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1、初一下数学暑假功课（含解析）假期来了，大家是不是特别开心呀?但是小编提醒大家：我们还是个学生，主要任务还是学习哦!鉴于此，小编精心准备了这篇初一下数学暑假作业(含【答案】)，希望对您有所帮助!【一】精心选一选，相信自己的判断力!( 每题3分.共24分.每题只有一个正确【答案】，将正确【答案】填在下面的表格内)题号12345678【答案】1.9的算术平方根是 .A.3 B. -3 C. 3 D. 92.如果ab,那么以下结论错误的选项是A.a-3b-3 B.3a C. D.-a-b3.以下图形中，1与2是对顶角的是A B C D4. 为了了 解参加某运动会的2019名运动员的年龄情况，从中抽取了
2、100名运动员的年龄，就这个问题来说，下面说法正确的选项是.A.2019名运动员是总体 B.100名运动员是所抽取的一个样本C.样本容量为100 名 D.抽取的100名运动员的年龄是样本5.不查表，估计 的大小应在A.56之间 B.67之间 C.78之间 D.89 之间6.如右图，以下不能判定 的条件有.A. B.C. ; D. .7.观察下面图案在A、B、C、D四幅图案中，能通过图案(1)平移得到的是(1) A B C D8.在某校举办的足球比赛中规定：胜一场得3分，平一场得1分，负一场得0分.某班足球队参加了12场比赛，共得22分，这个队只输了2场，为求此胜几场和平几场.设这支足球队胜x场
3、，平y场.根据题意，列出如下四个方程组，其中正确的选项是A. B. C. D.【二】认真填一填，试试自己的身手!( 每题3分.共24分)9.49的平方根是_，-8的立方根是_.10.在平面直角坐标系中，点(-2019，-2019)在第_ _象限.11.在实数0，0.7 3， ， 中，无理数有_.12.如以下图，直线a、b被第三条直线c所截，如果ab,1=50,那么2=_ _度.13. x的3倍与2的差不小于5 。14.如果正数x 的平方根为a+2与 3a-6，那么 =_.15.不等式2x -50 的正整数解为_.16.写出一个解为 的二元一次方程_ _.【三】耐心解一解：(共72分)17.(1
4、0分)用适当方法解方程组(1)(2)18. (10分)解不等式或不等式组(1)解不等式2x-3 并把解集在数轴上表示出来.(2)解不等式组 ，并把解集在数轴上表示出来.19. (5分)假设A(2x-5,6-2x)在第四象限,求x的取值范围.20.(6分)如图，方格纸中每个小方格都是边长为1个单位 长度的正方形，在建立平面直角坐标系后，ABC的顶点在格点上。且A(1，-4)，B(5，-4)，C(4，-1)(1)画出ABC;(2)假设把ABC向上平移2个单位长度，再向左平移4个单位长度得到 B C ，在图中画出 B C ，并写出B 的坐标。21. (6分)DBFGEC，A是FG上一点，ABD=60
5、，ACE=36，AP平分BAC，求：BAC的大小;PAG的大小.22. (6分)如图，是某市部分场所位置的简图，假设以火车站为坐标原点建立平面直角坐标系，那么其它各点的坐标分别为：市场坐标( ， ); 体育场( ， );文化宫( ， ); 宾馆( ， );医院( ， ); 超市( ， )。23. (6分)某学校为了学生的身体健康，每天开展体育活动一小时，共开设了排球、篮球、羽毛球、体操四项体育活动课.全校每个学生都可根据自己的爱好任选其中一项，体育老师在所有学生的报名中，随机抽取了部分学生的报名情况进行了统计，并将结果整理后绘制了如下两幅不完整的统计图：根据以上统计图解答：(1)体育老师随机抽
6、取了 名学生，并将条形统计图补充完整;(2)在扇形统计图中，求届排球部分所对应的圆心角的度数并补全扇形统计图;(3)假设学校一共有1200名学生，请估计该校报名参加蓝球这一项目的人数。24. (8分)某校举行文艺节汇演，评出一等奖5个，二等奖10个，三等奖15个，学校决定给获奖的同学发奖 品，同一等次的奖品相同，并且只能从以下所列物品中选取一件：品名 小提琴运动服笛子舞鞋口琴相册笔记本钢笔单价(元)12080242216654(1)如果获奖等次越高，奖品单价就越高，那么学校最少要花多少钱买奖品?(2)学校要求一等奖的奖品单价是二等奖品单价的5倍，二等奖的奖品单价是三等奖品单价的4倍，在总费用不
7、超过1000元的前提下，有几种购买方案?花费最多的一种方案需要多少钱?25. (8分)师生积极为雅安地震灾区捐款，在得知灾区急需帐篷后，立即到当地的一家帐篷厂采购，该厂生产的帐篷有两种规格：可供3人居住的小帐篷，价格每顶160元;可 供10人居住的大帐篷，价格每顶400元。学校用去捐款96000元采购，正好可供2300人临时居住。求该校采购了多少顶3人小帐篷。多少顶10人大帐篷?26. (7分)：如图，CDDA，DAAB，2.证明：DFAE.(1)证明思路分析：欲证DFAE，只要证3=_ _.(2)证明过程：证明：CDDA，DAAB，( )CDA=DAB=_.(垂直定义)又2，( )CDA-1
8、=_-_，(等式的性质)即3= .DFAE.( ， )(3) =120(人)24.解: (1)根据题意得最少花费为6*5+5*10+4*15=140元(2)设三等奖的奖品为x元，根据题意可得5*20x+10*4x+15x1000,且x 解得46所以，方案1：三等奖奖品6元，二等奖奖品24元，一等奖奖品120元方案2：三等奖奖品5元，二等奖奖品20元，一等奖奖品100元(此方案不存在，舍去)方案3：三等奖奖品4元，二等奖奖品16元，一等奖奖品80元11分所以购买方案有两种，其中花费最多为120*5+24*10+6*15=930(元)12分25.设学校采购了x顶小帐篷，y顶大帐篷，根据题意，得观察
9、内容的选择，我本着先静后动，由近及远的原那么，有目的、有计划的先安排与幼儿生活接近的，能理解的观察内容。随机观察也是不可少的，是相当有趣的，如蜻蜓、蚯蚓、毛毛虫等，孩子一边观察，一边提问，兴趣很浓。我提供的观察对象，注意形象逼真，色彩鲜明，大小适中，引导幼儿多角度多层面地进行观察，保证每个幼儿看得到，看得清。看得清才能说得正确。在观察过程中指导。我注意帮助幼儿学习正确的观察方法，即按顺序观察和抓住事物的不同特征重点观察，观察与说话相结合，在观察中积累词汇，理解词汇，如一次我抓住时机，引导幼儿观察雷雨，雷雨前天空急剧变化，乌云密布，我问幼儿乌云是什么样子的，有的孩子说：乌云像大海的波浪。有的孩子
10、说乌云跑得飞快。我加以肯定说这是乌云滚滚。当幼儿看到闪电时，我告诉他这叫电光闪闪。接着幼儿听到雷声惊叫起来，我抓住时机说：这就是雷声隆隆。一会儿下起了大雨，我问：雨下得怎样?幼儿说大极了，我就舀一盆水往下一倒，作比较观察，让幼儿掌握倾盆大雨这个词。雨后，我又带幼儿观察晴朗的天空，朗诵自编的一首儿歌：蓝天高，白云飘，鸟儿飞，树儿摇，太阳公公咪咪笑。这样抓住特征见景生情，幼儿不仅印象深刻，对雷雨前后气象变化的词语学得快，记得牢，而且会应用。我还在观察的基础上，引导幼儿联想，让他们与以往学的词语、生活经验联系起来，在发展想象力中发展语言。如啄木鸟的嘴是长长的，尖尖的，硬硬的，像医生用的手术刀样，给大
11、树开刀治病。通过联想，幼儿能够生动形象地描述观察对象。与当今教师一称最接近的老师概念，最早也要追溯至宋元时期。金代元好问示侄孙伯安诗云：伯安入小学，颖悟非凡貌，属句有夙性，说字惊老师。于是看，宋元时期小学教师被称为老师有案可稽。清代称主考官也为老师，而一般学堂里的先生那么称为教师或教习。可见，教师一说是比较晚的事了。如今体会，教师的含义比之老师一说，具有资历和学识程度上较低一些的差别。辛亥革命后，教师与其他官员一样依法令任命，故又称教师为教员。解方程组得 所以学校采购了100顶3人小帐篷，200顶10人 大帐篷宋以后，京师所设小学馆和武学堂中的教师称谓皆称之为教谕。至元明清之县学一律循之不变。明朝入选翰林院的进士之师称教习。到清末，学堂兴起，各科教师仍沿用教习一称。其实教谕在明清时还有学官一意，即主管县一级的教育生员。而相应府和州掌管教育生员者那么谓教授和学正。教授学正和教谕的副手一律称训导。于民间，特别是汉代以后，对于在校或学中传授经学者也称为经师。在一些特定的讲学场合，比如书院、皇室，也称教师为院长、西席、讲席等。以上就是初一下数学暑假作业(含【答案】)的全部内容，希望你做完作业后可以对书本知识有新的体会，愿您学习愉快。
