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1、学校规章制度之教科研组长职责 教科研组长在校长、教务处、教科室主任及年级主任的领导下，围绕学校教科研工作计划，负责本组的教科研工作，努力抓好常规教研活动和课题实验研究，帮助教师提高专业水平，全面提高教育教学质量。1、组织本组教师学习新课程标准，研究新教材，明确教学和研究任务，制订好教科研活动计划，并组织实施。2、组织教师认真钻研教材，备好课（不能简单照抄、照搬），上好课（以学生为学习主体，培养学生学习能力），做到明确教学目标，掌握教材的重点、难点、知识点、能力培养点、教育点，统一教学进度和教学要求，精选练习题。3、按计划组织教师开展校本教研活动。每期开展教研活动至少10次以上，要有计划，有内容
2、，有落实，有详细活动记录。（1）抓好常规教研活动。组织教师学习教育、教学、科研方面的文章，进行现代教育技术方面的培训和优质课观摩学习。要求教师每期结合自学业务写教学反思不少于10次，听课不少于10节，并有点评，所有教师每学期运用远教资源上课达到规定的节数，男50周岁、女45周岁以下教师每期必须在本教研组内上一节教研课，并完成教研案例（包括“教学设计”、“设计说明”和“教后反思”及教师的“评课意见”），学期结束写一篇运用远程教育资源的教学论文或课题研究论文。（2）组织教师搞好校本课程的开发与实施工作。根据学校校本课程开发计划，结合本人和所教学科的特点，制订出可行的计划，认真开发设计10节课（六年级除外），填写好校本课程设计卡，精心组织学生实施，并做好资料的收集与整理。4、配合教务处、教科室、年级组搞好期初、期中、期末三次教学工作检查，平时对本组教师的备课、上课、听课、业务学习、作业设计与批改进行督导检查。教科研组长每期听课不少于15节，听后要和教师交换意见。5、组织本组教师积极参加学校和上级举办的各种“四优”竞赛活动，鼓励教师积极向各级教育刊物投稿。6、组织本年级学生参加教育部门和学校举办的各种竞赛和课外活动。7、学期结束要认真完成好本组教研活动总结。
