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1、毕业实习指南(2016届)广东培正学院教务处二一五年十月10目 录 一、广东培正学院实习工作管理规程1二、实习工作流程10三、实习报告格式及要求11四、实习相关表格131.实习情况登记表132.实习鉴定表（一）、（二）153.实习情况（成绩）汇总表174.优秀实习生推荐表185.优秀实习生推荐汇总表19五、优秀实习生评选办法20广东培正学院实习工作管理规程实习教学是高等学校人才培养方案的重要组成部分，是促进理论与实践相结合，培养大学生实践创新能力的重要教学环节。为了加强实习教学工作管理，不断提高实习质量，特制定本规程。一、实习教学的目的和要求(一)实习教学的目的：主要是加强理论与实践的联系，增
2、强学生对于社会、国情和专业背景的了解；通过考察和实践，拓宽学生视野，巩固和运用课堂教学所掌握的理论知识，了解本学科发展的状况，培养学生分析问题、解决问题的能力和创新能力；增强劳动观念，培养学生的敬业、创业精神；积极探索 “学、研、产”相结合的人才培养新途径，提高人才培养质量。(二)实习教学的具体要求如下： 1.了解社会或实习场所的一般情况，增加对本专业学科范围的感性认识； 2.初步了解所学专业在国民经济建设中的地位、作用和发展趋势；3.巩固、深化所学理论知识，培养分析和解决社会、专业实际问题的初步能力；4.熟悉专业技术人员的工作职责和工作程序，获得组织和管理的初步知识；5.虚心向实习单位工作人
3、员学习，培养爱岗敬业的品德。二、实习教学的组织领导 (一) 全校的实习教学在分管院长的统一领导下进行，具体组织管理工作由教务处负责；院（系）由院长或系主任负责；院（系）根据专业、实习地点和实习时间成立实习小组，实习小组的具体工作由实习小组组长负责，学校其他部门协同做好有关工作。 各级管理部门的职责： 1教务处职责 (1)审定各院（系）拟订的年度实习计划，协调各单位联系实习场所，汇总实习计划报分管院长审批；(2)做好校内外实习基地的建设和管理工作;(3)根据学校下达的年度实习经费标准，检查各院（系）实习经费的使用落实情况； (4)检查各院（系）实习的准备工作和实习计划执行情况；协调解决全校实习中
4、的有关问题； (5)检查实习质量，总结实习工作，组织实习经验交流等；(6)每年实习工作结束后，进行实习工作评估。2院（系）职责 (1) 填报专业实习计划，编写实习大纲并上报教务处；(2)建立实习小组；会同各实习小组联系落实实习场所,并做好校内外实习基地的建设与管理；(3)选派实习指导教师；检查各实习小组的准备工作和实习计划执行情况；实习前开展动员工作；(4)定期派人深入现场，检查实习情况，发现问题，及时解决； (5)实习结束后，组织院（系）实习经验交流会；对指导教师进行工作考核；总结经验，表彰先进；(6)实习工作结束后写出本院（系）当年实习总结报告(内容包括：实习总体完成情况、经费使用情况、取
5、得的效果、经验和建议)交教务处。 (二)各院（系）要在实习前进行思想动员，组织学生学习讨论实习大纲和实习计划，并针对本次实习的特点，进行实习态度、实习纪律和实习安全等方面的思想教育。三、实习教学类型、场所和方式(一)实习教学类型实习教学类型有认识实习(社会调查)，即基础课程结束后的体验性实践教学活动；专业实习，即专业课程进行中实训、实操性的实践活动；毕业实习，即全部课程结束后的综合性实践教学活动等。(二)实习场所选择实习场所应结合学科特点，在满足实习大纲要求下力求相对稳定。提倡和鼓励各院（系）与选定的实习单位进行长期合作，签署校外实习实践基地共建协议书，建立产学研相结合的实习基地。实习场所的选
6、择应考虑以下因素： 1.能满足实习大纲的专业要求； 2.生产比较正常，技术、管理比较先进，对学生实习比较重视； 3.便于安排师生食宿，经济节省； 4.相对稳定。实践性教学基地的建设是改革现有实践模式的基础条件，为了提高实习效果,各院（系）还应加强校内实习基地的建设，探索并实施理论教学与实践教学并重、校内外实习相结合的实习教学模式。(三)实习教学方式实习教学可以根据专业特点和实习场所实际情况，采取集中与分散实习、校内项目研究等多种形式进行。1集中实习：以学科、专业、班级为单位集中安排。2分散实习：将专业、班级分为若干小组(每组人数不宜太少)，以小组为单位进行实习，原则上不提倡以个人为单位的分散实
7、习(除个别学科专业外)。分散实习的若干实习单位的选择，原则上要求相对集中，以便指导教师巡回检查。3校内项目研究：以项目研究的形式，采取校内外相结合的方式进行实习。无论采用何种形式实习，都必须满足实习大纲要求，保证实习质量。对于分散进行实习的，院（系）、教研室尤其要加强组织领导，严格实习管理，加强检查、考核。四、实习指导教师 (一)实习指导教师的选派要充分考虑到知识结构、年龄层次、身体状况等综合因素。实习指导教师必须由教学经验丰富、对生产实际较为熟悉、工作责任心强、有一定组织和管理能力的讲师以上教师担任。不得选用进行教学实践的研究生担任实习指导教师。对于初次承担实习指导任务的教师，院（系）应指定
8、专人进行帮助。(二) 院（系）必须按学校规定的实习工作流程时间安排落实指导教师。指导教师一经确定，不得随意更换。因特殊原因非更换不可者， 院（系）须书面申述理由，并由院（系）领导签字同意后报教务处备案。(三)指导教师的职责： 1.实习前要提前深入实习单位了解和熟悉情况，会同实习单位有关人员根据实际情况制订实习计划，作好一切准备工作。以分散形式进行的实习，指导教师应在实习前帮助和指导学生联系好实习单位，并指导学生根据实习单位的实际情况拟定实习计划。 实习生出发前，指导教师要组织学生学习实习大纲，向学生介绍实习计划、实习目的、实习要求、实习成绩考核办法，介绍实习单位生产概况和实习期间应注意的事项，
9、做好思想动员工作。同时必须做好外出实习的各方面准备工作。 按实习大纲的要求具体组织实习计划的落实工作，检查学生完成实习的情况，与实习单位配合及时解决实习中的问题，分散实习的指导教师必须进行巡回指导和检查。 实习过程中，指导教师要加强指导，严格要求，组织好各种教学和参观活动，积极引导学生深入实际，检查督促学生完成各项实习任务，并定期向本院（系）汇报实习情况。 指导教师要以身作则，严于律己，相互之间要团结一致，言传身教，既教书又育人，全面关心学生的思想、学习、生活、健康和安全，保证实习任务的顺利完成。 注意与实习单位的工作人员建立良好的合作关系，定期向实习单位领导汇报实习情况，取得实习单位的各方支
10、持，共同做好学生实习的指导工作。 检查实习纪律执行情况，及时处理违纪问题；对违纪学生进行批评教育，并向院（系）报告。 指导学生写好实习报告，认真组织实习考核和成绩评定工作；实习结束后写出实习工作总结并报所在院（系）。 实习指导教师应充分利用实习时机，收集有关教学资料，更新知识，增强实践能力，并注意调查我校毕业生的工作情况和用人单位的意见。五、实习大纲和实习计划 (一)实习大纲是培养方案所设置的实习环节拟达到的教学目标及具体教学要求，它是制订实习教学实习计划、组织和检查学生实习的主要文件和依据。实习大纲的内容包括以下几个方面： 1.实习的目标； 2.实习的要求； 3.实习的内容； 4.实习单位及
11、业务工作范围； 5.实习的组织程序； 6.实习时间分配；7.实习报告要求；8.实习成绩评定方法。(二)根据培养方案要求，各院（系）应实习工作流程时间安排制订专业实习计划，经院（系）领导批准后报教务处审定。各专业应按审定后的年度专业实习计划执行实习任务。(三) 院（系）在学生实习开始前，院（系）应督促指导教师提前12周前往实习单位，按实习大纲要求，深入了解现场情况，熟悉工作任务，结合实习场所的具体条件，会同实习单位有关人员拟定切实可行的实习计划，内容包括：思想政治工作、业务指导、组织管理、日程安排、实习安全、组织纪律等。(四)院（系）各专业应根据本专业培养目标和教学计划，认真编写实习大纲和实习计
12、划，经院（系）领导审查同意后报教务处备案。(五)为提高实习效果，各实习指导教师应根据实习大纲和实习计划的要求，结合实习场所的实际情况将实习指导书和实习计划和工作安排，于实习前发给学生。(六)在执行实习计划过程中，如遇特殊情况需更改实习时间，变动实习地点，须书面说明原因，经院（系）领导签字同意后报教务处备案。六、对学生的要求学生在实习中必须做到以下各点： 1.必须服从指导教师指导； 2.按实习大纲、实习计划的要求和规定，严肃认真地完成实习任务；要按时完成实习作业，写好实习报告并参加考核； 3.尊重实习单位的工作人员，虚心向他们学习，主动协助实习单位做一些力所能及的工作； 实习期间不得从事与实习任
13、务无关的工作； 遵守有关实习安全规定，遵守实习纪律，遵守实习单位的各项规章制度。七、实习考核和成绩评定 (一)按实习大纲要求，学生必须完成实习的全部任务，并提交实习报告后方可参加实习考核。考核内容包括：思想政治表现、实习态度、组织纪律、任务完成情况实习报告等。考核方式可以灵活多样。 (二)实习成绩按A（优秀：100-90分）、B（良好：89-80分）、C（合格：79-60分）、D（不合格：59-50分）和F（差：50分以下）五个等级评定。评分标准如下： A（优秀）：能很好地完成实习任务，达到实习大纲中规定的全部要求，实习报告能对实习内容进行全面、系统的总结，并能运用学过的理论对某些问题加以分析
14、。在考核时能比较圆满地回答问题，并有某些独到见解。实习态度端正，实习中无违纪行为。B（良好）：能较好地完成实习任务，达到实习大纲中规定的全部要求，实习报告能对实习内容进行比较全面、系统的总结。考核时能比较圆满地回答问题。实习态度端正，实习中无违纪行为。C（合格）：达到实习大纲中规定的基本要求，实习报告能对实习内容进行比较全面的总结，在考核时能正确地回答主要问题，实习态度比较端正，实习中无违纪行为。D和F（不合格）：凡具备下列条件之一者，实习成绩均为不合格。 1.未达到实习大纲规定的基本要求，实习报告马虎潦草，或内容有明显错误；考核时不能回答主要问题或有原则性错误； 2.未参加实习的时间超过全部实习时间的三分之一以上； 3.实习中有违纪行为，经教育不改，或有严重违纪行为。 (三)实习成绩不合格或差者，应令其补足实习时间或重新实习。违纪者补作实习期间的费用，一律由学生个人自理。未补实习或补作实习仍不及格者，按学籍管理的有关规定处理。(四)学生实习成绩评定
