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1、我们关心天气 生物预报 1 蚂蚁搬家 必有雨下 2 泥鳅在雷雨到来前 常常显示得焦躁不安 3 每当午后或傍晚看到燕子三五成群低飞时 人们会说 燕子低飞 天要下雨 4 蜻蜒在空中上下飞窜时 预示一二小时后将有大雨出现 牛和羊常常被人相提并论 牛能预测天气 羊也不例外 大科学家牛顿有一回听牧羊人说天要下雨 他便表示怀疑 因为当时天气异常晴朗 可是没出半个小时 果然下起大雨 牛顿大为惊叹 便去请教 牧羊人说 羊是一只 活湿度计 如果它喜欢躺在屋檐下 天就要下雨 如果羊在草地上蹦跳 则为晴天 青蛙在动物界被称为 活晴雨表 当空气干燥时 青蛙皮肤水分蒸发加快 它自然就会呆在水中 以保持皮肤湿润 而在阴湿
2、多雨的季节 包括下雨前夕空气水分较多时 青蛙就会跳出水面 含羞草是很奇妙的 你碰它一下 它的叶子会合拢起来 又垂下去 像害羞似的 这其中 因为 害羞 的程度不一样 预示的天气也不一样 如果被触动的含羞草叶子很快合拢 下垂 之后 需经过相当长的时间才能恢复原态 则说明天气将艳阳高照 晴空万里 反之 叶子受触后收缩缓慢 下垂迟缓 或叶子稍一闭后即张开 则预示着风雨即将来临 自然界中的动植物 为了自己的生存 机体内的器官会逐渐适应外界环境的变化 这种 适应性 代代遗传下来 形成了一种对外界环境变化的感知能力 其中 有些动植物在天气变化之前能表现出特有的反应 可以预示冷暖或晴雨 从图上你可以看到哪些天
3、气现象 晴 雷雨 多云 多云转晴 阴转多云 阴转多云 小雨转阴 中到大雨 小雨 暴雨 小雨 多云转雷雨 晴 晴 阴 多云 雾 小雨 中雨 大雨 雷阵雨 暴雨 小雪 中雪 大雪 暴雪 扬沙 沙尘暴 常见的天气现象 一些不常见的天气符号 城市天气预报常用的天气符号 我们知道的天气现象 云量 降水量 风 气温 晴天 阴天 室外上体育课 不能晒被子 不用带伞 多穿衣服 光线较暗 宜开灯 洗衣服不容易晒干 关节炎容易发作 气泡图 阴天对我们生活的影响 雾 能见度低 不宜晾晒 不宜锻炼 行车要慢行打灯 谨防呼吸道疾病 出门宜佩戴口罩或围巾 大雨 气泡图 大雨对我们生活的影响 发生交通事故 穿雨衣 防止东西
4、潮湿 体育课在室内上 容易滑倒 鞋子容易湿掉 不能到溪边 要带雨伞 提前收衣服 雾 不能开车 看不清 云 风 雨 要多穿衣服 走路困难 带雨衣 雨伞 缓解高温 凉爽 走路不方便 常见天气和我们的生活 晴 多云 阴 小中大 雨 雪 雷电 雾 风 防晒 不要忘了带雨具 防冻 防压 防雷击 不宜参加晨炼注意交通安全 谁最关心天气 气象工作者 工人 农民 学生 旅客 运动员 总之我们都很关心天气 制作天气日历 我们的天气日历 时间 8 00 天气是指我们居住的地区 在某个时间的天气变化 天气总是在不断地变化着 它影响着我们的活动 也影响着地球上所有的生物 虽然天气在不断地发生着变化 但是科学家却能根据
5、大气 云 风 降水量等来判断未来一段时间的天气情况 降水 大雨 中雨 小雨 暴雨 阵雨 云量 晴 多云 多云转晴 阴 雪 大雪 中雪 小雪 风 1级 2级 3级等 我们知道的天气现象 我们要如何观察天气呢 在观察天气时 可以从风力 温度 降水量 云量等几个方面对天气进行观察 今天的天气怎么样 今天多云 还有风 但有时很热 天气符号 小小气象员 画一画天气符号 也可以设计自己喜欢的天气符号 六月气温柱状图 活动 今天的天气日历 制作方法 1 记录员先将日期 时间填写在表格中 2 到室外观察天气 3 将观察到的天气情况 气温 风向分别填在表格中 活动要求 1 在室外阴凉 通风的地方测量温度最合适
6、2 每天要在规定好的时间测量 定时记录 完善表格 3 小组合作 分工明确 比一比 哪个小组测量的数据准确 温度计的使用方法 在读数时 要待温度计中的液面高度不再变化才能进行 并且温度计不能离开被测物体 人的视线要跟液柱面相平 我们的天气日历 1 请各小组组长认真负责 各组成员定时完成天气日历表格 月底全班进行评比 2 请各小组善始善终 齐心合作完成气温柱状图 课外作业 制作天气日历 9 28 三 9 29 四 1毫米 天气日历中 一般要记录日期和时间 云量和降水情况 风速和风向 天气日历 老师 气温图 我们的日期 气温变化柱状图 气温 10 15 20 25 35 30 35 5 0 一 12
7、34567 日 记录日期 9月1日 9月7日记录内容 每天的最高气温 注意事项 经过一个月的天气观察后 我们要对天气日历中所记录的天气数据进行分析 了解这段时间天气变化的特点 同时 我们还要思考很多的问题 一 填空1 天气总是在 它影响着 也影响着地球上 2 科学家通过研究 和各种形式的降水 等 可以预测未来一段时间的天气变化 一些探测仪器和卫星技术可以帮助科学家更准确地观测天气 3 我们知道的天气现象有 等 4 天气是指 不断变化着 我们的活动 所有的生物 大气 云 风 雨 雪 冰雹 雾 晴 阴 雨 多云 风 雷 电 雾 我们居住的地区在某个时间的大气状况 课堂作业答案 二 判断1 适宜的天
8、气会让我们的工作顺利展开 同时使人心情舒畅 2 天气预报只报道阴 晴 雨 雪的天气情况 3 留心天气变化可以减少生活中的损失和麻烦 还可以保证身体健康 4 我们可以从一些植物的行为变化中觉察天气的变化信息 5 即将下雨时松果的鳞片会紧闭 课堂作业答案 三 选择1 我们上体育课适合的天气是 A 下大雨B 大雾C 晴朗D 刮大风2 我们要穿上雨衣上学是因为 A 大风的影响B 大雨的影响C 日晒的影响 C B 课堂作业答案 四 简答1 我们知道哪些天气现象 2 下雨的好处和坏处有哪些 3 我们可以通过哪些方式了解天气的变化 晴 阴 多云 雨 雪 冰雹 雾 霜冻 风等 好处是空气凉爽清新 坏处是 可以通过看报纸 听广播 看电视 打电话 上网查询等 还可以根据动植物行为变化判断天气变化 课堂作业答案
