学校规章制度之教育科研工作条例

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1、学校规章制度之教育科研工作条例 一、为了落实“科研兴校”的发展战略,进一步抓好我校教育科研工作,使教育科研工作规范化、制度化,特制订本条例。 二、凡忻州一中学的教职工在自愿的原则下,可以个人或小组的名义向学校申报,由学核批准立项,或上报省、市立项,并根据其科研工作量提供必要的支持,科研成果属个人或小组。 三、学校的教育科研管理实行校长领导,教科研处负责。科研课题分二个层次管理:教科研处的管理和各科研课题组的管理。 四、教科研处的职能和职责范围 教科研处是学校管理教育科研工作的职能部门,具体职责如下: 1、教科研处负责校内教科研工作的管理,包括课题立项初审,组织课题组,检查课题组工作开展情况,对

2、科研工作进行评估等。 、在校长领导下,评审关于教育科研的校级论文,并向各级有关机构推荐优秀论文。 、收集各地教育科研信息,组织教师学习教育理论和外地经验。 、组织全校性科研信息交流。 、组织校际科研信息交流,做好有关单位的联系工作。、研究和针对学校教育中的问题向校长提出改革建议。 、收集和整理我校科研工作资料,并向上级推荐我校科研成果。 五、教科研工作职责 1、教科研处由主任、副主任和教研员组成,教研员从热心科研并具有一定科研能力的省、市教学能手、骨干教师、学科带头人和特级教师中选拔,由校务委员会审定。主任负责教科室的全面工作,各教研员分工负责具体工作。 、教研员每学期要制定个人的科研计划,要

3、承担至少一项科研课题研究,并定期向教科研处汇报进展情况。 、在教科研处统筹安排下,参与和指导各科的科研课题工作。 、承担组织教育科研信息交流任务(如讲座和报告会等)。 、每学期撰写篇科研论文。 、协助学校对各科研课题工作进行评估。 六、教育科研课题的立项及申报程序 1、由校长领导组成课题审批小组,审批立项。 、科研课题的立项必须具备下列条件: (1)要有明确的研究问题和目标,以及设定研究周期; (2)研究成员稳定,且有确定的负责人; (3)制定完整计划并可操作。 、我校科研课题分为三个层次: (1)学校的总课题; (2)教育科研处直接管理的,由各教研员负责的子课题; (3)各科组(级组)根据实

4、际情况设立的子课题。 、申报程序:各课题组成员的组成以自愿为原则,共同选题,确定负责人;然后由负责人向教育科研室递交资料(课题、研究内容和目标、成员名单及研究计划)提出申请,经初审后再呈报校审批小组审批。如申报未获批准,审批组要向有关教师陈述理由。一经批准立项,即由教育科研室备案管理。 七、对已立项的课题组的工作要求 1、课题组负责人自获准立项之日起对学校负责,组织和督促成员执行计划完成科研任务; 、课题组负责人制定小组工作制度,评估办法及实施计划的措施; 、课题组要建立规范的资料收集工作制度; 、在课题研究周期内实现目标,力争出成果; 、在实施课题计划期间,由于某种原因不能继续进行研究时,要报请撤项或由审批组宣布撤项。 八、鼓励和奖励 1、学校筹措教育科研基金,用于开展科研工作和奖励获成果人员,为我校教育科研提供必要的条件。 、教科研处的各课题组在科研工作中,可根据情况申请必要经费。 、成果奖:获成果是指课题论文或科研实验报告具有一定科研价值,经校级、市级和省级评审,给以奖励。如获国家级奖励者届时由校务委员会议研究给予重奖。(个人在各类各级刊物发表或出版的论文、论著的奖励,已有条例可依,不再重复。) 九、本条例自1999年10月起试行。

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