高中地理人教版 必修3 第1章第1节 地理环境对区域发展的影响 第2课时 学案

上传人:tang****xu5 文档编号:127072397 上传时间:2020-03-30 格式:DOC 页数:3 大小:287.50KB
返回 下载 相关 举报
高中地理人教版 必修3 第1章第1节 地理环境对区域发展的影响 第2课时 学案_第1页
第1页 / 共3页
高中地理人教版 必修3 第1章第1节 地理环境对区域发展的影响 第2课时 学案_第2页
第2页 / 共3页
高中地理人教版 必修3 第1章第1节 地理环境对区域发展的影响 第2课时 学案_第3页
第3页 / 共3页
亲,该文档总共3页,全部预览完了,如果喜欢就下载吧!
资源描述

《高中地理人教版 必修3 第1章第1节 地理环境对区域发展的影响 第2课时 学案》由会员分享,可在线阅读,更多相关《高中地理人教版 必修3 第1章第1节 地理环境对区域发展的影响 第2课时 学案(3页珍藏版)》请在金锄头文库上搜索。

1、高中地理人教版 必修3 第1章第1节 地理环境对区域发展的影响 学案第2课时【学习目标】1、通过一些实际的例子引导学生去理解“区域”的含义,总结区域的基本特点,进而将所举的区域归类。2、以长江三角洲和松嫩平原两个区域为例,比较他们在地理位置、气候、土地、矿产等条件的差异以及这些差异对区域发展带来的影响,让学生学会区域比较的一般方法。3、引用长江三角洲和珠江三角洲的发展变化,比较说明区域的不同发展阶段地理环境对人类生产和生活方式的影响。【重点难点】1了解区域的含义。2以两个不同区域为例,比较区域自然环境的差异和人类活动的差异。3以某区域为例,比较不同发展阶段地理环境对人类生产和生活方式的影响。【

2、知识梳理】三、区域不同发展阶段地理环境的影响(以长江中下游平原为例) 1.开发早期 技术水平:利用和改造自然的能力低下 自然条件:河流、湖泊和沼泽分布较广,地势平坦,土质_限制:稠密的水系成为人们交通的阻隔,黏重的土壤使人们开垦困难, 发展缓慢2.农业社会 水稻具有单产高的优势地理条件适合发展水稻种植业人口南迁提供了丰富的 资源成为我国的 、 和棉花生产基地3.工商业发展时期 人均耕地面积小,耕地破碎,使粮食商品率_,粮仓”地位让位于东北平原和华北平原棉花生产比不上_和华北平原。【答案】黏重 耕作农业 劳动力 粮食 桑蚕 低 新疆南部 【归纳总结】长江中下游平原不同发展阶段地理环境的影响:【典

3、例分析】结合“甲、乙两区域图”,回答问题。(1)甲区域东南部易发生地震,其地质构造条件是;易发生滑坡的地形条件是。(2)a城是历史文化名城。甲区域铁路的修通,加快了该地区业、业的发展,这将促进地区间的文化交流。为了保护优美的环境,a城应充分利用本区域的、等新能源。(3)甲区域的城镇分布有明显特征。请归纳出三点。(4)甲、乙两区域环境人口容量不同,主要取决于两区域资源的差异。为了证明两区域耕地、淡水资源存在着差异,应重点阅读图中哪几个方面的信息?请归纳:、。(5)乙区域北部河流比南部河流的水能丰富,而世界著名的水电站b却建在南部,其原因是_。(6)保护乙区域北部的代表性植被,对全球生态环境有何重大意义?【答案】(1)多活动断层(近板块交界处)山高坡陡(2)旅游商(服务、手工)太阳能地热能(风能)(3)主要分布在东部;沿交通线分布;沿谷地(河流)分布。(4)地形(山地、高原、平原的比重)地势(海拔高度)河流密度(不同河段的径流量)纬度位置海陆位置(答出四个方面即可)(5)南部靠近大城市、工业区(或靠近能源消费地)(6)减缓全球气候变暖;保持生物多样性。

展开阅读全文
相关资源
正为您匹配相似的精品文档
相关搜索

最新文档


当前位置:首页 > 中学教育 > 其它中学文档

电脑版 |金锄头文库版权所有
经营许可证:蜀ICP备13022795号 | 川公网安备 51140202000112号