《河北省涞水波峰中学高中历史必修一：8-3学案》由会员分享，可在线阅读，更多相关《河北省涞水波峰中学高中历史必修一：8-3学案（3页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、波峰中学高一历史课前双基预习学案A姓名： 班级: 小组： 编制：肖蒙 编号： 03 日期： 三 俄国十月社会主义革命【学习目标】1、掌握十月革命的过程（特别是一些重大史实）及其胜利的伟大历史意义。2、自主学习、合作探究俄国十月革命的原因和特点，学会全面分析问题和比较问题的方法；提高归纳概括历史问题的能力。3、体会革命导师列宁为社会进步、人民幸福积极探索的精神并认识人类社会的发展具有统一性和多样性，所以要汲取人类创造的优秀文明成果，进一步形成开放的世界意识。【学习重、难点】了解俄国十月革命的基本进程比较二月革命与十月革命，理解俄国十月革命的特点一、革命前夜的“火星”1.客观条件（1）经济：俄国已
2、经过渡到_阶段。但软弱的垄断资本对_有很大的依赖性。（2）政治：_尖锐。2.主观条件：俄国_的成熟。（1）1900年，列宁创办了火星报，从_做好了建党的准备。（2）在1903年的俄国社会民主工党第二次代表大会上，_的诞生，标志着列宁主义的诞生。二、帝国大厦的坍塌1.二月革命（1）背景：_激化了俄国的各种社会矛盾。（2）经过：1917年3月，首都工人的示威得到士兵的支持，_退位，沙皇专制政府王朝_被推翻。（3）性质：_。（4）结果：形成_并存的局面。主要的是资产阶级专政的_；体现工农革命民主专政的_是监督性的。2.四月提纲内容：提出从资产阶级民主革命向_转变的任务。3.七月事件背景：（1）两个政
3、权并存的局面结束：俄军在_发起的进攻失败了；还公开镇压革命，制造了_，革命和平发展已不可能。（2）布尔什维克“六大”召开：制定了_的方针。（3）经济危机：加剧了社会矛盾。三、世界历史的新纪元1.准备：通过了近期举行武装起义的决议，并成立了公开领导起义的机构_。2.过程（1）爆发：11月6日，彼得格勒武装起义开始后，列宁发表_，完成对冬宫的包围。（2）攻打冬宫：涅瓦河畔的_巡洋舰拉开了总攻的序幕，攻下冬宫。（3）成立工兵农苏维埃政府：苏维埃二大通过宣告一切政权转归苏维埃的_和_。3.历史意义（1）革命性质：_。（2）国内意义：建立了世界上第一个无产阶级领导的_，为把俄国改造成为_和实现_创造了重要前提。（3）国际意义冲破了世界_，建立了世界上_，开辟了_的新时代。为殖民地、半殖民地人民的_提供了强大的思想武器和实践指导力量。【课堂小结】1.本节从知识上学到了什么？2.本节从方法上学到了什么？3.本节从情感上懂得了什么？
