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1、初中初二数学暑假功课：解析在竞争中就要不断学习，接下来查字典数学网初中频道为大家推荐八年级数学暑假作业，请大家一定仔细阅读，希望会对大家的学习带来帮助!【一】选择题1. 2019年我国铁路进行了第六次大提速，一列火车由甲市匀速驶往相距600千米的乙市，火车的速度是200千米/小时，火车离乙市的距离 (单位：千米)随行驶时间 (单位：小时)变化的函数关系用图象表示正确的选项是( )2.一次函数 的图象如图2所示，那么 的取值范围是( )A. B. C. D.3.如果一次函数 的图象经过第一象限，且与 轴负半轴相交，那么( )A. ， B. ， C. ， D. ，4.如图3，一次函数图象经过点 ，
2、且与正比例函数 的图象交于点 ，那么该一次函数的表达式为( )A. B. C. D.5.如图4，把直线y=-2x向上平移后得到直线AB，直线AB经过点(m，n)，且2m+n=6，那么直线AB的【解析】式是( ).A、y=-2x-3 B、y=-2x-6 C、y=-2x+3 D、y=-2x+66.图5中的三角形是有规律地从里到外逐层排列的.设 为第 层( 为正整数)三角形的个数，那么以下函数关系式中正确的选项是()A. B. C. D.7. 一次函数 与 的图象如图 6，那么以下结论 ; ;当 时， 中，正确的个数是 ( )A.0 B.1 C.2 D.38.用图象法解某二元一次方程组时，在同一直角
3、坐标系中作出相应的两个一次函数的图象(如下图)，那么所解的二元一次方程组是 ( )A. B. C. D.9. 某班同学在研究弹簧的长度跟外力的变化关系时，实验记录了得到的相应数据如下表.砝码的质量( 克) 0 50 100 150 200 250 300 400 500指针位置( 厘米) 2 3 4 5 6 7 7.5 7.5 7.5那么 关于 的函数图象是( )10. 在密码学中，直接可以看到内容为明码，对明码进行某种处理后得到的内容为密码.有一种密码，将英文26个字母 ， (不论大小写)依次对应1，2，3，26这26个自然数(见表格).当明码对应的序号 为奇数时，密码对应的序号 ;当明码对
4、应的序号 为偶数时，密码对应的序号 .字母序号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13字母序号 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26按上述规定，将明码love译成密码是( )A.gawq B.shxc C.sdri D.love【二】填空题11. 如右图，正比例函数图象经过点 ，该函数【解析】式是 .12.己知 是关于x的一次函数，那么这个函数的表达式为13.随着海拔高度的升高，大气压强下降，空气中的含氧量也随之下降，即含氧量 与大气压强 成正比例函数关系.当 时， ，请写出 与 的函数关系式14.点P(x，y)位于第二象限，并且yx
5、+4，x，y为整数，写出一个符合上述条件的点P的坐标： .15. 如图，函数 和 的图象交于点P, 那么根据图象可得，关于 的二元一次方程组的解是16. 济南市某储运部紧急调拨一批物资，调进物资共用4小时，调进物资2小时后开始调出物资(调进物资与调出物资的速度均保持不变).储运部库存物资S(吨)与时间t(小时)之间的函数关系如下图，这批物资从开始调进到全部调出需要的时间是 小时17、平面上四点 ， ， ， ，直线 将四边形 分成面积相等的两部分，那么 的值为 .18. 关于x的函数同时满足以下三个条件：函数的图象不经过第二象限;当 时，对应的函数值 ;当 时，函数值y随x的增大而增大.你认为符
6、合要求的函数的【解析】式可以是： (写出一个即可)【三】解答题(共46分)19.y与x+1成正比例关系，当x=2时，y=1，求当x=-3时y 的值?(7分)20.设关于x的一次函数 与 ，那么称函数 (其中 )为此两个函数的生成函数.(1)当x=1时，求函数 与 的生成函数的值;(2)假设函数 与 的图象的交点为 ，判断点P是否在此两个函数的生成函数的图象上，并说明理由.(7分)21.在数学学习中，及时对知识进行归纳和整理是改善学习的重要方法.善于学习的小明在学习了一次方程(组)、一元一次不等式和一次函数后，把相关知识归纳整理如下：(1)请你根据以上方框中的内 容在下面数字序号后写出相应的结论
7、：(2)如果点 的坐标为 ，那么不等式 的解集是 .(7分)22.如图，在平面直角坐标系中，直 线l是第【一】三象限的角平分线.实验与探究：(1) 由图观察易知A(0，2)关于直线l的对称点 的坐标为(2，0)，请在图中分别标明B(5,3) 、C(-2,5) 关于直线l的对称点 、 的位置，并写出他们的坐标:归纳与发现：(2) 结合图形观察以上三组点的坐标，你会发现：坐标平面内任一点P(a,b)关于第【一】三象限的角平分线l的对称点 的坐标为 (不必证明);运用与拓广：(3) 两点D(1,-3)、E(-1,-4)，试在直 线l上确定一点Q，使点Q到D、E两点的距离之和最小，并求出Q点坐标.(8
8、分)23.建设新农村，农村大变样.向阳村建起了天然气供应站，气站根据实际情况，每天从零点开始至凌晨4点，只打开进气阀，在以后的16小时(4002000)，同时打开进气阀和供气阀，20002400只打开供气阀，气站每小时进气量和供气量是一定的，以下图反映了某天储气量 (米 )与 (小时)之 间的关系，如下图：(1)求0002000之间气站每小时增加的储气量;(2)求20002400时， 与 的函数关系式，并画出函数图象;(3)照此规律运行，从这天零点起三昼夜内，经过多少小时气站储气量达到最大?并求出最大值. (8分)24. (9分)我们给出如下定义：如图 ，平面内两条直线 、 相交于点O，对于平
9、面内的任意一点M，假设p、q分别是点M到直线 和 的距离(P0，q0 )，称有序非负实数对 是点M的距离坐标。根据上述定义，请解答以下问题：如图，平面直角坐标系xoy内，直线 的关系式为 ，直线 的关系式为 ，M是平面直角坐标系内的点。(1)假设 ，求距离坐标为 时，点M的坐标;(2)假设 ，且 ，利用图，在第一象限内，求距离坐标为 时，点M的坐标;(3)假设 ，那么坐标平面内距离坐标为 时，点M可以有几个位置?并用三角尺在图画出符合条件的点M(简要说明画法)。语文课本中的文章都是精选的比较优秀的文章,还有不少名家名篇。如果有选择循序渐进地让学生背诵一些优秀篇目、精彩段落,对提高学生的水平会大
10、有裨益。现在,不少语文教师在分析课文时,把文章解体的支离破碎,总在文章的技巧方面下功夫。结果教师费劲,学生头疼。分析完之后,学生收效甚微,没过几天便忘的一干二净。造成这种事倍功半的尴尬局面的关键就是对文章读的不熟。常言道书读百遍,其义自见,如果有目的、有计划地引导学生反复阅读课文,或细读、默读、跳读,或听读、范读、轮读、分角色朗读,学生便可以在读中自然领悟文章的思想内容和写作技巧,可以在读中自然加强语感,增强语言的感受力。久而久之,这种思想内容、写作技巧和语感就会自然渗透到学生的语言意识之中,就会在写作中自觉不自觉地加以运用、创造和发展。要练说，得练听。听是说的前提，听得准确，才有条件正确模仿
11、，才能不断地掌握高一级水平的语言。我在教学中，注意听说结合，训练幼儿听的能力，课堂上，我特别重视教师的语言，我对幼儿说话，注意声音清楚，高低起伏，抑扬有致，富有吸引力，这样能引起幼儿的注意。当我发现有的幼儿不专心听别人发言时，就随时表扬那些静听的幼儿，或是让他重复别人说过的内容，抓住教育时机，要求他们专心听，用心记。平时我还通过各种趣味活动，培养幼儿边听边记，边听边想，边听边说的能力，如听词对词，听词句说意思，听句子辩正误，听故事讲述故事，听谜语猜谜底，听智力故事，动脑筋，出主意，听儿歌上句，接儿歌下句等，这样幼儿学得生动活泼，轻松愉快，既训练了听的能力，强化了记忆，又发展了思维，为说打下了基
12、础。参考【答案】要练说，得练听。听是说的前提，听得准确，才有条件正确模仿，才能不断地掌握高一级水平的语言。我在教学中，注意听说结合，训练幼儿听的能力，课堂上，我特别重视教师的语言，我对幼儿说话，注意声音清楚，高低起伏，抑扬有致，富有吸引力，这样能引起幼儿的注意。当我发现有的幼儿不专心听别人发言时，就随时表扬那些静听的幼儿，或是让他重复别人说过的内容，抓住教育时机，要求他们专心听，用心记。平时我还通过各种趣味活动，培养幼儿边听边记，边听边想，边听边说的能力，如听词对词，听词句说意思，听句子辩正误，听故事讲述故事，听谜语猜谜底，听智力故事，动脑筋，出主意，听儿歌上句，接儿歌下句等，这样幼儿学得生动活泼，轻松愉快，既训练了听的能力，强化了记忆，又发展了思维，为说打下了基础。1. 解：由题意知 -2019,所以可得a-103. 解：【解析】：由题意可得图像过第【一】【三】四象限，所以k0，b
