《高中语文人教版必修四学案:第四单元 第12课 苏武传 Word版含答案》由会员分享,可在线阅读,更多相关《高中语文人教版必修四学案:第四单元 第12课 苏武传 Word版含答案(22页珍藏版)》请在金锄头文库上搜索。
1、目标重点1理解文意,归纳文言基础知识,理清文章脉络。2分析文中语言描写、细节描写和对比等对刻画人物的作用。3品味文本的史学价值和文学审美价值,学习苏武的坚贞气节和爱国情操。1读准字音(1)昆邪王()(2)左伊秩訾()(3)浞野侯() (4)缑王()(5)纺缴() (6)檠弓弩()(7)斧钺() (8)汤镬()(9)栘中厩监() (10)数通使()(11)相窥观() (12)丈人行()(13)遗单于() (14)没胡中()(15)阏氏() (16)煴火()(17)马畜() (18)牧羝()(19)以汝为见()2理解词义(1)通假字不顾恩义,畔主背亲:与旃毛并咽之:掘野鼠去草实而食之:空自苦亡人之
2、地:信义安所见乎:法令亡常:武父子亡功德:因泣下霑衿:前以降及物故:与武决去:(2)一词多义使语引食发以因乃(3)古今异义汉亦留之以相当古义:今义:皆为陛下所成就古义:今义:我丈人行也古义:今义:欲因此时降武古义:今义:独有女弟二人古义:今义:且陛下春秋高古义:今义:武等实在古义:今义:稍迁至栘中厩监古义:今义:既至匈奴,置币遗单于古义:今义:会缑王与长水虞常等谋反匈奴中古义:今义:(4)词类活用意动用法a单于壮其节:b诚甘乐之:使动用法a欲因此时降武:b空以身膏草野:c反欲斗两主:d单于愈益欲降之:e何久自苦如此:名词活用a天雨雪:b羝乳乃得归:c杖汉节牧羊:d武能网纺缴,檠弓弩:e惠等哭,
3、舆归营:f陵与卫律之罪上通于天:3特殊句式(1)送匈奴使留在汉者:(2)为降虏于蛮夷:(3)何以汝为见:(4)子卿尚复谁为乎:(5)何以复加:(6)缑王者,昆邪王姊子也:(7)汉天子我丈人行也:(8)见犯乃死,重负国:(9)大臣亡罪夷灭者数十家:(10)皆为陛下所成就:(11)会缑王与长水虞常等谋反匈奴中:一、结构知全局通读全文,理清思路:苏武为何出使匈奴?有何遭遇?结局如何?答:二、细读析文本1匈奴统治者对苏武实行了几次招降?苏武又是怎样进行斗争的?答:2文章并没有具体描述苏武的每一个事迹,而是有详有略,比如文章对卫律和李陵劝降的部分就描写得特别详细,作者为什么要这样处理?用意是什么?答:3
4、文章结尾短小精悍,却意味深长,试分析。答:我的疑难和困惑相关链接1作者简介班固(3292),字孟坚,扶风安陵(今陕西咸阳)人。东汉著名的史学家。后汉书班固传称他“年九岁,能属文,诵诗赋。及长,遂博贯载籍,九流百家之言,无不穷究。所学无常师,不为章句,举大义而已”。其父班彪曾续司马迁史记作史记后传,未成而故。班固立志继承父业,在后传基础上,进一步广搜材料,编写汉书。后因有人向汉明帝诬告他“私修国史”,被捕入狱。其弟班超上书解释,始得获释,被命为兰台令史,经过二十多年努力,写成了汉书。汉和帝永元初年,班固随窦宪出征匈奴,不久窦宪因谋反案被诛,班固也受牵连被捕,死于狱中。那时汉书还有“八表”和“天文
5、志”没有写成。汉和帝叫班固的妹妹班昭补作,同郡人马续协助班昭作了天文志。班昭是“二十四史”中绝无仅有的女作者。2背景剖析匈奴兴起于战国时期,强盛于秦末汉初。秦汉之际,匈奴贵族凭借强大的军事力量,势力范围不断扩大。文帝、景帝时期,汉王朝采取和亲政策来加强民族联系。武帝时,汉王朝力量逐渐增强,多次与匈奴作战,在取得了几次胜利后,转而重视结盟,指望解除匈奴对汉的威胁。恰好匈奴单于有意示好,汉朝也想趁机和解,于是派苏武出使匈奴。3相关知识汉书是我国第一部纪传体断代史,体例模仿史记,但略有变更。全书有纪十二篇,表八篇,志十篇,传七十篇,共一百篇;起自汉高祖,止于王莽,记载了西汉共229年的史实。汉书评价
6、历史人物往往从封建正统观念出发,以儒家的伦理道德作为标准,如对陈涉、项羽加以贬抑,即是显例。历来汉书与史记并称,史学家刘知几说汉书“言皆精炼,事甚该密”(史通六家),则是其特色。4文白对译1本文在刻画各种人物特别是传主的性格特征上,用了什么艺术手法?答:2苏武在被囚禁流放前曾两度要自杀,后来又想方设法要活下去。这是否矛盾?答:1相传苏武归汉后,曾致书李陵,望其归汉,李陵作答苏武书回复。文字见课本第65页。试结合课文和这一段文字,谈谈你对苏武这一历史人物的认识。答:2什么是真正的值得提倡的忠诚?真正的忠诚是忠诚于国家、人民,而非忠诚于君主。即要忠诚于明君(因为明君善治国),而非昏君。那些盲目服从
7、君主,为君主作无谓的牺牲的行为我们称之为“愚忠”,那么你认为苏武的忠诚是愚忠吗?答:主题:信念一、文本素材坚守信念苏武,一个为国坚守19年的使者。当被派往匈奴时,他毫无怨言,虽知此去艰辛。当被匈奴扣押时,他心怀祖国。匈奴为让他归顺,不惜让他在大窖中受尽苦楚,但苏武仍未屈服,因为他要无愧于国。后来,他又被放逐至寒冷之地牧羊,但他仍未屈服,因为他坚守着身属祖国的信念,无愧于国。一个人要想活得无愧,就要有坚定的信念,不为外物所动,方可无愧。二、名言积累“信念”之名言1富贵不能淫,贫贱不能移,威武不能屈,此之谓大丈夫。孟子2穷且益坚,不坠青云之志。王勃3古之立大事者,不惟有超世之才,亦必有坚忍不拔之志
8、。苏轼4喷泉的高度不会超过它的源头,一个人的事业也是这样,他的成就绝不会超过自己的信念。(美)林肯5最可怕的敌人,就是没有坚强的信念。(法)罗曼罗兰6信念是鸟,它在黎明仍然黑暗之际,感觉到了光明,唱出了歌。(印度)泰戈尔7没有信仰,则没有名副其实的品行和生命;没有信仰,则没有名副其实的国土。(美)惠特曼三、相关链接守礁二十年的南海卫士李文波李文波,山东平度人,21岁毕业于中国海洋大学,当年入伍,三年后赴南沙永暑礁守礁。20多年来,他先后29次赴南沙执行守礁任务,累计守礁97个月,向联合国教科文组织和军内外气象部门提供水文气象数据140多万组,创造了国内守礁次数最多、时间最长、成果最丰的纪录,受
9、到了联合国教科文组织的高度评价。长期在恶劣环境下生活,李文波的身体大不如前,风湿病越来越重,但他仍然坚持一次不落地守礁,还经常顶替战友。除了坚守岗位,李文波还不断创新,为守礁工作总结经验,编写教材。他设计出了南沙第一套水文气象月报表程序,还编撰完成了海洋水文气象观测教材。为了守礁,李文波亏欠家里太多。他新婚5天后回到南沙,20多年来,与妻子真正在一起的时间不到3年。2003年4月,李文波第一次回到老家,才知道母亲已经卧病在床3年了。2005年9月,母亲病危,李文波回到老家陪伴母亲仅10天,就接到执行南沙守礁的命令,在前往南沙的舰艇上,他接到了母亲病逝的消息。那天夜里,他一个人长跪在甲板上面向北
10、方失声痛哭。李文波说:“南沙守礁是我一生的荣耀,就算下辈子坐轮椅,也没什么后悔的!”生命是一朵常开不败的花其实,每个人的心里都有一片戈壁滩,而我们一生的事业就是让那里开满鲜花。题记快乐的人生,也会有痛苦。有的人能直面挫折,化解痛苦,而有的人却常常夸大挫折,放大痛苦。不一样的选择,不一样的人生之旅,要让我们心里的戈壁荒原开满鲜花,就只有直面挫折,而不是放大痛苦。一枚贝壳要用一生的时间,才能将无数的沙粒转化成一粒并不规则的珍珠;雨后的彩虹绽放刹那的美丽,却要积聚无数的水汽。如果把这些都看成是一次又一次的挫折,那么正是挫折,成就了光彩夺目的珍珠和美丽耀眼的彩虹。冰心说:“成功的花,人们只惊慕她现时的
11、明艳!然而当初她的芽儿,浸透了奋斗的泪泉,洒遍了牺牲的血雨。”如果遭遇挫折,仍能以奋斗的英姿与之对抗,那么这样的人生是辉煌的。当苏武被流放到北海时,北海的羊群咩咩地叫着,似在欢迎这位坚贞不屈的大汉臣子。这十几年的痛苦,如果当作是一次挫折,那么这挫折无疑是痛苦的,可是这位放羊老人从未放大痛苦,于是十几年后,大汉的丹青书上写下了民族英雄坚贞不屈的气节。昭君出走大漠,丝绸之路上又多了一串驼铃的叮咚声,“千载琵琶作胡语,分明怨恨曲中论”不应该是她真实心态的写照吧!如果不赂画师,终致出塞算是一次挫折,那么是挫折换来了汉、匈两地人民的短暂安宁。苏武和昭君的举动,应该是对直面挫折,缩小痛苦的心理的一种诠释。
12、人生只有走出来的美丽,没有等出来的辉煌,因此直面挫折,化解痛苦才是我们的最佳选择。没有必要因叶落而悲秋,也没有必要因挫折而放弃抗争。因为一花凋零荒芜不了整个春天,一次挫折也荒废不了整个人生。人们常说,风雨过后,面前会是鸥翔鱼游的天水一色;荆棘过后,面前会是铺满鲜花的康庄大道。既然如此,我们还有什么理由“放大人生的痛苦”呢?生命是一朵常开不败的花,那挫折必是滋润花的养分。没有经历过挫折的人生,是不完整的人生;缺少滋润它的养分的花,迟早也会枯萎。痛苦和挫折是人生必然要遇到的难题,要想让我们心中的戈壁荒原开满鲜花,只有在遭遇挫折时排解痛苦,积蓄人生的力量为新的目标而奋斗。这样,生命之花才会常开不败,生命的存在才会有更为深刻的意义!赏析开篇用一个寓意深刻的比喻句作为题记,总领全文,使文章笼罩上浓郁的诗意与深邃的哲理。接下来,作者机智地把目光锁定在大自然和人生世界,列举贝壳育珠、水汽凝虹、苏武坚贞不屈、昭君化解汉匈矛盾等材料,引用冰心老人对成功所作的诠释,生动地阐明了一个道理:生命是一朵常开不败的花,挫折是滋润成功的花儿的养分;要想让我们心中的戈壁荒原开满鲜花,就必须在遭遇挫折时勇敢地排解痛苦,缩小痛苦。文章说理精彩,善于用诗化的语言议