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1、20 xx 20 xx 学年度第一学期期末教学质量 分析表 xx 小学语文学科二年级一班上课老师 统计 项目 题号 一二三四五六七八九十十一十二 得分率 92 96 93 94 96 91 94 93 92 91 92 95 各题 主要 错例 及 原因 分析 一 看拼音 我能规范的写词语 有一些对拼音掌握不好的学生把 报纸 写成 包子 二 认一认 选择相应的图片连线 这题主要失分原因是 个别学生不识字 三 给下列加点的多音字选择正确的读音打 考查多音字 主要还是错在 盛 cheng 多音字掌握不牢 看题不细心 四 选同音字组词 这题比较简单 但也有个别同学因为书写丢分 五 把下列词语补充完整
2、考查课本词语的积累 个别同学错在 安居乐业 和 电闪雷鸣 六 照样子 填一填 该题丢分较严重 错在一幅画的 幅 和打 七 读一读 连一连 考查课文内容 失分主要原因是对课外内容不熟悉 八 古诗默写 个别同学错在 白日依山尽 的 尽 写成 进 九 写留言条 考查留言条的格式和书写 大部分同学掌握较好 个别同学出现错别字 格式不正 确 十 商量 该题平时练习较多 但仍有基础薄弱的同学 写不清楚 以及错别字严重 十一 根据要求 写一写 基本错在第 3 小题 学生对被字句似懂非懂 十二 读一读 做一做 有些同学读题不仔细 失分在第四小题 还有个别孩子乱写 十三 看图写话 基本都能写自己想说的话 整体完
3、成较好 但还是要注意标点符号和错别字的问题 对 试卷 的 评价 与 建 议 这次语文试卷出题紧紧围绕教材出题 试卷上百分之九十的试题都来自于课本 使多数 学生都能交上满意的答卷 总体而言 该试卷知识覆盖面较广 信息量大 贴近学生生 活 既考查了学生的语言积累 又检测了运用的能力 题量适中 难易适度 依据课标 尊重教材 同时 有一些题目没有单一的答案 有助于学生创造性发挥 比较注重课改 评价理念的践行 今后 教学 的 改进 意见 针对本次学生的考试得失情况 在今后的教学活动中 应该采取以下措施 1 继续抓好学生的语文基础知识 强化训练字 词 句 让学生掌握牢固 2 抓好课堂教学 落实学生课堂的学习 课文中要求背诵的课文一定要严格过关 每个学生都要会背 都要会写 3 要多进行阅读练习 提高学生的阅读能力 多进行小练笔 让学生积累语言 为习作打下坚实的基础 4 加强对后进生的辅导 力争合格率100 教办 意见 盖章
