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1、2020年小学教研工作计划示范文本以下是小学教研工作计划，你不妨参考一下，希望能对你有所帮助！一、指导思想2020年，我们的电影将继续坚持以新课程理念为指导，以提高课堂教学效率为重点，以支持教学和研究为基础，以解决课程实施中面临的各种具体问题为对象，以提高教师的专业成长和专业水平为目标，以促进学生的积极、健康和全面发展为目的，以促进学校课程改革目标的全面实施。为了更好地贯彻凉州区教育局初中教学工作会议的精神，促进我国初中教育的全面发展和均衡发展。根据通过教学研究促进教学、把握教学研究水平的内在要求，以新课程和科学研究为指导，构建相互沟通、相互学习、相互合作、相互提高的平台，不断提高我国的教学研
2、究管理水平和教学研究质量。引导教师紧紧围绕课程改革，深入开展教研活动，追求课堂效益最大化，全面提高初中教育教学质量，为初中教学做出应有的贡献。二.具体情况黄阳电影有八所学校，分别是:武威十四中、武威二十中、广场中学、七里中学、巴尔中学、谢赫中学、苗山中学和河东中学。虽然这部电影中的学校都集中在远离市区的凉州区南部，但所有学校都有信心和决心打破学校之间的隔阂，充分合作，全心全意投入，携手合作，共享资源，追求共同进步。Iii .组织结构成立黄阳电影中心教学研究组:武威十四中。成立了黄阳电影中心教学研究小组，组长张兴辉同志，副组长高胜生、谢长生、李鹏华、徐二新、王胜龙、罗冬雪、王凯丽，成员李守生、周
3、学才、杨伟源、张江、赵燕珊、孙全文、刘银龙、杨凯和。四.工作目标通过教研活动的开展，教师的专业水平将不断提高，教育观念和教学行为将发生变化，教师在教学中遇到的问题和困惑将得到解决，教师控制课堂和实施新课程的能力将得到提高，我们将努力使我们的教研工作独特而有效，教学工作将提升到一个更高的水平。五、工作重点和措施加强新课程标准下的课堂教学改革研究，加强对提高教学质量的探索和研究，不断推进我国电影教学质量的不断提高，扎实做好教学管理研究，通过举办教学研讨会和组织电影视觉导视提高我国电影院校的教学管理水平。工作重点:1、加强学校间的交流与合作电影中心教学研究小组研究制定教学研究活动计划，定期检查和指导
4、各学校的教学研究工作。各校中心教研室和年级(学科)教研室应结合学科实际制定学科教学研究课题，各学科应积极开展专项教学研究活动2、通过各种活动，改变教师的观念。(1)建立新的业务培训模式，继续推进“主项目”。每个学科选择2-3名教育教学观念新、专业能力强、综合素质优秀的教师作为学科带头人，使他们能够充分发挥骨干教师的示范和引领作用，经常给教师示范课和观察课，发挥名师的引领和示范作用，促进观念的转变，促进学校骨干教师的成长。(2)深入学习教材和教学方法，备课，广泛开展“听评课”活动。通过派出教师听课和组织教师深入听课，我们将充分学习各种先进的教学方法，同时“拿来”和“创新”，不断推进教学改革，提高
5、课程实施水平。改变课程过于注重知识传递的倾向，强调形成积极主动的学习态度，使获取知识和技能的过程成为学习和形成正确价值观的过程。改变学生学习方式，确立学生在课堂上的主导地位，建立学生自主、探索、发现、研究和合作学习的机制。在师生平等互动中，应确立教师的主导地位和学生的主体作用，以促进师生共同发展，探索适合新课程实施的课堂教学新途径，促进教学方法改革。在组长的领导下，各校年级组将根据新课程标准的要求，随时对教材和教学方法进行教学研究(不仅统一教学内容，更重要的是找出解决难题的有效方法)。同时，他们将通过三种方式督促教师上好每一课:指导部门的集体安排(每门课每周两个集体教学和研究小时)、学校领导的
6、出勤和教师自己的随机出勤。教学经验不足三年的教师每周将至少参加两次讲座。每学期，学校将举行一次高质量班级的评选。严格评估班级要求。评价一个班级时，要求所有上课的老师都要表达自己的观点，从根本上提高听课和评价班级的效果，取长补短，共同发展。(3)实行定期交换“课改收入”制度。教师应经常反思自己的教学行为，养成反思的习惯，提倡课前、课中和课后的全过程反思，及时写下教学论文、教学案例和教育故事，分析课程改革的成败，理性思考成败。所有内部部门应随时沟通。除了在网上定期交流，电影中的学校每学期组织一次集体交流，以解决课堂教学中遇到的实际问题，同时做出公平公正的评价。3.改革评价体系促进师生发展。建立评价
7、体系，促进教师不断进步。它强调教师对自身教学方法的分析和反思，建立了一个以教师自我评价为基础，有校长、教师、学生和家长参与的评价体系，使教师能够从各种渠道获取信息，不断提高教学水平。这学期，我们将继续对骨干教师和普通教师的分级管理提出明确要求。同时，利用学生课堂反馈表、教学反思质量、学生激励评价质量等项目，加强教师评价，进一步完善教师评价体系。新课程要求对学生的评价要体现“三维”的课程目标，为学生的终身学习和发展服务。我们将继续鼓励教师不断学习和探索新课程考试的内容和方法、形式和策略，改革单一的考试评价模式，注重学生的自我评价、过程评价和发展评价。他们可以采用笔试、口语表达、实际操作等方法，以
8、及课堂观察和课后访谈。我们可以继续尝试使用成长记录袋和家长联系卡来鼓励教师尝试使用学科成长记录袋。增长是结果。通过学生自我评价、家长评价、教师评价等定性评价和考试等定量评价相结合，对学生进行定期评价，全面促进学生成长。4.为教师综合素质的提高搭建展示平台。加强专业指导，提高教师综合素质。各校以校长、学科带头人、骨干教师、教学专家等专业带头人为领导，积极组织讲座和评估活动。实现听与评的结合，不断提高。并就教学实践中积累的先进经验或新的教学理念进行专题讲座。通过“请进来，请出去”的教学和研究活动，将邀请教学和研究中心的领导和外国学校的高级教师有计划、有步骤地进行专题讲座或示范教学，以开阔教师的视野
9、。组织教师有重点、有层次地外出参加培训或参加讲座和研讨会，并在返校后传授经典和珍品，以提高学习效率。通过网上学习、阅览室学习等方式赢得专业指导。做好“五个一”活动。也就是说，有一个专门的学习和训练笔记本，训练和学习笔记要做好。充分反思每一课，积累经验。每周有一个案例集和一个课程改革案例。有一个高质量的班级，每学期一个班级。有一份有价值的文件。每月问一个关于教育和教学的问题，并组织一次讨论。学校领导带头及时发现课程改革过程中的良好做法，肯定和总结促进和改善教师服务的良好做法。加强学校之间的交流，取长补短，共同发展。一月1.制定黄杨片教学研究工作计划2.制定学校教学和科研工作计划电影中心教学研究组
10、学校中心教学研究小组第十四中学学校1月8日1月15日所有学校的校长、专业(兼职)教师和研究人员及相关人员行进1.浅谈语文教师的专业发展培训2.邀请教育专家解决培训中遇到的困惑和问题十四中教研组电影中心教学研究组第十四中学3月20日所有学校的校长、专业(兼职)教师和研究人员及相关人员四月1.八年级语文研讨会2.教学研究理论研究妙山中学中心教研组妙山中学4月24日所有学校的校长、专业(兼职)教师和研究人员及相关人员可能1.八年级数学课堂观察教学2.教学科研经验交流会巴尔中学中心教研组学校中心教学研究小组巴尔中学5月21日所有学校的校长、专业(兼职)教师和研究人员及相关人员六月1.八年级英语课堂教学
11、讨论与观察2.阶段教学研究工作综述谢河中学中心教学研究组电影中心教学研究组谢河中学6月26日所有学校的校长、专业(兼职)教师和研究人员及相关人员七月多媒体教学与课堂整合的研究七里中学中心教研组七里中学7月3日所有学校的校长、专业(兼职)教师和研究人员及相关人员九月班主任工作刍议新时期班主任工作研究第二十中学中心教研组第二十中学9月17日所有学校的校长、专业(兼职)教师和研究人员及相关人员十月1.多元化教学课程的探讨2.教学研究和理论研究广场中学中心教研组电影中心教学研究组广场高中10月16日所有学校的校长、专业(兼职)教师和研究人员及相关人员十一月1.信息技术与学科整合的探讨2。第三年全年教学
12、和研究工作总结。在教学和研究中对先进学校和个人的认可4 .汇总数据报送区教育局教研室具体措施(1)加强领导，落实措施，形成“我为大家，大家为我”的新局面。电影中心教研组组长应实行月度会议制度。(2)加强“科研促进教育研究型学校”领导班子成员的职能作用，让校长亲自负责，分管领导具体负责，形成“分级负责制”。每所学校都应相应地制定自己的教学和研究体系及具体的实施措施，并将其汇编成册用于电影内部交流。(3)加强教学科研理论研究，更新教育科研理念，提高教育科研质量意识。电影中心教学研究组每学期不少于两次教学研究理论学习，学校中心教学研究组每学期不少于两次教学研究理论学习，年级组或教学研究组每学期不少于四次教学研究理论学习，并做好记录和资料收集。
