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1、如何撰写科技实践活动报告 高付元北京学生活动管理中心北京教学植物园特级教师北京市中小学生社会大课堂管理办公室常务副主任2017年9月广西北海 一 青少年科技创新大赛科技实践活动简介 青少年科技实践活动是青少年以小组 班级或学校 校外教育机构等组织名义 围绕某一主题在课外活动 研究性学习或社会实践活动中开展的具有一定教育目的和科普意义的综合性 群体性科技实践活动 活动按学科分为六类 1 物质科学2 生命科学3 地球与空间科学4 技术与设计5 行为与社会科学6 其他 摘自 青少年科技实践活动比赛规则 一 青少年科技创新大赛科技实践活动简介 优秀科技实践活动必须具备的条件1 明确的选题目的 2 完整
2、的实施过程 3 完整的活动内容 4 确切的实施结果 5 实际收获和体会 摘自 青少年科技实践活动比赛规则 二 起好题目 单句型题目节纸在我身边科技实践活动复合语句型分为三类 对联式语句种植蔬菜五谷体验农事科学 口号 副标题型小小植物医生 美国白蛾监测与防控的实践活动 混合语句型爱我家园情系草药 新疆中草药调查的体验活动 报告撰写结合案例讲起 从案例讲起案例一案例二案例三 三 简要介绍活动背景 1 大背景政策需求学生发展社会需求2 小背景青少年环境教育目标 青少年科技教育目标 不同教育阶段的学生特点 活动场所 具体活动对象组成年龄结构 来源 参加活动的连续性 四 准确表述活动目标 科学教育大纲中的三维目标知识与技能目标过程与方法道德 情感 价值观 五 方案撰写方法 格式与要求 一 背景社会 课标 多学科 教材 学生 资源 创新论证 二 活动目标知识与技能 方法与过程 道德 情感 价值观三 活动路线目标内容分解结果交流与表彰 课表分解 方案撰写方法 格式与要求 四 实施步骤五 结果六 交流与表彰七 活动评价方法附件 安全预案与突发预案新闻报道计划结束后材料整理活动报告 注意教师收获 活动原始材料 文字照片 评价资料 致谢 谢谢各位老师聆听 希望与您联系交流北京市教育学会社会大课堂教育研究会秘书长高付元1343450367 13693120201
