《湖北省2018届高三化学复习透析试题明趋势 科学备考提效率（二）--三、命题趋势分析 课件（共49张PPT）》由会员分享，可在线阅读，更多相关《湖北省2018届高三化学复习透析试题明趋势 科学备考提效率（二）--三、命题趋势分析 课件（共49张PPT）（49页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、30 03 2020 1 透析试题明趋势科学备考提效率 二 三 命题趋势分析 30 03 2020 2 四 教学建议 30 03 2020 3 高考命题八大真相 真相一 高考题主要是大学老师出的 真相二 高考题紧扣 考试大纲 和 考试说明 但是通常各地的 模拟卷 基本上押不到真题 因为高考命题组有 反押题 措施 真相三 高考题原则上不出怪题 偏题 更不回避 必考点 但却在命题角度 方法 题型上下功夫 真相四 高考题通过 攻击 学生群体性 软肋 来突出 选拔性 换句话说就是那些让大多数学生感到为难的题恰恰抓住了多数学生在某一知识点上的短处 而其目的正是让优秀的学生脱颖而出 三 2017年命题趋势
2、分析 30 03 2020 4 高考命题八大真相 真相五 高考题主要是由大学教师 在读博士 硕士和一部分中学老师阅卷 真相六 高考试卷评分细则主要是由大学教师制定 真相七 高考是选拔性考试 目的是把考生按成绩分层 便于高校挑选 平时的测验或模拟基本上是测试性考试 目的是检测掌握知识的程度 查缺补漏 因此 没有深刻领悟 精做与高考平行的选拔性试卷 就常常会在高考中丢 不该丢 的分 真相八 高考一张卷就能定乾坤 为国家选拔出合格的人才 关键就在于它通过 必考点 和 易考点 的综合选择来命题 能比较准确地考出学生的真实能力 三 2017年命题趋势分析 三 化学命题趋势分析 30 03 2020 5
3、30 03 2020 6 2015年新课标全国卷化学考查内容 30 03 2020 7 30 03 2020 8 30 03 2020 9 2009 2015年新课标全国卷化学考查内容比较分析 新课标高考化学 物质结构与性质部分 全国卷试题分析及备考策略 新课程高考化学反应速率和化学平衡部分试题分析及备考策略 案例 化学平衡图像 二轮复习 30 03 2020 10 一 选择题命题规律 7道选择题共42分 在7道选择题中 有5题题型和内容的方向是命题的 规定动作 有两题是命题的 自选动作 自选动作 基本定位在阿伏加德罗常数即物质的量与微粒数目 气体体积的关系 有机试题与实验试题数目的变化 电化
4、学知识在I卷与 卷之间的切换上 三年来选择题涉及的知识点分析如下 30 03 2020 11 1 关注化学与STSE联系 趋势分析 以元素及其化合物的性质为载体 考查基本的化学反应 物质组成 2015年第7题展示了我国古代在科技方面上取得的成就 以科学史为载体 考查物质的性质 化学与STSE的联系题是每年必考题 难度不大 30 03 2020 12 2 化学实验 趋势分析 涉及实验的基本方法和基本原理 涉及实验室常用仪器的主要用途和使用方法 涉及常见物质的分离提纯 常见离子的检验 辨认常用的实验装置 考查基本的反应原理 试题多以 实验 现象 结论或解释 或 目的 方法 原理 的表格形式来呈现
5、30 03 2020 13 3 元素周期表 律 趋势分析 给出3 4种短周期元素在元素周期表中相对位置和原子结构方面的信息 推出具体元素 然后判断物质 或离子 的组成 性质的强弱 高低 大小 30 03 2020 14 4 电解质溶液 趋势分析 主要考查电离平衡和溶解平衡 要求根据难溶物的Ksp 由不同类型的物质Ksp要转化为物质溶解度后再进行比较 判断沉淀的先后次序 要求接受加工处理坐标图提供的信息 判断电解质的相对强弱 考查弱电解质的电离平衡及其影响因素 要求根据溶解度随温度的变化曲线进行物质的分离 同一物质的Ksp与溶解度S的转化 溶液pH的变化等 30 03 2020 15 5 有机化
6、学 趋势分析 选择题中的有机化学试题应该是 化学2 第三章有机化合物 基础知识 但命题往往比这部分内容要 高 深 主要考查同分异体的判断或有机物官能团的性质 2015年形式上考查了乌洛托品 实质上是考查原子守恒 正因为2014年有机化学题偏易 2015年实际上没有考查有机化学知识 2016年就必须重视 30 03 2020 16 6 电化学 趋势分析 2013年电化学知识除了有一道选择题 第28题中还涉及了二甲醚燃料电池的电极反应和能量密度的计算 2014年电化学知识的试题出现在第 卷的电渗析法制备次磷酸 30 03 2020 17 命题素材中多见新型化学电源 铁镍蓄电池 燃料电池 甲烷 甲醇
7、 乙醇 二甲醚 肼 Mg AgCl电池 Mg H2O2电池 Zn K2FeO4电池 锂水电池 锂碘电池 钠硫电池 太阳能电池 新型电池有很多优点 以此为素材既能体现化学的实用性和时代性 又增加了试题的陌生度 体现命题情景的新颖性 还能较好地考查学生从新信息中准确提取实质性内容 并与已有知识块整合 重组为新知识块的能力 30 03 2020 18 阿伏伽德罗常数是常出现的题型 因为它涉及物质的量n与微粒数目NA 物质的状态 气体体积 体摩尔体积及其使用条件 之间的关系 而微粒包括物质的组成 原子 分子 离子 与结构 共价键 电离与水解平衡 电子 等电子体 氧化还原反应电子转移 质子与中子 原子核
8、结构与同位素概念 化学反应 等等 而数目的确定又涉及到简单的计算 因此涉及阿伏伽德罗常数的试题涵盖面很广 阿氏常数是个框 什么都可往里装 化学味浓烈 命题很容易切入 这类试题只要抓住xmol与NA在数值上相等即x相等 问题的难点就突破了 2014年给出H2O2分解机理中两基元反应考查化学反应速率取决于基元反应中的慢反应 涉及活化能 催化剂 中间产物等的判断 由于第 卷中的第28题是化学反应原理试题 其中包含速率与平衡问题 且难度相对较大 所以选择题中这种题型出现机会少 30 03 2020 19 非选择题 三年来第 卷3道必考题 共43分 趋势分析 命题的方向均为综合实验题 元素及其化合物性质
9、题和化学反应原理题 试题难度呈阶梯式提升 30 03 2020 20 必考非选择题预测题型主要以实验题 化工流程题 化学反应原理题为主 新课标全国卷考查探究性实验的力度不够大 其它单独命题省市近几年都有体现 受到一些老师批评 2016年高考在探究性实验上会不会做文章 考试说明中保留了2008年广东题 2007年海南题两道科学探究题型 取材于化工生产的工艺流程题 2017年应该会没有悬念地予以保留 新课标全国卷中将元素与化学反应原理的结合及化学实验与反应原理的结合 增加对能力和综合性的考查 化学原理综合题是新课程主流题型 题型示例可看出 30 03 2020 21 1 第26题 综合实验题 趋势
10、分析 1 2013年和2014年的综合实验题如出一辙 信息提供形式相同 试题呈现形式相同 实验程序相同 制备 净化 水洗酸洗或碱洗 水洗 干燥 蒸馏 2015年转向草酸分解实验 其亮点是设计实验证明 草酸的酸性比碳酸的强 草酸为二元酸 依据化学原理涉及简单的实验方案 考查基本操作能力和规范表述能力 可以推测 2016亮点再闪 注意实验设计中体现 控制变量 对比实验 的思想 30 03 2020 22 装置实验合装散装轮换 合装装置 实验评价 情景素材 产率计算 实验评价 表格数据信息 30 03 2020 23 装置实验合装散装轮换 合装装置 散装装置 实验评价 实验设计 实验评价 实验评价
11、2015年全国卷乙卷 30 03 2020 24 散装装置 实验设计 30 03 2020 25 2 第27题 元素及其化合物的性质 30 03 2020 26 趋势分析 试题呈现形式均以工业生产或科研实验实际为情境 考查元素及其化合物的性质和相关化学 离子 方程式的书写 生产 实验 操作能力 生产方法或实验方案的评价 从高考真题来看 近几年高考中化学平衡的考查更注重用量来说明问题 化学反应速率 化学平衡常数的计算 转化率 平衡浓度 所占比例较高 每年均有相关计算 考查的形式大多也是从生活实际或化工生产应切入 说明新高考更注重实用性 更注重解决实际问题 这也与新课改理念相适应 新课程标准下的元
12、素化合物考查方式分析与思考单旭峰 中化参 2014 3 30 03 2020 27 第28题 化学反应原理 趋势分析 三年来本题考查的知识点均是 化学反应原理 模块 主要涉及热化学方程式的书写及其应用 盖斯定律的应用 化学平衡与反应速率 平衡常数的计算与应用 等等 三年的试题均以坐标图的形式呈现命题信息 运用数学工具分析得出化学结论 30 03 2020 28 命题特点 注重原理拼盘综合考查 化学平衡 化学反应速率 氧化还原反应的配平 能量 盖斯定律 能量计算 热化学方程式的书写 化学平衡 化学反应速率 电化学 30 03 2020 29 选考题 三选一 的选考题包括 化学与技术 物质结构与性
13、质 和 有机化学基础 绝大多数考生选考 物质结构与性质 和 有机化学基础 一 物质结构与性质 1 对比考试说明 高考试题 教材 教材中出现但高考新课标全国卷还未考查的知识点有 1 元素周期表的分区 2 配合物理论 例題28广东2009年题 3 键的极性和分子的极性 4 手性 5 分子晶体晶胞结构分析 6 用金属键理论解释金属的一些物理性质 特别提示 电子云 等电子原理 键和 键 范德华力对物质性质的影响 金属晶体晶胞结构分析 等考点考查频率较低 目前都只出现一次 键和 键2次 教材中提到的四种科学仪器的使用 光谱仪 质谱仪 红外光谱仪 X 射线衍射仪 的使用 目前只有2014年全国卷 考过X
14、射线衍射仪用于区分晶体与非晶体 30 03 2020 30 2 值得重点关注的其它考点 1 元素第一电离能 I1 的大小比较并能用以说明元素的某些性质近五年全国卷只有三套试卷考查了第一电离能的比较 分别是 2012年全国卷 第37题第 问 比较同主族元素O S Se 2013年全国卷 第37题第 问 F K Fe Ni中I1最小的 2014年全国卷 第37题第 问 N O S中I1最大的 2012年海南卷第19题 比较同主族元素C Ge第一电离能比较 2 金属晶体常见的堆积方式近5年只有2014年全国 卷第37题第 问单质Al的面心立方晶体 另外海南卷试题中考查过面心立方最密堆积 分别是201
15、2年海南卷第19 2 问铜晶胞 2011年海南卷第19 4 问铜金合金晶胞 3 善于处理信息 能分析给定结构的分子或离子的结构 如2013年全国卷 第37题第 6 问SiO44 四面体 根据共角氧后形成的长链状结构推Si O原子个数比 化学式等 2012年海南卷第19 3 问K Cu Cl形成的两种化合物中Cu的价态不同 但阴离子都是如图的无限长链结构 其中一种化学式为KCuCl3 推另一种的化学式 2012年全国卷第37题第 1 问 据S8分子结构判断S的杂化 单中心 ABn型 的微粒要计算价对 而多中心微粒要根据结构看出价对 再根据价对判断杂化 2015 海南卷 偏钒酸根阴离子的无限长链状
16、结构 4 能列举含有氢键的物质并能分析氢键的存在对物质性质的影响近五年 2011 2015年 全国卷只有2014年卷 第37题第 问 乙酸沸点明显高于乙醛 其主要原因 氢键 另外 2013年海南卷第19 第 问考查过H2O分子间存在氢键使之比其它分子沸点高 5 晶格能对离子晶体性质的影响近5年全国卷没有考到 历年来只有两套试题中考查过离子晶体熔点比较 分别是2010年全国卷第38题第 问比较K2O MgO MgF2 KF的熔点 文字描述 2010年海南卷第19 第 问比较NiO和FeO的熔点 注意 与晶格能相关的几个知识点 课本P79 80 对 A族金属碳酸盐分解温度的解释 课本P81 岩浆浸出规则与晶格能的关系 30 03 2020 35 二 有机化学基础 知识点增多 综合程度提高 稳中有变 难度加大 1 重视同分异体的书写和判断 30 03 2020 36 2012新课标10 分子式为C5H12O且可与金属钠反应放出氢气的有机化合物有 不考虑立体异构 2013新课标12 分子式为C5H10O2的有机物在酸性条件下可水解为酸和醇 若不考虑立体异构 这些醇和酸重新组合可形成的酯共有A
