人教版高中历史必修三 第二单元 第7课 启蒙运动课件 （共37张PPT）

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1、 我虽然不同意楠哥的一些观点 但是我誓死地捍卫您说话的权利 汪涵 我不同意你说的每一个字 但我誓死捍卫你说话的权利 伏尔泰 一场说走就走的退赛 就是那么任性 他使人类懂得 精神应该是自由的 启蒙运动 课程标准 简述孟德斯鸠 伏尔泰 卢梭等启蒙思想家的观点 概括启蒙运动对人文主义思想的发展 第7课 人文主义的发展和成熟 一 探寻启蒙之源 背景 学法指导 1 一定的思想文化是一定社会的政治和经济在观念形态上的反映 2 参考文艺复兴 宗教改革的背景分析 1 启蒙运动历史背景 经济条件 政治因素 思想文化 主观条件 资本主义经济进一步发展 资产阶级力量壮大与封建势力矛盾加深 文艺复兴以来的思想解放自然

2、科学的发展 启蒙思想家的探索和努力 核心 理性主义构建未来资本主义社会的政治蓝图抨击教会 反对封建专制和封建特权 提倡自由 民主 平等 用理性的阳光驱散现实的黑暗 努力构建民主和科学的理性时代 2 启蒙思想家的共同主张 二 感悟理性之光 成就 1 兴起 17世纪 英国启蒙思想 国家不是根据神的意志 而是通过社会契约创造的 反对君权神授 但不反对君主专制 在国家政权形式上提出分权学说 立法权 议会掌握 行政权和对外权 君主掌握 17世纪 英国工场手工业发达 较早爆发资产阶级革命 根本原因 法国资本主义发展与封建专制制度矛盾最为尖锐 太阳王路易十四 1638 1715 朕即国家法即是我 2 高潮

3、18世纪 法国启蒙思想 他经常出入于上流社会 但又曾经入狱两次 甚至被法国政府驱逐出境 他的名字响彻整个欧洲上空 当84岁高龄的他回到阔别28年的巴黎时 全城都轰动起来 妇女们趁他经过时 偷偷地从他的皮衣上拔下一两根毛 当做圣物保存 不仅如此 法国上流社会经常以沙龙形式聚一起拜读他的作品 他是谁 欧洲的良心 法兰西思想之王 启蒙运动的领袖 伏尔泰 材料一 教皇是 两足禽兽 天主教的历史就是反人类的犯罪史 是 罪恶的根源 材料二 难道农民的儿子生来颈上带着圈 而贵族的儿子生来在腿上带着踢马刺 材料三 在这个国度里 人们自由自在 丰衣足食 这儿没有迫害 没有牢狱 没有战争 没有罪行 国王英明有为

4、民众虔诚和睦 哲学通信 思考 伏尔泰把斗争的矛头指向了谁 主张什么政体 观点1 反对天主教会 贵族特权和封建君主专制 主张开明君主制 君主立宪制 感受启蒙大师思想 伏尔泰 材料四 我不能同意你说的每一个字 但是我誓死捍卫你说话的权利 人类最宝贵的财富 自由 一切享有各种天然能力的人 显然是平等的 当你被人控告 或写了闯祸的文章 只能依照法律来裁判等等 思考 以上材料体现了伏尔泰的什么思想 观点2 提倡天赋人权 自由平等 法制 B 倡导君主立宪制 A 反对天主教会和封建君主专制 C 提倡 天赋人权 和自由平等 伏尔泰主要观点 18世纪是伏尔泰的世纪 D 法律应以人性为出发点 法律面前人人平等 孟

5、德斯鸠 出身贵族 曾担任波尔多法院的院长 用27年时间完成 论法的精神 当立法权和行政权集中在同一个人之手 自由就不复存在 绝对的权力将导致绝对的腐败 制约与平衡 司法权 行政权 立法权 法庭 君主 议会 三权分立学说 感受启蒙大师思想 孟德斯鸠 成为资本主义政治制度基本原则 防止君主专制 保障公民政治自由 思考 孟德斯鸠提出此方案的目的 观点 A 提出 三权分立 学说B 法律是理性的体现 A 否定封建专制 奠定了资产阶级有关国家和法的理论基础 B 三权分立说在美国独立战争和法国大革命中产生过深刻的影响 孟德斯鸠主要观点及作用 意义 法国启蒙运动时期的杰出思想家 资产阶级国家和法制理论的奠基人

6、 政治上的自由是公共自由 要保障公共自由 要防止滥用权力 就必须用权力来约束权力 形成一种能联合各种权力的机制 其中各种权力既调节配合 又相互制约 即权力要分开掌握和使用 孟德斯鸠 罗马盛衰原因论 如果同一个人或是由重要人物 贵族或平民组成的同一个机关行使这三种权力 即制定法律权 执行公共决议权和裁判私人犯罪或争讼权 则一切便都完了 论法的精神 1 材料中体现的孟德斯鸠的主要思想是什么 2 首先把孟德斯鸠的理论应用于实践的是哪个国家 中国是否采取过他的学说 结果如何 说明了什么 主张三权分立 美国 现学现卖 孙中山 三权分立制 但中华民国只是一块空招牌 说明 资产阶级共和国的道路在中国走不通

7、卢梭 卢梭 出生于钟表匠家庭 是启蒙思想家中最为激进的民主主义者卢梭一生的呐喊简单而响亮 人生而平等 人人享有自由平等的权利而不论其出身 人们应自由订立社会契约 组成国家 社会中应有 共同意志 人人遵守 社会契约就是共同意志的体现 代表所有人的权利和自由 这是至高无上的人民主权 不可侵犯 不得转让 不受限制 不准分割 政府官员只是人民委派的工作人员 不享有主权 社会契约论 人类的进步史也就是人类的堕落史 而私有制的确立 是造成人类不平等及其后果的关键环节 论人类不平等的根源和基础 思考 以上材料反映了卢梭的哪些观点 感受启蒙大师思想 卢梭 天赋人权 社会契约 人民主权 人类不平等的根源是财产的

8、私有 卢梭主要观点 A 社会契约 人民主权 天赋人权 B 人类不平等的根源是财产的私有 但不主张废除私有制 伏尔泰结束了一个旧时代 而卢梭则开辟了一个新时代 歌德 归纳 启蒙思想家对未来政治设想有哪些不同点 伏尔泰主张君主立宪 孟德斯鸠主张君主立宪 三权分立 分权制衡 卢梭主张人民主权 民主共和 思考 在三位思想家中 你认为谁的观点最激进 为什么 卢梭 人民主权 社会契约论 暴力革命 民主共和 巴黎有两座著名的 坟 一个是先贤祠 一个是荣军院 埋葬拿破仑 先贤祠 万神殿 位于巴黎市中心塞纳河左岸的拉丁区 于1791年建成 是永久纪念法国历史名人的圣殿 先贤祠内安葬着伏尔泰 卢梭 雨果 左拉 大

9、仲马 居里夫人 巴尔扎克等 至2002年11月 共有70位对法兰西做出非凡贡献的人享有这一殊荣 这个被誉为人类哲学界的哥白尼 一辈子只崇尚头上的星空和心中的道德的孤寡老头 这个终生没离开过家乡小镇 却奇迹般地创造出古典哲学大厦的哲学泰斗 同时从不暴露自己科学院院士头衔的高尚的人 其仙逝时 哥尼斯堡全市居民陷入巨大的悲恸中 人们连续十六天天天自发前往瞻仰这位不足一米六的巨人 伟大哲学家的遗容 直到现在 加里宁格勒的年轻人结婚时 也不忘带上一束花放到康德的墓前 康德从没有出过远门思考范围却横跨宇宙 人 实际上一切有理性者 人所以存在 是由于自身是个目的 并不是只供这个或那个意志任意利用的工具 在他

10、的一切行为上 总要把人当作目的 康德 伦理学的形而上学的基本原理 结合教材归纳康德的主要观点 1 启蒙运动核心 独立思考 理性判断 2 强调人的重要性 人不是工具 3 主权在民 自由平等是人生来就有的权利 4 人要自律 自由平等只能在法律范围之内 对启蒙运动做经典总结 论法的精神 社会契约论 纯粹理性批判 哲学通信 路易十四时代 天赋人权君主立宪法律平等 三权分立权力制衡 天赋人权 人民主权 社会契约 人类不平等的根源 独立思考 理性判断人非工具人要自律 资产阶级政治制度基本原则 思想影响18世纪的欧洲 激进的民主主义者 确立了人类的主体地位 归纳启蒙思想家们的思想主张 伏尔泰 卢梭 康德 三

11、 品味启蒙之果 影响 1 性质 资产阶级发动的反封建的思想解放运动 2 对欧洲影响 解放思想 冲击专制 为法国和美国革命作了舆论准备 3 对世界影响 鼓舞殖民地和本殖民地人民争取民族独立的斗争 成为追求解放的精神武器 法国巴黎人民攻占巴士底狱 推动资产阶级革命 卢梭之墓 人生而自由 却无往不在枷锁之中 美国独立战争 我们认为这些真理是不言而喻的 一切人生来就是平等的 造物主赋予其某些不可转让的权利 其中包括生命权 自由权和追求幸福的权利 美国1776年 独立宣言 苏格兰人民追求自由之路 告诉你 我的孩子 在你一生中 有许多事值得争取 但 自由无疑是最重要的 永远不要带着脚镣 过奴隶的生活 鼓舞

12、了争取民族独立的斗争 临时约法 规定 中华民国主权属于国民全体 国内各民族一律平等 国民有人身 居住 财产 言论 出版 集会 结社 宗教信仰等自由 国民有选举权和被选举权 确立行政 立法 司法三权分立的政治体制 人教版教材必修1 辛亥革命 追求解放的精神武器 宗教神学 封建专制制度宗教神学体系 复兴古罗马希腊文化为名 披着宗教 外衣 抛开宗教的 外衣 理性思考判断 人文主义 提倡人性 反对神性 倡导个性解放 理性主义 自由 平等 民主 人权 法制 三权分立 追求现世生活追求今生享受 构建资产阶级理性王国 探究 比较启蒙运动和文艺复兴 启蒙运动发展了人文主义思想 启蒙运动与明清之际思想批判的比较

13、 西方历史上三次思想解放潮流 人是万物的尺度 研究人类社会 从研究 神 到人强调人的尊严和价值 萌发人文思想 提倡 人文主义 反对宗教和神学 人的地位从神的束缚中解脱出来 发展了人文思想 提倡 理性 反对教会和封建势力 人为主体用理性的方法来追求 理性王国 完善了人文思想 有利于人们思想的解放 第二单元西方人文主义精神的起源及其发展 单元小结 比大地更广阔的是海洋 比海洋更广阔的是天空 比天空更广阔的的是人的心灵 雨果 悲惨世界 理性的力量 可以冲破中世纪黑暗统治的天幕 使人性的光辉普照人间 今天我们呼吸着自由的空气 理性灯塔指引着我们 让我们在坚定地行动中闪耀理性的光芒 结束语 孟德斯鸠首先

14、提出了分权学说 1 判断题 卢梭主张废除私有制 启蒙运动开始于18世纪中叶 18世纪是伏尔泰的世纪 康德梦里遇见孔子 他们无共同语言 没法沟通 学习效果检测 2 选择题 1 雕塑家罗丹参观博物馆 面对一些人物塑像时 曾有感而发说 瞧 伏尔泰对面的卢梭 目光中含有无限精微气息 那是十八世纪诸人物的共同性格 这里的 十八世纪诸人物的共同性格 主要是指 A 提倡归纳或实验的方法 推翻各种定律和学说B 以理性的方法 思考人类社会的现象C 尊崇人文主义 否定天主教的教规D 倾向自由民主 反对君主政体 2 一部反映启蒙思想的著作这样写道 如果同一个人或是重要人物 贵族或平民组成同一个机关行使这三种权力 即制定法律权 执行公共决议权和裁判私人犯罪或诉讼权 则一切便都完了 这部著作的作者是 A 伏尔泰B 卢梭C 康德D 孟德斯鸠 B D 3 要防止滥用权力 就必须用权力来约束权力 形成一种能联合各种权力的机制 其中各种权力既调节配合 又互相制约 即权力要分开掌握和使用 该材料的核心思想是A 人民主权B 社会契约C 分权制衡D 天赋人权 4 中国古代 孔子创立的儒家思想被视为最早的 民本 思想 17 18世纪 启蒙运动倡导 天赋人权 这两种思想的根本差异是 思想产生的背景 思想内容 思想的实质 思想产生的影响 C C 谢谢再见