措施落实了，人们的

3、环保意识增强了，黄河中下游地区现在出现了天空明净、绿树葱郁、河清海晏的喜人景象。D作者用那些无比鲜活的语言描画了无比鲜活的人物，不论是小丫、小荷、二愣子，还是大队书记、杨复草，都个性鲜明，呼之欲出。5下列句子没有语病的一句是（ ） A金钱会腐蚀一些艺术家，诱使其放弃审美理想，消磨艺术个性，成为精神上的雇佣劳动者，这必然会损害其作品的艺术价值和社会价值。 B21世纪的中国有没有希望，关键在于既要坚定的继承和发扬中华民族的优良传统，又要广泛的学习外国先进的科学文化。C一些表演艺术家认为：贺岁剧不仅要有思想，也要有笑料，应让观众笑过之后有所收获。D中央财政将逐年扩大向义务教育阶段家庭经济困难的学生免

4、费提供教科书，地方财政也将设立助学专项资金。6下列标点符号使用不正确的一项是（ ）A英雄的感人事迹都是相似的：公而忘私、勤奋敬业、清正廉洁我们的社会一直推崇这样的英雄，在人们的潜意识里，甚至还会有这样一点“共识”：凡是英雄，他的感人之处就在于不惜生命的工作。B董其昌说得好：“诗以山川亦以诗为境。”艺术家禀赋的诗心，映射着天地的诗心。（诗纬云：“诗者天地之心。”）C山口百惠是杨贵女妃的后人吗？在日本，真有杨贵妃墓吗？杨贵妃究竟是死于马嵬坡？还是逃到了日本？D其他地方的荷花，颜色浅红；而我这里的荷花，不但红色浓，而且花瓣多，每一朵花能开出16个莲瓣，看上去当然就与众不同了。二、阅读下面一段文言文，

5、翻译画线的句子。（6分）（宋濂）尝与客饮，帝密使人侦视。翌日，问濂昨饮酒否，坐客为谁，馔何物。濂具以实对。笑曰：“诚然，卿不朕欺。”间召问郡臣臧否，濂惟举其善者，曰：“善者与臣友，臣知之；其不善者，不能知也。”主事茹太素上书万余言。帝怒，问廷臣。或指其书曰“此不敬，此诽谤非法。”问濂，对曰：“彼尽忠于陛下耳，陛下方开言路，恶可深罪？”既而帝览其书，有足采者。悉召廷臣诘责，因呼濂字曰：“微景濂，几误罪言者。”（明史宋濂传）注宋濂，字景濂，明代著名文学家、史学家。7诚然，卿不朕欺8陛下方开言路，恶可深罪9微景濂，几误罪言者三、（18分）阅读下面的文章，完成1013题。 2,4,6品 茶 李汉荣茶，

6、是最朴素、淡泊的美物。饮茶，是最朴素、淡泊的美事。在一间陈设简单、干净、空旷的小屋里饮茶是最好的。华贵、复杂的房间里不宜饮茶，那高大、贵重的东西在茶面前摆谱、显阔，茶的自然气息就被埋没了。 饮茶的时候，心情越平淡越好。心情平淡的人，才能感受茶带来的宁静和清新。 每一片绿叶都在高山深谷里浴过风雨云雾，听过鸟声虫鸣。简单的叶子，却有着绝不简单的经历。但它们是沉默的，在滚烫的水里它们并不发出惊叫，接受了这过于热烈的邀请，它们慢慢吐露出纯洁而芳香的情愫。 此刻的杯子里漾出碧绿和淡淡的清香。在这个时候，茶是最香的，但在这个时候，我常常不忍将嘴唇交给茶杯。茶的一生，就这样了结了么?我想起人生的种种细节，想

7、起那珍藏在这些细节里的眼泪、微笑、期待和感动。就这么喝下去?茶的一生就这么毁于一旦? 于是，我默默向茶感恩，向生活和大自然的每一个细节感恩。向云雾中采茶的那双小手感恩。那是我的妹妹，在鸟声和微风里站着，她伸出手，和着露水采下了一生中最纯洁的瞬间，采下了天空中渐渐呈现的一角蔚蓝，然后，她哼着一首险些失传的民间小调，将满捧的绿色盛进竹篮，盛进别人的生活和日子，盛进我的日子。此刻我的杯子里，那浮动的叶片上，印满她的手纹。我的眼睛湿了。想不到，在这么一个平静的时刻，我流下了这么深刻和纯洁的眼泪。于是我忽然想到：我杯子里盛的是茶的泪水。 泪眼望着泪眼。我喝下了茶水，我接受着这感人的馈赠。 如果我们在生活

8、中，不仅为事物的色、香、味、形所惑，而且联想到事物不平凡的来历和它们蕴含的艰辛、忍辱、牺牲等等内涵，当我们遭遇这些事物的时候，就是与生命和命运遭遇。这些事物就不仅进入了我们的身体，而且深入了我们的灵魂。 世界不只是一堆物，世界更是一个比物更丰富、更恒久，也更惊心动魄的精神过程。我们透过物的“物性”，看到的是更其深广和神秘的“神性”。一件物到达我们面前，它不仅吁请我们感受它自身，而且期待我们体悟与它关联的一切。 茶不仅仅是一种饮料，它更是一种有意味的事物。饮茶，就不只是为解渴和去乏，更是要感受在茶的氛围里所呈现的境界、情调和韵味，有时要达到一种智慧和觉悟。 由茶，我们可以推想到许多。一株树不仅是

9、供我们乘凉和做家具的，一株树也是一种意境，一种生命的境界，树根在深深的地下展开着纠结着，它使我们联想到生命的明亮部分往往由其幽暗乃至苦难的根基所营养，由此才有树冠那巍峨葱茏的生命高峰。一头奶牛也不只是供我们挤奶的动物，它也有感情、有痛苦，如果不是人的挪用，也许这奶牛早已做了母亲了，我们享用的富含蛋白质和维生素的牛奶正是奶牛用苦痛所酿就。生命的成长是这样美好，而其背景又是如此艰辛甚至带着残酷，当我们喝完了牛奶，是不是不仅只增加自己的几分脂肪和体力，而且也增加一些德性：对大自然、对生灵多一些珍重和怜悯。我们被其他生命养育着，为了我们活着，许多生灵承担了苦痛。如果我们再额外地为大自然和生灵增加痛苦，

10、我们就大大地错了。 人的一生要喝多少茶？茶里的香味、甘味、涩味、苦味、意味、禅味，我们能品出多少?从第一杯茶到最后一杯茶，由浓郁到平淡，由浅尝到深品，永远有品头，永远品不到尽头。即使生命到了尽头，最后那杯茶，仍如最初的那杯，眨着绿的、深情的眼神10如何理解文章开头所说的“茶，是最朴素、淡泊的美物。饮茶，是最朴素、淡泊的美事”？（4分） 11文章第6段中插入了“我的妹妹”采茶的描述，主要有什么作用？（4分） 12“我们透过物的物性，看到的是其更深广和神秘的神性”在这句话中所说的“物性”和“神性” 分别指什么？（4分） 13在本文作者看来，茶和人生有哪些相似之处？请分条列举。（6分） 高一语文小综

11、合练习参考答案一、1C（A项“脊”读j；B项“契”读q；C项“庶”读sh，“属”读zh；D项无错误。）2C（A残羹冷灸炙 ；走头无路投B礼上往来尚D藕断丝联连）3B（“抢救”指在危急情况下突击救护，其对象可以是能够直接救护的人，也可以是文化遗产等；“营救 ”是援救的意思，其对象是暂时遇到灾难急需救助而又不能直接救助的人。句中用于煤矿瓦斯爆炸后的失踪者，应选“营救”。扶植，扶持培植，使成长发展，其对象比扶持广；扶持，搀扶，帮助，其对象是人。不仅/反而：表示递进关系；虽然/但是：表示转折关系。）4C（河清海晏：形容天下太平。不合语境。）5A（B项应将“既要”改为“能否”， 去掉“又要”。C项语序颠

12、倒，应改为“不仅要有笑料，也要有思想”。D项搭配不当，不能说“扩大”“向义务教育阶段家庭经济困难的学生免费提供教科书”，应在“教科书”后加上“的地区范围”。）6C（选择疑问句中间用逗号。）二、7确实如此，你不欺骗我。（注意“诚然”的解释和“不朕欺”的语序。）8陛下刚刚广开言路，怎么能过分给他加罪？（译出大意，译对“方”和“深罪”。）9如果没有景濂，我几乎错怪进言的人。（译出大意。译对“微”和“几”。）三、10茶生长于远离尘嚣的高山深谷中，叶子简单，颜色单一。茶香是淡淡的。喝茶要在简单、干净的屋子里。喝茶时的心情应是平淡的。（每点1分，共4分）11简单、朴素的茶中有着不平凡的经历（或突出茶这一美

13、物来历之不凡）。引出要向生活和大自然感恩这一主旨。（每点2分，共4分）12物性指事物的外观特点以及内部特性。神性指事物不平凡的来历和它们蕴含的艰辛、忍辱、牺牲等等内涵，惊心动魄的精神过程。（每点2分，共4分）13朴素单薄的人生是最美的，犹如茶一样。茶中有香味、甘味、涩味、苦味、意味，正如人生有苦有甜，有明亮辉煌也有暗淡朴素。茶的生长要经历许多风雨云雾，人生也是如此，也要经受许多艰辛、磨难等。（每点2分，共6分）高一语文小综合练习参考答案一、1C（A项“脊”读j；B项“契”读q；C项“庶”读sh，“属”读zh；D项无错误。）2C（A残羹冷灸炙 ；走头无路投B礼上往来尚D藕断丝联连）3B（“抢救”

14、指在危急情况下突击救护，其对象可以是能够直接救护的人，也可以是文化遗产等；“营救 ”是援救的意思，其对象是暂时遇到灾难急需救助而又不能直接救助的人。句中用于煤矿瓦斯爆炸后的失踪者，应选“营救”。扶植，扶持培植，使成长发展，其对象比扶持广；扶持，搀扶，帮助，其对象是人。不仅/反而：表示递进关系；虽然/但是：表示转折关系。）4C（河清海晏：形容天下太平。不合语境。）5A（B项应将“既要”改为“能否”， 去掉“又要”。C项语序颠倒，应改为“不仅要有笑料，也要有思想”。D项搭配不当，不能说“扩大”“向义务教育阶段家庭经济困难的学生免费提供教科书”，应在“教科书”后加上“的地区范围”。）6C（选择疑问句中间用逗号。）二、7确实如此，你不欺骗我。（注意“诚然”的解释和“不朕欺”的语序。）8陛下刚刚广开言路，怎么能过分给他加罪？（译出大意，译对“方”和“深罪”。）9如果没有景濂，我几乎错怪进言的人。（译出大意。译对“微”和“几”。）三、10茶生长于远离尘嚣的高山深谷中，叶子简单，颜色单一。茶香是淡淡的。喝茶要在简单、干净的屋子里。喝茶时的心情应是平淡的。（每点1分，共4分）11简单、朴素的茶中有着不平凡的经历（或突出茶