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1、河北波峰中学高一历史课前双基预习案A(课前)姓名_班级 小组 编写人 杨宏磊编号 02 日期 17.12.04 课题：卓尔不群的雅典（一）【学习目标】1、理解雅典民主政治确立的历史条件，了解雅典民主政治确立的过程；2、识记梭伦改革和克利斯提尼改革的措施，理解梭伦改革的背景，正确评价这两场改革；【完成目标】目标一. 雅典民主政治的奠基(1)雅典被誉为“ ”，其民主制在各城邦中最为发达完备，堪称古代西方世界政治文明的典范。雅典民主制的建立是 与 反复斗争的结果。（2）雅典民主政治的奠基梭伦改革 背景：雅典国家形成之初， 垄断大权；公元前6世纪初新兴的 阶层要求发展民主政治。时间：公元前 年内容：来
2、源:经济上：颁布 ，并实行一系列促进工商业发展的措施。政治上：按财产多寡，将雅典自由民分为 ；由4个部落各选100人组成“ ”，作为公民大会的常设机构；设立最高法院 ，以受理公民投诉。意义：改革在一定程度上改变了 的局面，促进了雅典 和 的发展，将国家引向民主的轨道，奠定了雅典繁荣的基础。来源:Zxxk.Com但是，这种中立政策未能彻底化解 。目标二 雅典民主政治的确立克利斯提尼民主改革时间: 公元前 年。内容：a.以区域为基础，把全国重新划分10个 ；b.由全国所有的公民通过抽签选举组成“ ”；c.由10个选区各出1人组成“ ”；d.制定“ 法”。 意义：克利斯提尼的改革打破了雅典 对政权的控制，雅典国家最终形成，标志着雅典民主政治的确立。来源:学*科*网Z*X*X*K【课堂小结】1.本节从知识上学到了什么？2.本节从方法上学到了什么？3.本节从情感上懂得了什么？
