陕西省八年级语文上册 记承天寺夜游导学案(无答案) 新人教版

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1、记承天寺夜游 学习目标:1、本课的文言实词、虚词。2、了解作者和写作背景。3、整体把握文章内容。4、领悟作者简洁精妙的写景抒情的写法。一、知识链接 资料助读2有关背景本文是苏轼于元丰三年(1080年)2月到达黄州贬所,名义是团练副使却有职无权,无事可做。写本文之时,他在黄州贬所已近四年,但苏轼的心胸却“很坦然”。累遭贬谪,仍然乐观,旷达。并不“悲伤憔悴”。另一方面,他有志用此,并不甘愿做“闲人”。因贬得“闲”,便“自放于山水之间”,虽在赏明月,观竹柏,自乐其乐,但并不得意,因此他的自适也包含了失意情怀的自我排遣。二、自主学习,思考问题1、作者简介本文作者苏轼是(朝代)著名的人,家字,号 ,是“

2、 ”之一。与父亲 弟弟 并称“ ”。他的词雄浑豪迈,是宋代“”词派的代表。2、搜集本文的写作背景,课上交流。3.通过自读正音 遂 寝 藻 荇 柏4.补充注释,自讲全文意思。(1)月色入户( ) (2)欣然起行( )(3)念无与为乐者( )( )(4)遂至承天寺( )(5)盖竹柏影也( )(6)但少闲人如吾两人者耳( )( )三、合作学习探究1、作者为什么想着在初冬的夜里走出户外?2作者是如何描写月色的?(去一去关键词,品修辞)3、“庭下如积水空明,水中藻,荇交横,盖竹柏影也。”这一段写出了月光和竹柏倒影的什么特点?点染出一个怎么样美妙的境界?4、你是如何理解文中“闲人”的含义?四、拓展练习书上元夜游 苏轼己卯上元,予在儋州,有老书生数人来过,曰:“良月嘉夜,先生能一出乎?”予欣然从之,步城西,入僧舍,历小巷,民夷杂糅,屠沽纷然。归舍已三鼓矣。舍中掩关熟睡,已再鼾矣。放杖而笑,孰为得失?过问先生何笑,盖自笑也。然亦笑韩退之钓鱼无得,更欲远去,不知走海者未必得大鱼也。注释:已卯:公元1099年。上元:农历正月十五儋州:地名,现在属于海南 屠沽:卖肉者,卖酒者 民夷:指汉族和当地少数民族。过:苏轼的小儿子 1、解释加点的词(1)归舍已三鼓( ) (2)步西城( )2、翻译下面句子(1)舍中掩关熟睡,已再鼾矣 (2)放杖而笑,孰为得矣

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