《高中语文人教版必修四学案：第四单元 第12课 苏武传 Word版含答案》由会员分享，可在线阅读，更多相关《高中语文人教版必修四学案：第四单元 第12课 苏武传 Word版含答案（22页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、目标重点1理解文意，归纳文言基础知识，理清文章脉络。2分析文中语言描写、细节描写和对比等对刻画人物的作用。3品味文本的史学价值和文学审美价值，学习苏武的坚贞气节和爱国情操。1读准字音(1)昆邪王()(2)左伊秩訾()(3)浞野侯() (4)缑王()(5)纺缴() (6)檠弓弩()(7)斧钺() (8)汤镬()(9)栘中厩监() (10)数通使()(11)相窥观() (12)丈人行()(13)遗单于() (14)没胡中()(15)阏氏() (16)煴火()(17)马畜() (18)牧羝()(19)以汝为见()2理解词义(1)通假字不顾恩义，畔主背亲：与旃毛并咽之：掘野鼠去草实而食之：空自苦亡人之
2、地：信义安所见乎：法令亡常：武父子亡功德：因泣下霑衿：前以降及物故：与武决去：(2)一词多义使语引食发以因乃(3)古今异义汉亦留之以相当古义：今义：皆为陛下所成就古义：今义：我丈人行也古义：今义：欲因此时降武古义：今义：独有女弟二人古义：今义：且陛下春秋高古义：今义：武等实在古义：今义：稍迁至栘中厩监古义：今义：既至匈奴，置币遗单于古义：今义：会缑王与长水虞常等谋反匈奴中古义：今义：(4)词类活用意动用法a单于壮其节：b诚甘乐之：使动用法a欲因此时降武：b空以身膏草野：c反欲斗两主：d单于愈益欲降之：e何久自苦如此：名词活用a天雨雪：b羝乳乃得归：c杖汉节牧羊：d武能网纺缴，檠弓弩：e惠等哭，
3、舆归营：f陵与卫律之罪上通于天：3特殊句式(1)送匈奴使留在汉者：(2)为降虏于蛮夷：(3)何以汝为见：(4)子卿尚复谁为乎：(5)何以复加：(6)缑王者，昆邪王姊子也：(7)汉天子我丈人行也：(8)见犯乃死，重负国：(9)大臣亡罪夷灭者数十家：(10)皆为陛下所成就：(11)会缑王与长水虞常等谋反匈奴中：一、结构知全局通读全文，理清思路：苏武为何出使匈奴？有何遭遇？结局如何？答：二、细读析文本1匈奴统治者对苏武实行了几次招降？苏武又是怎样进行斗争的？答：2文章并没有具体描述苏武的每一个事迹，而是有详有略，比如文章对卫律和李陵劝降的部分就描写得特别详细，作者为什么要这样处理？用意是什么？答：3
4、文章结尾短小精悍，却意味深长，试分析。答：我的疑难和困惑相关链接1作者简介班固(3292)，字孟坚，扶风安陵(今陕西咸阳)人。东汉著名的史学家。后汉书班固传称他“年九岁，能属文，诵诗赋。及长，遂博贯载籍，九流百家之言，无不穷究。所学无常师，不为章句，举大义而已”。其父班彪曾续司马迁史记作史记后传，未成而故。班固立志继承父业，在后传基础上，进一步广搜材料，编写汉书。后因有人向汉明帝诬告他“私修国史”，被捕入狱。其弟班超上书解释，始得获释，被命为兰台令史，经过二十多年努力，写成了汉书。汉和帝永元初年，班固随窦宪出征匈奴，不久窦宪因谋反案被诛，班固也受牵连被捕，死于狱中。那时汉书还有“八表”和“天文
5、志”没有写成。汉和帝叫班固的妹妹班昭补作，同郡人马续协助班昭作了天文志。班昭是“二十四史”中绝无仅有的女作者。2背景剖析匈奴兴起于战国时期，强盛于秦末汉初。秦汉之际，匈奴贵族凭借强大的军事力量，势力范围不断扩大。文帝、景帝时期，汉王朝采取和亲政策来加强民族联系。武帝时，汉王朝力量逐渐增强，多次与匈奴作战，在取得了几次胜利后，转而重视结盟，指望解除匈奴对汉的威胁。恰好匈奴单于有意示好，汉朝也想趁机和解，于是派苏武出使匈奴。3相关知识汉书是我国第一部纪传体断代史，体例模仿史记，但略有变更。全书有纪十二篇，表八篇，志十篇，传七十篇，共一百篇；起自汉高祖，止于王莽，记载了西汉共229年的史实。汉书评价
6、历史人物往往从封建正统观念出发，以儒家的伦理道德作为标准，如对陈涉、项羽加以贬抑，即是显例。历来汉书与史记并称，史学家刘知几说汉书“言皆精炼，事甚该密”(史通六家)，则是其特色。4文白对译1本文在刻画各种人物特别是传主的性格特征上，用了什么艺术手法？答：2苏武在被囚禁流放前曾两度要自杀，后来又想方设法要活下去。这是否矛盾？答：1相传苏武归汉后，曾致书李陵，望其归汉，李陵作答苏武书回复。文字见课本第65页。试结合课文和这一段文字，谈谈你对苏武这一历史人物的认识。答：2什么是真正的值得提倡的忠诚？真正的忠诚是忠诚于国家、人民，而非忠诚于君主。即要忠诚于明君(因为明君善治国)，而非昏君。那些盲目服从
7、君主，为君主作无谓的牺牲的行为我们称之为“愚忠”，那么你认为苏武的忠诚是愚忠吗？答：主题：信念一、文本素材坚守信念苏武，一个为国坚守19年的使者。当被派往匈奴时，他毫无怨言，虽知此去艰辛。当被匈奴扣押时，他心怀祖国。匈奴为让他归顺，不惜让他在大窖中受尽苦楚，但苏武仍未屈服，因为他要无愧于国。后来，他又被放逐至寒冷之地牧羊，但他仍未屈服，因为他坚守着身属祖国的信念，无愧于国。一个人要想活得无愧，就要有坚定的信念，不为外物所动，方可无愧。二、名言积累“信念”之名言1富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈，此之谓大丈夫。孟子2穷且益坚，不坠青云之志。王勃3古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有坚忍不拔之志
8、。苏轼4喷泉的高度不会超过它的源头，一个人的事业也是这样，他的成就绝不会超过自己的信念。(美)林肯5最可怕的敌人，就是没有坚强的信念。(法)罗曼罗兰6信念是鸟，它在黎明仍然黑暗之际，感觉到了光明，唱出了歌。(印度)泰戈尔7没有信仰，则没有名副其实的品行和生命；没有信仰，则没有名副其实的国土。(美)惠特曼三、相关链接守礁二十年的南海卫士李文波李文波，山东平度人，21岁毕业于中国海洋大学，当年入伍，三年后赴南沙永暑礁守礁。20多年来，他先后29次赴南沙执行守礁任务，累计守礁97个月，向联合国教科文组织和军内外气象部门提供水文气象数据140多万组，创造了国内守礁次数最多、时间最长、成果最丰的纪录，受
9、到了联合国教科文组织的高度评价。长期在恶劣环境下生活，李文波的身体大不如前，风湿病越来越重，但他仍然坚持一次不落地守礁，还经常顶替战友。除了坚守岗位，李文波还不断创新，为守礁工作总结经验，编写教材。他设计出了南沙第一套水文气象月报表程序，还编撰完成了海洋水文气象观测教材。为了守礁，李文波亏欠家里太多。他新婚5天后回到南沙，20多年来，与妻子真正在一起的时间不到3年。2003年4月，李文波第一次回到老家，才知道母亲已经卧病在床3年了。2005年9月，母亲病危，李文波回到老家陪伴母亲仅10天，就接到执行南沙守礁的命令，在前往南沙的舰艇上，他接到了母亲病逝的消息。那天夜里，他一个人长跪在甲板上面向北
10、方失声痛哭。李文波说：“南沙守礁是我一生的荣耀，就算下辈子坐轮椅，也没什么后悔的！”生命是一朵常开不败的花其实，每个人的心里都有一片戈壁滩，而我们一生的事业就是让那里开满鲜花。题记快乐的人生，也会有痛苦。有的人能直面挫折，化解痛苦，而有的人却常常夸大挫折，放大痛苦。不一样的选择，不一样的人生之旅，要让我们心里的戈壁荒原开满鲜花，就只有直面挫折，而不是放大痛苦。一枚贝壳要用一生的时间，才能将无数的沙粒转化成一粒并不规则的珍珠；雨后的彩虹绽放刹那的美丽，却要积聚无数的水汽。如果把这些都看成是一次又一次的挫折，那么正是挫折，成就了光彩夺目的珍珠和美丽耀眼的彩虹。冰心说：“成功的花，人们只惊慕她现时的
11、明艳！然而当初她的芽儿，浸透了奋斗的泪泉，洒遍了牺牲的血雨。”如果遭遇挫折，仍能以奋斗的英姿与之对抗，那么这样的人生是辉煌的。当苏武被流放到北海时，北海的羊群咩咩地叫着，似在欢迎这位坚贞不屈的大汉臣子。这十几年的痛苦，如果当作是一次挫折，那么这挫折无疑是痛苦的，可是这位放羊老人从未放大痛苦，于是十几年后，大汉的丹青书上写下了民族英雄坚贞不屈的气节。昭君出走大漠，丝绸之路上又多了一串驼铃的叮咚声，“千载琵琶作胡语，分明怨恨曲中论”不应该是她真实心态的写照吧！如果不赂画师，终致出塞算是一次挫折，那么是挫折换来了汉、匈两地人民的短暂安宁。苏武和昭君的举动，应该是对直面挫折，缩小痛苦的心理的一种诠释。
12、人生只有走出来的美丽，没有等出来的辉煌，因此直面挫折，化解痛苦才是我们的最佳选择。没有必要因叶落而悲秋，也没有必要因挫折而放弃抗争。因为一花凋零荒芜不了整个春天，一次挫折也荒废不了整个人生。人们常说，风雨过后，面前会是鸥翔鱼游的天水一色；荆棘过后，面前会是铺满鲜花的康庄大道。既然如此，我们还有什么理由“放大人生的痛苦”呢？生命是一朵常开不败的花，那挫折必是滋润花的养分。没有经历过挫折的人生，是不完整的人生；缺少滋润它的养分的花，迟早也会枯萎。痛苦和挫折是人生必然要遇到的难题，要想让我们心中的戈壁荒原开满鲜花，只有在遭遇挫折时排解痛苦，积蓄人生的力量为新的目标而奋斗。这样，生命之花才会常开不败，生命的存在才会有更为深刻的意义！赏析开篇用一个寓意深刻的比喻句作为题记，总领全文，使文章笼罩上浓郁的诗意与深邃的哲理。接下来，作者机智地把目光锁定在大自然和人生世界，列举贝壳育珠、水汽凝虹、苏武坚贞不屈、昭君化解汉匈矛盾等材料，引用冰心老人对成功所作的诠释，生动地阐明了一个道理：生命是一朵常开不败的花，挫折是滋润成功的花儿的养分；要想让我们心中的戈壁荒原开满鲜花，就必须在遭遇挫折时勇敢地排解痛苦，缩小痛苦。文章说理精彩，善于用诗化的语言议
