河北省临漳县第一中学人教版高中必修一数学学案:1.2.1函数的概念

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1、1.2.1 函数的概念(练习案01) 姓名 班级 学号 成绩 一、选择题1下列各图中,可表示函数yf(x)图象的只可能是()设计意图:从图像上进一步加强函数对应关系特点的练习.2.下列式子中,s不是t的函数的是()Ats21Bs2t21 Ct2s6 Dt设计意图:从函数解析式形式考查函数的三要素中对应关系的特点.3下列说法正确的是()A函数的定义域可以是空集B函数的定义域和值域确定后,对应关系也就确定了C函数的定义域、值域都是非空集合D函数值域中的每一个值在定义域中都有唯一确定的数与之对应设计意图:考查函数的三要素.4函数yf(x)的定义域为1,4,则函数yf(x)的图象与直线x1的交点个数为

2、()A0 B1 C2 D不确定设计意图:考查函数的三要素中定义域对函数的影响及对应关系的考查.5下列表达式中表示函数的有()yx(x3)yyx0(x0)f(x)1A4个B3个C2个D1个设计意图:考查函数的概念及三要素的综合应用能力.6函数f(x)的定义域是()A(,1) B(1,)C(1,1)(1,) D(,)设计意图:考查函数的三要素中定义域的理解情况.7已知f(x)32xx2,x1,1,0,2,3,则f(x)的值域为()A2,3,6 B1,2,3,6 C2,3,3,6 D2,2,3设计意图:考查函数的三要素中值域的掌握情况.二、填空题8下图中能表示函数关系的是_设计意图:考查函数的三要素中对应关系.9已知对应关系f:x|x1|是集合A到集合B的函数,其中ABR,若kB,当k的取值范围是_时,k在集合A中没有元素与之对应设计意图:考查函数的三要素的灵活应用能力.三、解答题10已知集合A1,2,3,k,B4,7,a4,a23a,aN*,kN*,xA,yB,f:xy3x1是从定义域A到值域B的一个函数,求a,k,A,B.设计意图:考查集合元素的互异性及函数的概念、三要素的综合应用能力.难度较大.

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