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1、学校规章制度之小学领导分工及岗位问责制 为进一步明确责任，增强岗位责任意识，全面提高精致化管理水平，制定杨庄小学领导分工及岗位问责制。一 学校领导分工：负责全面工作 重点负责学校安全负责学校德育教育 支部工作 关工委工作负责学校教学工作负责教导工作 体育卫生工作负责大队部工作 校园环境卫生学生管理负责教科研工作 英语学科技能学科 教师考勤 社团活动负责后勤工作 食品安全食堂管理负责学校工会工作 校务公开负责装备技术工作 学籍管理 教务工作二问责内容 1.（一）违反教育收费政策，自立项目收费，提高标准收费、扩大范围收费，代有关部门ldquo;搭车rdquo;收费和乱开ldquo;口子rdquo;
2、收费的； （二）教辅资料、教育期刊、学生平安保险的发行和认购，未坚持学生和家长自愿原则，未按规定操作的； （三）学校存在有偿补课、家教家养、有偿向私立培训机构推介学生和向学生推荐购买教辅资料，教师得ldquo;回扣rdquo;等现象，学校制止不力，措施不硬，造成较坏社会影响的； 2.（一）违反安全工作规定，未建立学校安全工作领导机构和工作机构，未落实安全工作责任制，未制订安全工作实施方案、工作规则、安全隐患排查方案和研究安全工作措施的； （二）违反学校安全教育规定，未将安全教育纳入学校教学工作计划，未确保安全教育课时，未确保学生安全法规、安全常识受教育率达100%的； （三）学校周边环境整治未
3、达到规定要求的； （四）学校安全防范措施不力，造成严重责任事故的。 3. 领导干部在履行工作职责时，违反教育教学常规管理规定，有下列情形之一的，实施问责： （一）违反教学常规管理规定，未对教师备课、上课、作业布置与批改、课后辅导等教学环节进行认真检查的；（二）未按规定完成听课评课任务，未有效组织教师开展优质课竞赛、基本功大赛等活动的；三 问责程序 学校或教师个人在省ldquo;飞行检查rdquo;、扬州市、江都市ldquo;百校行rdquo;活动中被点名批评或曝光，以及被其他媒体批评报道；学校或教师被家长举报有违反ldquo;八不准rdquo;规定行为的；学校或教师违反教学常规，酿成教学事故的
4、；给学校造成重大损失或在社会上造成不良影响的即启动问责程序。 问责程序为由学校校长室、督导室牵头成立专门小组，调查事情经过，评估影响大小，确定事情性质范围，形成初步意见，交由学校或上级部门审定，向责任人实施问责。四问责的方式： （一)说明情况：情节较轻、对学校造成的负面影响不大、认错态度较好的，由校长室责成该同志向校长室、校务会或全体教师及上级有关部门说明情况；(二)诫勉谈话：情节较重、对学校造成较大负面影响，在该同志深刻检讨的情况下，由学校党政联合，对该同志进行诫勉谈话； (三)接受处罚： 对于情节严重，损害教师形象，违反师德规范，触犯ldquo;八不准rdquo;禁令，在社会上造成严重影响，按照情节，对照上级文件和小学绩效工资考核发放办法进行相应惩处。
