2020届天津市第一中学高三上学期第一次月考语文试卷(有答案)

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1、_天津市第一中学2020届高三上学期第一次月考语文试题第卷基础知识1.下列词语同形字,每对读音都不相同的一组是A. 尽快/尽数 胳膊胳肢窝 躯壳金蝉脱壳 折耗/损兵折将B. 省心/省亲 模范模样儿 蹊跷/另辟蹊径 辟谣/鞭辟入里C. 给以/给予 刹车刹那间 咀嚼/咬文嚼字 稍息/稍纵即逝D. 传颂/经传 震颤颤巍巍 落后/丢三落四 隽秀/含蓄隽永【答案】C【解析】【详解】试题分析:本题考查识记现代汉语普通话常用字字音的能力。这类题目解答时一般要根据平时的积累,通过音义结合的方法进行判断。A项,同形字的读音分别为:jn/jn;qio;sh/zh。B项,同形字的读音分别为:shng/xng;mm;

2、q/x;p。C项,同形字的读音分别为:i/j;shch;ju/jio;sho/sho。D项,同形字的读音分别为:chun/zhun;chn;lu/l;jn/jun。故此题答案为C项。【点睛】本题考查字音识记能力。字音题考核的内容有多音字、形似字、音近字、形声字、统读字、生僻字、方言误读七类,命题形式主要有找出注音全部正确的一项、找出读音全部相同(或不同)的一项,找出读音全部相同(或不同)的一组三类。解答此题关键在于平时学习中扎实的积累,对一些多音字、形近字、形声字要能准确辨析。对于课文中出现的生僻字,易误读的字,平时要善于归纳,分类整理,加强记忆。以记忆为主,训练、记忆相结合。2.下列词语中加

3、点字的读音全不相同一项是A. 飞镖 剽窃 膘肥体壮 虚无缥缈B. 鞭笞 懈怠 甘之如饴 贻害无穷C. 湍急 喘息 不揣冒味 惴惴不安D. 茁壮 笨拙 罢黜百家 相形见绌【答案】C【解析】【详解】试题分析:本题考查识记现代汉语普通话常用字字音的能力。这类题目解答时一般要根据平时的积累,通过音义结合的方法进行判断。A项,加点字读音分别为:bio,pio,bio,pio;B项,加点字读音分别为:ch,di,y,y;C项,加点字读音分别为:tun,chun,chui,zhu;D项,加点字读音分别为:zhu,zhu,ch,ch。故此题答案为C项。3.下列各组词语中有错别字的一组是A. 大意 微言大义 风

4、声 谈笑风生B. 漫延 火势曼延 株连 珠联璧合C. 直接 直截了当 精心 漫不经心D. 陈规 墨守成规 旁证 旁征博引【答案】B【解析】【详解】试题分析:本题考查识记并正确书写规范汉字的能力,这类题目解答时一般可通过语音辨析、字形辨析、语义辨析、结构辨析、语境辨析等方法判断用字是否正确。B项,“火热曼延”应为“火势蔓延”。“曼延”指线性伸展延长,一般用于具体的事物。指连绵不断地向远处延伸(多用于山脉、水流、道路等);“蔓延”意思是如蔓草一样向四周扩展。故此题答案为B项。4.下列四组词语中都有错别字,其中只有一个错别字的一组是A. 狗苟蝇营 嘻笑怒骂 针贬时弊 贪脏枉法B. 脱颍而出 繁文缛节

5、 冥顽不灵 不径而走C. 风声鹤唳 纷至踏来 穿凿附会 积毁消骨D. 以儆效尤 草菅人命 人才汇萃 步履维艰【答案】D【解析】【详解】试题分析:本题考查识记并正确书写规范汉字的能力,这类题目解答时一般可通过语音辨析、字形辨析、语义辨析、结构辨析、语境辨析等方法判断用字是否正确。A项,“针贬时弊”应为“针砭时弊”,“贪脏枉法”应为“贪赃枉法”;B项,“脱颍而出”应为“脱颖而出”,“不径而走”应为“不胫而走”。C项中“纷至踏来”应为“纷至沓来”,“积毁肖骨”应为“积毁销骨”。D项,“人才汇萃”应为“人才荟萃”。故此题答案为D项。5.下面依次填入横线处的词语,恰当的一组是大多数人不会留意到,每一项这

6、样的工程 ,都会留下一片建设者的坟茔,他们不再魂归故里,而是永远与这伟大的工程相依相伴。他光明磊落,胸怀坦荡,从不 自己的过失。新区位于城乡 部,是流动人员最多的地方,也是治安状况比较混乱的地方。A. 告竣 隐讳 接合 B. 告罄 隐瞒 接合C. 告竣 隐瞒 结合 D. 告罄 隐讳 结合【答案】A【解析】【详解】试题分析:本题考查近义词辨析的能力。这类题目解答时可从词义轻重、大小,感情色彩,习惯搭配等角度进行判断。告罄:意为财物用完或货物售完。告竣:宣告事情完毕,多指较大的工程。句说的是“工程”,应用“告竣”。隐讳指心有顾虑而隐瞒不说。隐瞒:把真相掩盖起来不让人知道。句说他对自己的过失不隐瞒,

7、不避讳,用“隐讳”恰当。结合:人或事物间发生密切联系,也指结为夫妻。可用于具体事物,也可用于抽象事物。接合:连接使合在一起。可用于具体事物。句说的是城乡连接,用“接合”恰当。故此题答案为A项。6.填入下面文段空白处的词语,最恰当的一组是“奥斯卡奖” 国际电影节奖项, 一个美国本土电影评奖,由于美国电影文化影响了全球电影游戏规则,它超越本土性,被视为世界电影“至尊”。为了增强国际性,它设置了“奥斯卡最佳外语片奖”,专门颁给优秀的非英语影片。 A. 不仅是 更是 只是 才 然而 又B. 不是 而是 只是 才 同时 /C. 不是 而是 正是 就 同时 /D. 既是 也是 正是 就 然而 又【答案】B

8、【解析】【详解】试题分析:此题考核正确使用词语的能力,重点考查正确使用关联词语的使用能力。这类题目解答时要快速阅读整段文字,初步感知大体内容,再根据上下文和语句内容的关系、句子结构、逻辑顺序等来判断。本题所给语段重点强调“奥斯卡奖”的本土性,因此应选“不是”“而是”,排除AD两项。再比较BC两项,“只是”为“仅仅是”的意思,而“正是”为“就是、恰是”的意思,“才”表必要条件,“就”表充分条件,文段中“美国电影文化影响了全球电影游戏规则”和“超越本土性,被视为世界电影至尊”之间是必要条件关系,故两处应选“只是”“才”,排除C项,答案为B项。7.下列句子中,没有语病的一项是A. 肖邦故园不仅成了波

9、兰人朝拜的圣地、举行精神宴会的殿堂、参观游览的古迹,而 且为数众多的外国音乐家都把造访这个伟大艺术家的摇篮,看成是自己一生的夙愿。B. 昆曲的缘起和本性,原本不属于那种大剧场商业演出的艺术形态,与园林艺术一 样,更多地体现出文人的情怀和诗人的气质。C. 水果营养丰富,但是它的表面常常黏附着对人体有害的细菌和农药,所以食用前 应将水果洗净,削皮。D. 艺术欣赏中的审美体验往往只可意会不可言传,一经点破,那含蓄蕴藉的美感常常 会遭到破坏的危险。【答案】C【解析】【详解】试题分析:本题考核辨析并修改病句的能力。这类题目解答时一般应先浏览选项,排除有明显错误标志的句子,然后按照主谓宾的成分压缩句子,先

10、观察主干部分,再审查附加成分,做出正确判断。A项,语序不池,“肖邦故园不仅”应改为“不仅肖邦故园”B项,搭配不当,主语“昆曲的缘起和本性”和宾语“艺术形态”不搭配,将“昆曲的缘起和本性”改为“昆曲从缘起和本性来看”。D项,结构混乱,“会遭到破坏”和“有遭到破坏的危险”两句杂糅,保留一个即可。故此题答案为C项。8.下面所列文学常识,对应不正确的一项是A. 鸿门宴 西汉 纪传体 司马迁 人为刀俎,我为鱼肉B. 积雨辋川庄作 唐 山水田园派 摩诘 诗中有画,画中有诗C. 扬州慢 宋 婉约词 清真居士 念桥边红药,年年知为谁生D. 大卫科波菲尔 英国 半自传体 狄更斯 第一人称叙事【答案】C【解析】【

11、详解】试题分析:本题考查对文学常识的识记能力,这类题目解答时一般要依据平时的积累和语境的提示进行判断。对于文学常识,考生复习中要注意突出重点,注意构建完整的知识网络和体系,注意分类记忆。C项,扬州慢淮左名都的作者是南宋词人姜夔,姜夔字尧章,号白石道人,而不是“清真居士”。“清真居士”是北宋著名词人周邦彦的号。故此题答案为C项。文言文阅读阅读下面文字,完成下面小题。尚节亭记刘基古人植卉木而有取义焉者,岂徒为玩好而已。故兰取其芳,谖草取其忘忧,莲取其出 污而不染。不特卉木也,佩以玉,环以象,坐右之器以欹;或以之比德而自励,或以之惩志而自警,进德修业,于是乎有裨焉。会稽黄中立,好植竹,取其节也,故为

12、亭竹间,而名之曰尚节之亭,以为读书游艺之所,澹乎无营乎外之心也。予观而喜之。夫竹之为物柔体而虚中婉婉焉而不为风雨摧折者以其有节也 。至于涉寒暑,蒙 霜雪,而柯不改,叶不易,色苍苍而不变,有似乎临大节而不可夺之君子。信乎,有诸 中,形于外,为能践其形也。然则以节言竹,复何以尚之哉!世衰道微,能以节立身者鲜矣。中立抱材未用,而早以节立志,是诚有大过人者,吾 又安得不喜之哉!夫节之时义,大易备矣;无庸外而求也。草木之节,实枝叶之所生,气之所聚,筋脉 所凑。故得其中和,则畅茂条达,而为美植;反之,则为瞒液(流出汁液),为瘿肿(生 出赘瘤),为樛屈(枝干弯曲),而以害其生矣。是故春夏秋冬之分至,谓之节;

13、节者, 阴阳寒暑转移之机也。人道有变,其节乃见;节也者,人之所难处也,于是乎有中焉。故让国,大节也,在泰伯则是,在季子则非;守死,大节也,在子思则宜,在曾子则过。必有义焉,不可胶也。择之不精,处之不当,则不为畅茂条达,而为瞒液、瘿肿、樛屈矣,不亦远哉?传曰:行前定,则不困。平居而讲之,他日处之裕如也。然则中立之取诸竹以名其 亭,而又与吾徒游,岂苟然哉?9. 对下列句子中加点词的解释,不正确的一项是A. 不特卉木也 特:只是B. 信乎,有诸中,形于外 信:相信C. 必有义焉,不可胶也 胶:固执D. 故让国,大节也 让:辞让10. 下列各项句子中加点词的意义和用法相同的一项是A. 谖草取其忘忧 死

14、而有知,其几何离B. 然则以节言竹 樊哙侧其盾以撞C. 阴阳寒暑转移之机也 礼天下之奇才D. 于是乎有中焉 焉用亡郑以陪邻11. 文中画波浪线的句子,断句最合理的一项是A. 夫竹之为物柔体/而虚中婉婉焉/而不为风雨摧折者/以其有节也B. 夫竹之为物柔体/而虚中婉婉焉/而不为风雨/摧折者以其有节也C. 夫竹之为物/柔体而虚中/婉婉焉而不为风雨摧折者/以其有节也D. 夫竹之为物/柔体而虚中/婉婉焉/而不为风雨/摧折者以其有节也12. 下列对文中相关内容的解说,不恰当的一项是A. 欹器,“满而覆,虚而欹”。以之为“坐右之器”,则类似于作为行动指南来激励警戒自己的座右铭。B. 节气,反映了太阳的周年视运动,所以在公历中它们的日期是相对固定的,

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