《2020版高考化学一轮复习全国版通用版：第10章 第2节 物质的分离、提纯和检验(含最新模拟题)》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2020版高考化学一轮复习全国版通用版：第10章 第2节 物质的分离、提纯和检验(含最新模拟题)（14页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、第二节物质的分离、提纯和检验考纲定位全国卷5年考情1.掌握常见物质检验、分离和提纯的方法；掌握过滤、分液、蒸馏等操作的步骤及要求。2.检验、分离和提纯物质正确选用实验装置。3.掌握常见离子的检验方法。2017年：卷T8；卷T26(1、2、3)；卷T272016年：卷T12；卷T26(2)2015年：卷T10(4)、T27；卷T12、T26(3)(4)2014年：卷T11(D)、T26；卷T102013年：卷T7(B)、T13(A、C)、T26；卷T26、T27考点1| 常见物质的分离和提纯(对应学生用书第192页) 考纲知识整合1固体与液体的分离提纯图1图2 (1)图1分离提纯方法称为过滤，涉
2、及的玻璃仪器有烧杯、玻璃棒、漏斗。适用范围：把不溶性固体与液体进行分离。注意事项：一贴：滤纸紧贴漏斗内壁。二低：滤纸上缘低于漏斗边缘，液面低于滤纸边缘。三靠烧杯紧靠玻璃棒，玻璃棒轻靠三层滤纸处，漏斗下端紧靠烧杯内壁。若滤液浑浊，需再过滤。浑浊的原因可能是滤纸破损、液面超过滤纸边缘。(2)图2分离提纯方法称为蒸发，涉及的仪器有铁架台(含铁圈)、蒸发皿、玻璃棒、酒精灯。适用范围：溶解度随温度变化较小的物质，如NaCl溶液中提取NaCl固体。(3)图2也适用于蒸发浓缩、冷却结晶进行晶体析出。如KNO3溶液、CuSO4溶液析出晶体。2液体与液体的分离提纯图3 图4(1)图3的分离提纯方法称为萃取分液，
3、涉及的玻璃仪器主要是分液漏斗和烧杯。适用范围：萃取：利用溶质在互不相溶的溶剂里的溶解度不同，用一种溶剂(萃取剂)把溶质从它与另一种溶剂组成的溶液里提取出来；分液：两种液体互不相溶且易分层的分离方法。注意事项：溶质在萃取剂中的溶解度比在原溶剂中的大；萃取剂与原溶剂不反应、不相溶；萃取剂与溶质不反应；分液时，分液漏斗中的下层液体从下口放出，上层液体从上口倒出。(2)图4的分离提纯方法称为蒸馏。适用范围：分离沸点相差较大的互溶液体混合物。注意事项：温度计的水银球放在蒸馏烧瓶的支管口处；蒸馏烧瓶内要加沸石防止液体暴沸；冷凝管水流方向应为“下口进，上口出”。3固体与固体的分离图5图6(1)图5适用于固体
4、加热分离法，管口朝下倾斜，防止生成的液体水回流使管底炸裂，如除去Na2CO3中混有的NaHCO3固体。(2)图6的分离提纯法称为升华法。适用范围：某种组分易升华的混合物，利用物质升华的性质在加热条件下使之分离的方法。如NaCl与I2混合物。4气体与气体的分离提纯(1)固体吸收法干燥管或U形管。如用碱石灰干燥NH3。(2)溶液吸收法洗气瓶。如用浓H2SO4干燥HCl、SO2等。(3)固体加热吸收法硬质玻璃管。如用铜丝加热除去N2中的O2。5常见物质分离、提纯的7种化学法方法原理杂质成分沉淀法将杂质离子转化为沉淀Cl、SO、CO及能形成沉淀的阳离子气化法将杂质离子转化为气体CO、HCO、SO、HS
5、O、S2、NH杂转纯法将杂质转化为需要提纯的物质杂质中含不同价态的相同元素(用氧化剂或还原剂)、同一种酸的正盐与酸式盐(用酸、酸酐或碱)氧化还原法用氧化剂(还原剂)除去具有还原性(氧化性)的杂质如用酸性KMnO4溶液除去CO2中的SO2，用热的铜粉除去N2中的O2热分解法加热使不稳定的物质分解除去如除去NaCl中的NH4Cl等调节pH沉淀法调节pH使某些离子沉淀除去如加CuO除去CuCl2溶液中的Fe3电解法利用电解原理提纯粗金属粗金属(粗Cu)作阳极，纯金属作阴极，含纯金属的盐溶液作电解液提醒：物质分离与提纯的基本原则(1)“四原则”：不增(提纯过程中不增加新的杂质)；不减(不减少被提纯的物
6、质)；易分离(被提纯物质与杂质容易分离)；易复原(被提纯物质转化后要易复原)。(2)“四必须”：除杂试剂必须过量；过量试剂必须除尽(因为过量试剂带入新的杂质)；选最佳除杂途径；除去多种杂质时必须考虑加入试剂的顺序。应用体验1正误判断(正确的打“”，错误的打“”)。(1)(2016全国卷)除去Cu粉中混有CuO的实验操作是加入稀硝酸溶解、过滤、洗涤、干燥。()(2)(2016全国卷)将Cl2与HCl的混合气体通过饱和食盐水可得到纯净的Cl2。()(3)(2016全国卷)用CCl4萃取碘水中的I2的实验操作是先从分液漏斗下口放出有机层，后从上口倒出水层。()(4)(2016海南高考)过滤操作中，漏
7、斗的尖端应接触烧杯内壁。()(5)(2014全国卷)用右图除去粗盐溶液的不溶物。()(6)(2016全国卷)用长颈漏斗分离出乙酸与乙醇反应的产物。()【提示】(1)(2)(3)(4)(5)(6)2在测定Na2SO4和NaCl的混合物中Na2SO4的质量分数时，可以在混合物中加入过量BaCl2溶液，沉淀SO，然后过滤、洗涤、烘干、称量得到BaSO4的质量，试问：(1)怎样判断SO是否沉淀完全？(2)沉淀的洗涤方法？(3)怎样判断沉淀是否洗净？【提示】(1)取上层清液少许于试管中，再加入BaCl2溶液，若产生白色沉淀，说明SO未沉淀完全，反之则沉淀完全。(2)沿玻璃棒向漏斗中注水至浸没沉淀，待水自
8、然流下后，再重复23次。(3)取最后一次洗涤液少许于试管中，滴加稀HNO3酸化的AgNO3溶液，若产生白色沉淀，说明沉淀未洗净，反之已洗净。高考命题点突破命题点1物质的一般分离和提纯方法分析1(2018郑州模拟)下列实验中，所采取的分离方法与对应原理都正确的是() 选项实验目的分离方法原理A除去CO2中的HCl通入饱和Na2CO3溶液洗气HCl与Na2CO3溶液反应生成CO2B除去乙醇中少量的乙酸加入足量生石灰蒸馏乙醇和乙酸钙的沸点相差较大C除去KNO3固体中的NaCl冷却热饱和溶液重结晶NaCl在水中的溶解度很大D分离乙酸乙酯和乙醇用分液漏斗分液乙酸乙酯和乙醇的密度不同B饱和Na2CO3溶液
9、可吸收CO2，A项错误；用重结晶法除去KNO3固体中的NaCl是因为KNO3在水中的溶解度受温度的影响大，C项错误；乙酸乙酯和乙醇互溶，不能采取分液的方法分离，D项错误。2下列装置能达到相应实验目的的是_(填序号)。 【解析】(1)海带应在坩埚中灼烧；(2)过滤时应用玻璃棒引流；(4)蒸馏时温度计水银球应插在支管口处；(5)蒸干不能得到结晶水合物。【答案】(3)(6)(7)3按以下实验方案可从海洋物质样品中提取具有抗肿瘤活性的天然产物。则(1)(2)(3)(4)的分离提纯方法依次为_、_、_、_。【答案】过滤分液蒸发结晶蒸馏4(2016全国卷，节选)碳酸钙的制备(1)步骤加入氨水的目的是_。小
10、火煮沸的作用是使沉淀颗粒长大，有利于_。(2)如图是某学生的过滤操作示意图，其操作不规范的是_(填标号)。a漏斗末端颈尖未紧靠烧杯壁b玻璃棒用作引流c将滤纸湿润，使其紧贴漏斗壁d滤纸边缘高出漏斗e用玻璃棒在漏斗中轻轻搅动以加快过滤速度【解析】(1)石灰石中含少量铁的氧化物，加入盐酸后生成CaCl2及铁的氯化物，加入双氧水可将Fe2氧化成Fe3，加入氨水的目的是中和剩余盐酸，调节溶液的pH，使Fe3转化为Fe(OH)3沉淀，再通过过滤除去杂质。小火煮沸的作用是使沉淀颗粒长大，有利于过滤分离。(2)过滤操作中要求“一贴、二低、三靠”，图中漏斗末端颈尖未紧靠烧杯壁，a错误；过滤时，玻璃棒用作引流，b
11、正确；将滤纸湿润，使其紧贴漏斗壁，防止存在气泡，c正确；滤纸边缘要低于漏斗边缘，液面要低于滤纸边缘，d错误；用玻璃棒在漏斗中轻轻搅动，容易使滤纸破损，e错误。【答案】(1)调节溶液pH使Fe(OH)3沉淀过滤分离(2)ade命题点2涉及物质分离、提纯的综合试题5(2017全国卷，节选)重铬酸钾是一种重要的化工原料，一般由铬铁矿制备，铬铁矿的主要成分为FeOCr2O3，还含有硅、铝等杂质。制备流程如图所示：回答下列问题：(1)滤渣1中含量最多的金属元素是_，滤渣2的主要成分是_及含硅杂质。(2)步骤调滤液2的pH使之变_(填“大”或“小”)，原因是_(用离子方程式表示)。【解析】(1)熔块中Fe
12、2O3不溶于水，过滤后进入滤渣1，则滤渣1中含量最多的金属元素是Fe。滤液1中含有AlO、SiO及CrO，调节溶液pH7，则SiO转化为H2SiO3、AlO转化为Al(OH)3，故滤渣2为Al(OH)3及含硅杂质。(2)由流程图可知，滤液2通过调节pH使CrO转化为Cr2O，根据离子方程式：2CrO2HCr2OH2O可知，增大H浓度，即pH变小，可以使上述平衡右移，有利于提高溶液中的Cr2O浓度。【答案】(1)FeAl(OH)3(2)小2CrO2HCr2OH2O考点2| 物质的检验和鉴别(对应学生用书第195页) 考纲知识整合1常见阳离子的检验试剂与方法现象检验离子加入NaOH溶液产生红褐色沉
13、淀Fe3产生白色沉淀迅速变为灰绿色最后变为红褐色Fe2开始生成白色沉淀加至过量沉淀溶解Al3生成蓝色沉淀Cu2加入NaOH溶液并加热生成可使湿润的红色石蕊试纸变蓝的气体NH加入KSCN溶液溶液呈红色Fe3加入KSCN溶液再加入氯水开始无明显现象，再加氯水时溶液呈红色Fe2加入K3Fe(CN)6（生成蓝色沉淀）Jz加入盐酸再加入硝酸生成沉淀，且不溶于稀硝酸Ag加入石蕊试液溶液呈红色H焰色反应火焰为黄色Na火焰呈浅紫色(透过蓝色钴玻璃)K2. 常见阴离子的检验(1)利用酸碱指示剂检验(2)利用盐酸和其他试剂检验(3)利用硝酸酸化的AgNO3溶液检验(4)利用氯水和其他试剂检验3常见气体的检验(1)酸性气体的检验 (2)碱性气体的检验(3)还原性气体的检验(4)强氧化性气体的检验提醒：对于不同物质的鉴别，可利用不同物质的特征反应或特征现象如颜色、状态等区别开来。常见题型有限用一种试剂鉴别，任选几种试剂鉴别，不外加试剂鉴别等。应用体验正误判断(正确的打“”，错误的打“”)。(1)在溶液中加NaOH溶液有红褐色沉淀，说明溶液含Fe3不含Mg2、Fe2、Al3。()(2)某溶液加入CCl4，CCl4层显
