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1、主题班会教案之班级卫生工作主题班会 活动背景：卫生工作是班级工作的重要一环，对良好班集体的培养起着至关重要的作用。并且在当前情况下，开展卫生工作显得更为重要，主要原因为：1、春季为各类传染性疾病的高发季节，而讲好个人卫生对预防各类传染病有着十分积极的作用。同时，作为人群密集的教室，如果不讲好室内卫生，同样会使细菌滋生，从而影响学生的身体健康。2、春季来临，万物复苏，随之而来的是班级卫生区中杂草丛生。给班级环境卫生的清扫带来了新的变化，因此，也急需对班级卫生打扫工作进行重新部署。在此背景下，我们决定在班级中广泛开展以“清洁伴我行”为主题的班会活动。活动形式：教师讲解，师生讨论交流等。活动目的：1
2、、通过教师讲解、集体交流等形式，提高学生讲究卫生的意识，使学生养成自觉讲究卫生的好习惯。2、通过集体交流，使学生掌握个人卫生的讲究方法，讲好个人卫生。3、通过师生讨论，明确班级卫生工作分工，提高班级卫生工作水平。活动准备：教师活动前收集好有关卫生讲究方法等资料。指导教师：姜华强参加对象：二（1）班全体同学，正、副班主任。活动过程：一、开场白：师：同学们，今天的班会活动首先让老师给大家介绍一则新闻报道。据新华网消息，山东省卫生厅日通报，截至月日，山东省共报告手足口病例，其中重症病例例，死亡病例例，已康复例。其中我们威海市已发现的病例数为179例。同学们，听了这则新闻报道，你有什么想说的？学生徐卓
3、钰：老师，你能不能告诉我们手足口是一种什么病啊？学生姜昱锋：老师，我觉得这种病太可怕了，我们怎样才能避免得这种病呢？学生姜雨薇：老师，我很想知道这些人是怎样得上手足口病的。师：是啊，老师原来对这种病也很陌生，在看到这则新闻报道后，老师上网查阅了一下资料，据资料介绍，手足口病是由肠道病毒引起的，主要通过粪口途径传播，也可经呼吸道飞沫传染，以及接触疱疹液，或被污染食物、衣服、用具等由消化道间接感染。另外，老师好了解到，这种病的发生原因与生活环境卫生状况较差、卫生习惯不良、个人免疫抵抗力低、接触已感染病毒的人等因素有关。这种病于每年春季开始多发，4月5月病例增多明显，5月7月发病形成高峰。师：看来，
4、现在正是手足口病的高发季节，我们可要当心啊！但是，我们也不要惊慌，因为，手足口病是可防可控的疾病。预防手足口病需要注意个人卫生，勤洗手，保持口腔清洁，多饮白开水或清凉饮料，多吃新鲜蔬菜和瓜果。同时注意居室内空气流通、温度适宜，经常彻底清洗儿童的玩具或其他用品。听完老师的这段介绍，你们有什么收获？先小组讨论一下，之后我们进行集体交流。学生姜晓昱：通过老师的介绍，我知道了现在的季节正是手足口病的高发季节，因此，我们每个人都要特别小心。学生于子帆：老师，通过介绍，我知道了手足口病是可以预防的。学生孙天弘：老师，我知道了手足口病的预防主要是要讲好个人卫生，勤洗手，每天好要坚持刷牙。学生刘帆：老师，我觉
5、得除了要讲好个人卫生，我们还要讲好室内卫生。师：刚才这几位同学的交流都非常好，看来大家的确收获很大。其实，讲好卫生不但可以预防各类传染病，还可以愉悦我们的心情，让我们以清新的面貌面对生活和学习的每一天。二、讨论如何讲好个人卫生。1、师：看来，通过刚才的交流，大家都知道了讲究个人卫生的重要性，那怎样才能讲好个人卫生呢？请大家欣赏老师给大家准备的拍手儿歌讲卫生。师用课件播放儿歌，学生观看，并两人一组边拍手边唱儿歌。讲究卫生拍手歌你拍一，我拍一，文明卫生记心间。你拍二，我拍二，看见纸屑快快捡。你拍三，我拍三，桌面整洁地干净。你拍四，我拍四，窗户明亮心儿欢。你拍五，我拍五，有痰随地不乱吐。你拍六，我拍
6、六，饭前便后要洗手。你拍七，我拍七，衣服脏了快快洗。你拍八，我拍八，勤剪指甲勤洗澡。你拍九，我拍九，脸儿干净精神爽。你拍十，我拍十，讲究卫生是大事。师：看过这首讲卫生儿歌，大家有什么收获？学生刘子魁：我知道了我们每天都要洗脸、刷牙。学生姜雨薇：老师，我知道了我们每天还要做到饭前便后要洗手。师：看来大家的收获还真不少。那你们知道怎样正确地洗手、刷牙吗？学生演示方法。师：通过刚才同学们的演示，老师发现我们同学在洗手、刷牙方面存在很多缺点：有的同学不愿洗手、刷牙，还有的同学不知道正确的洗手、刷牙的方法，比如，只是简单擦手、在洗脸盆中洗手、不用肥皂洗手等等。接下来，老师就给大家介绍一下标准的洗手、刷牙方法，好吗？2、教师先介绍洗手程序：（一）在水笼头下先用水把双手弄湿。（二）双手涂上皂液或洗涤剂。（三）双手互相搓擦20秒。（四）用自来水彻底冲洗双手。（五）用干净的毛巾擦净双手。之后介绍标准洗手方法。（师用课件进行演示）师生共同练习洗手方法。标准洗手方法：掌心对掌心搓擦手指交错掌心对手背搓擦手指交错掌心对掌心搓擦两手互握互搓指背拇指在掌中转动搓擦指尖在掌心中搓擦
