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1、初二数学分式的运算家庭功课试卷判断一个式子是否是分式，不要看式子是否是 的形式，关键要满足：分式的分母中必须含有字母，分子分母均为整式。接下来我们一起来练习分式的运算家庭作业。八年级数学分式的运算家庭作业试题【一】选择题:(每题5分,共30分)1.以下各式计算正确的选项是( )A. ; B.C. ; D.2.计算 的结果为( )A .1 B.x+1 C. D.3.以下分式中,最简分式是( )A. B. C. D.4.x为整数,且分式 的值为整数,那么x可取的值有( )A.1个 B.2个 C.3个 D.4个5.化 简 的结果是( )A.1 B. C. D.-16.当x= 时,代数式 的值是( )
2、A. B. C. D.【二】填空题 :(每题6分,共30分)7.计算 的结果是_.8.计算a2b c d 的结果是_.9.假设代数式 有意义,那么x的取值范围是_.10.化简 的结果是_.11.假设 ,那么M=_.12.公路全长s千米,骑车t小时可到达,要提前40分钟到达,每小时应多走_千米.【三】计算题:(每题5分,共10分)13. ; 14.【四】解答题:(每题10分,共20分)15.阅读以下题目的计算过程:=x-3-2(x-1) =x-3-2x+2 =-x-1 (1)上述计算过程,从哪一步开始 出现错误?请写出该步的代号:_ .(2)错误的原因是_ _ _.唐宋或更早之前，针对经学律学算
3、学和书学各科目，其相应传授者称为博士，这与当今博士含义已经相去甚远。而对那些特别讲授武事或讲解经籍者，又称讲师。教授和助教均原为学官称谓。前者始于宋，乃宗学律学医学武学等科目的讲授者；而后者那么于西晋武帝时代即已设立了，主要协助国子、博士培养生徒。助教在古代不仅要作入流的学问，其教书育人的职责也十分明晰。唐代国子学、太学等所设之助教一席，也是当朝打眼的学官。至明清两代，只设国子监国子学一科的助教，其身价不谓显赫，也称得上朝廷要员。至此，无论是博士讲师，还是教授助教，其今日教师应具有的基本概念都具有了。(3)此题目的正确结论是_.观察内容的选择，我本着先静后动，由近及远的原那么，有目的、有计划的
4、先安排与幼儿生活接近的，能理解的观察内容。随机观察也是不可少的，是相当有趣的，如蜻蜓、蚯蚓、毛毛虫等，孩子一边观察，一边提问，兴趣很浓。我提供的观察对象，注意形象逼真，色彩鲜明，大小适中，引导幼儿多角度多层面地进行观察，保证每个幼儿看得到，看得清。看得清才能说得正确。在观察过程中指导。我注意帮助幼儿学习正确的观察方法，即按顺序观察和抓住事物的不同特征重点观察，观察与说话相结合，在观察中积累词汇，理解词汇，如一次我抓住时机，引导幼儿观察雷雨，雷雨前天空急剧变化，乌云密布，我问幼儿乌云是什么样子的，有的孩子说：乌云像大海的波浪。有的孩子说乌云跑得飞快。我加以肯定说这是乌云滚滚。当幼儿看到闪电时，我
5、告诉他这叫电光闪闪。接着幼儿听到雷声惊叫起来，我抓住时机说：这就是雷声隆隆。一会儿下起了大雨，我问：雨下得怎样?幼儿说大极了，我就舀一盆水往下一倒，作比较观察，让幼儿掌握倾盆大雨这个词。雨后，我又带幼儿观察晴朗的天空，朗诵自编的一首儿歌：蓝天高，白云飘，鸟儿飞，树儿摇，太阳公公咪咪笑。这样抓住特征见景生情，幼儿不仅印象深刻，对雷雨前后气象变化的词语学得快，记得牢，而且会应用。我还在观察的基础上，引导幼儿联想，让他们与以往学的词语、生活经验联系起来，在发展想象力中发展语言。如啄木鸟的嘴是长长的，尖尖的，硬硬的，像医生用的手术刀样，给大树开刀治病。通过联想，幼儿能够生动形象地描述观察对象。唐宋或更
6、早之前，针对经学律学算学和书学各科目，其相应传授者称为博士，这与当今博士含义已经相去甚远。而对那些特别讲授武事或讲解经籍者，又称讲师。教授和助教均原为学官称谓。前者始于宋，乃宗学律学医学武学等科目的讲授者；而后者那么于西晋武帝时代即已设立了，主要协助国子、博士培养生徒。助教在古代不仅要作入流的学问，其教书育人的职责也十分明晰。唐代国子学、太学等所设之助教一席，也是当朝打眼的学官。至明清两代，只设国子监国子学一科的助教，其身价不谓显赫，也称得上朝廷要员。至此，无论是博士讲师，还是教授助教，其今日教师应具有的基本概念都具有了。16.x为整数,且 为整数,求所有符合 条件的x值的和.分式的运算家庭作业到这里就结束了，希望能帮助大家提高学习成绩。
