《北京版语文必修三第6课《关于希特勒入侵苏联的广播演说》ppt课件2》由会员分享，可在线阅读，更多相关《北京版语文必修三第6课《关于希特勒入侵苏联的广播演说》ppt课件2（40页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、关于希特勒入侵苏联的广播演说 温斯顿 丘吉尔政治家 演说家 著作家及记者 两度任英国首相 被认为是二十世纪最重要的政治领袖之一 二战期间 带领英国人民取得反法西斯战争的伟大胜利 他是矗立于世界史册上的一代伟人 丘吉尔出身于声名显赫的贵族家庭 受辉煌家史影响 丘吉尔自小就有超凡的雄心壮志 少年时代的丘吉尔是学校中最顽皮 成绩最差的学生之一 经常遭到老师的体罚 虽然丘吉尔的学习成绩不好 可是他做事果断坚韧 这是他后来成功的重要素质 青年时代 丘吉尔进入军校学习 毕业后 他博览群书 还到过古巴 印度 南非等地增长见闻 他被公认为世界上掌握单词词汇量最多的人 5万多 丘吉尔曾作为记者随军参战 不幸被俘
2、 后凭借个人勇气成功越狱 逃回英国 并从此步入政坛 1953年丘吉尔以 第二次世界大战 一书荣获当年诺贝尔文学奖 瑞典文学院在授予他诺贝尔文学奖的颁奖词中说 丘吉尔成熟的演说 目的敏捷准确 内容壮观动人 犹如一股铸造历史环节的力 丘吉尔在自由和人性尊重的关键时刻的滔滔不绝的演说 却另有一番动人心魄的魔力 也许他自己正是以这伟大的演说 建立了永垂不朽的丰碑 演说词应具备哪些特点 演说词最突出的特点就是要富于说服力 感召力 演说属于应用文 这种文体的特点是要看对象 要有的放矢 要文字精练 要动人 其中动人这一特点最重要 演说的时代背景 第二次世界大战伊始 以希特勒为代表的德国法西斯 宣扬纳粹种族制
3、度 以拓展日耳曼民族的生存空间为名 在欧洲实行侵略和扩张 战争初期 以英法为核心的 国际联盟 实行所谓 绥靖政策 即默许希特勒的侵略行径 结果引火烧身 随着法国的投降 英国也被迫退守英伦三岛 由于英吉利海峡的阻隔和英强大的海军力量 使德国侵占英本土的计划被搁置 德国以空袭的方式 野蛮轰炸英国领土 给英国造成极大的损失 英国皇家空军为捍卫英国领土 与德国空军在英伦三岛上空展开了殊死搏斗 希特勒德国在战前同苏联签署了 苏德互不侵犯条约 但其进攻苏联的野心一直没有消除 纳粹制度疯狂扩张的本性 使希特勒早就觊觎苏联的广阔土地和资源 此时 德国因侵占英国本土的 海狮计划 受阻碍 而已经占领大半个欧洲的希
4、特勒丧心病狂地认为 只有彻底征服苏联 才能实现击败英国进而统治西半球的梦想 于是 掉头向东 兵锋直指社会主义苏联 在希特勒入侵苏联的当晚 英国战时首相丘吉尔发表了这篇著名的演讲 1939年9月占领波兰 1940年5月横扫西欧 1940年6月占领巴黎 1940年9月轰炸英国 1938年9月占领捷克 1941年4月占领南斯拉夫 1941年4月占领希腊 1940年4月横扫北欧 1941年6月入侵苏联 远在大西洋对岸的美国始终处于中立 二战 人类文明中最蒙昧的一夜 二战 人类文明中最蒙昧的一夜 本课基础字词 十恶不赦凶悍戎装撮合呼吁欲壑难填赡养暴戾枷锁玷污黯然失色碾压鞭挞翌日伎俩最后通牒喋喋不休心有余
5、悸唾手可得直抒胸臆忠诚不渝 归纳段意 一 1 2 交待演讲的原因 纳粹德国突然入侵苏联 二 3 5 揭露和控诉希特勒的暴行 三 6 14 指出 我们 绝不向希特勒妥协 要旗帜鲜明地援助包括俄国在内的所有反法西斯力量 粉碎法西斯的罪恶阴谋 四 15 16 号召世界上反法西斯侵略的国家支援苏联的卫国战争 团结起来 打击敌人 这篇演说词中 丘吉尔的政治主张是什么 我们将尽力给俄国和俄国人民提供一切援助 丘吉尔通过哪几个方面来说服民众 希特勒及其纳粹制度的残酷行为和凶暴侵略所造成的恶果超过了各式各样的人类罪行 俄国人民英勇善良 坚韧不拔 而且俄国曾是英国的盟友 共同抗争同一敌人 希特勒侵略俄国仅仅是蓄
6、谋侵略不列颠诸岛的前奏 作为一篇关乎世界命运的国际演说 其语言必须非常严谨 请从本文中选出你认为的典型语句加以分析 第2自然段第1句希特勒已进攻并入侵俄国 第4自然段第2句在过去二十五年中 没有一个人像我这样始终一贯地 我并不想收回我说过的话 第7自然段第2句我确信伟大的自治领地在适当时候会一致同意这项决定 思考 第12段 值得指出的是 仅仅在昨天 皇家空军曾深入法国腹地 以极小损失击落了28架侵略 玷污并扬言要控制法兰西领空的德国战斗机 说这句话的目的是什么 看似无关紧要 但意义重大 因为德国在军事上站上风 英只在顽强抵抗 有不少人缺乏信心 因此 这句话起到鼓舞士气的作用 像一针兴奋剂 第1
7、3自然段最后两句这不是阶级战争 这是一场整个大英帝国和英联邦 不分种族 不分信仰 不分党派 全都投入进去的战争 14段 希特勒侵略俄国仅仅是蓄谋侵略不列颠诸岛的前奏 这句话能产生怎样的效果 指出了希特勒的野心 提醒英国民众高度重视与苏联联盟的必要 倒数第二自然段的第1句因此 俄国的危险就是我国的危险 就是美国的危险 俄国人民为了保家卫国而战的事业就是世界各地自由人民和自由民族的事业 演说家的目的是说服不同立场的听众 让大家接受自己的观点 除了要以理服人 还要以情感人 增强文章的感染力 试举例说明此演讲语言的特点 1 语言观点性强 希特勒是个十恶不赦 的魔鬼 俄国的危险就是我国的危险 就是美国的
8、危险 等 2 语言感情色彩鲜明 充满对纳粹分子的恨和对俄国人民的爱 我看见 发动这场恐怖战争的恶棍 少女在欢笑 儿童在玩耍 3 语言生动形象 运用比喻 排比 反复 对比等多种修辞使演讲更生动形象更富气势感染力 如第4 5段 看树 32 语言鉴赏题要点 修辞 表现手法 情感 主旨答 把风拟人化 把情感具象化 反映了作者抛却烦恼后的平和心境 33 春天看树 心灵得到净化夏天看树 心情昂扬振奋秋天看树 得到自我完善的启迪冬天看树 激励自己坚毅执着 34 我总渴望像树一样活着 坦然地正视自己的一生 这句话的含义 答 人无论境遇如何 都要从容面对 努力实现自我价值 从课文中试举一例 谈祥林嫂的肖像描写的
9、作用 葛朗台动作或语言描写的作用 60字以内 示例 对祥林嫂临死前的肖像描写 眼珠间或一轮或可表示活物 鲜明深刻地揭示了封建礼教对旧社会劳动妇女的摧残和迫害 示例 葛朗台抢夺梳妆匣的动作 一纵 一扑 像老虎般的人竟是一个76岁的老头儿 既突出了他嗜财如命的贪婪本性 又使嘲讽更辛辣 奥斯维辛没有什么新闻 1 这篇新闻报道 以 奥斯维辛没有什么新闻 为题 请简要分析这个题目的好处 答 与文章报道的内容形成强烈的反差 警醒读者永远记住奥斯维辛曾发生的人间惨剧 2 阅读6 12段建议说出作者先后写了哪些展览内容以及参观者的哪些感受 答 展览内容 毒气室 焚尸炉 女牢房 试验室 纪念墙 绞刑室参观感受
10、恐怖 压抑 震撼 3 作者说 在奥斯维辛 没有可以作祷告的地方 你如何理解这句话 答 祷告是为了求得保佑或宽恕 但在这个 人间地狱 里 生命 人性 文化 信仰全部被灭绝 因此 在这里受难者不可能得到一丝的安慰和生的希望 而刽子手也不能忏悔自己的罪行 更得不到宽恕 4 在文中找出一处令你最有感触地画面 并简要说明这幅画面为什么触动了你 示例1 在一排照片的中间 有一张特别引人注目 发人深思 这是一个二十多岁的姑娘 似乎是为着一个美好而又隐秘的梦想而微笑 这个姑娘的微笑深深触动了我 我感到被迫害者在如此恐怖的 人间地狱 里 对生命的渴望 对和平的向往 示例2 在布热金卡 最可怕的事情是这里居然阳光
11、明媚温暖 一行行白杨树婆娑起舞 在大门附近的草地上 还有儿童在追逐游戏 作者用 最可怕 来形容这里的明媚阳光 和平宁静 造成一种心理反差 使人立刻联想到这和平美好的背后 曾经上演过人类历史上作不堪回首的人间惨剧 作者还用 居然 还有 强调人民在现实与历史的反差面前极度惊讶和难以置信 含蓄表达内心的哀痛愤怒 前事不忘 后事之师 历史是一面镜子 但愿世界永久和平 让所有民族平等和睦地生活在同一片蓝天下 不能忘记的过去 反法西斯战争胜利60周年 六十年前 法国 诺曼底 犹他海滩 一队又一队的美国与英国士兵冒着枪林弹雨向前方的碉堡冲去 一个接一个的战士倒下了 仍然有人呐喊着向前奔跑 片刻 鲜血染红了整
12、个海滩 六十年前 苏联 斯大林格勒 前线 一辆又一辆的卡车载着刚从训练营里出来的新兵 军官在车上喊着 我们不需要活着的逃兵 话音刚落 就有一枚弹片击穿了他的头颅 新兵们被赶下车 有的人拿着枪支 有的人则只拿着子弹 扩音器里不断地重复一句话 没有拿到枪的 跟在有枪的后面 有枪的同志牺牲了 没有枪的同志就拿起他的枪 继续冲锋 六十年前 中国 东北 某个村庄 晚上 一名光着膀子的中年人扶正了一把寒光闪闪的大刀的带子 转过身对着一群村民 其中有十几岁的小伙子 也有头发斑白的老者 他们同样背着大刀 那中年人说 都没让家里人知道吧 众人都沉默不语 中年人把手一挥 那走吧 半个时辰后 日军基地里惨叫声 枪炮
13、声和金属碰撞的声音接连不断 月光映在刀刃上也有了悲愤的色彩 随着刀的挥动不停地闪耀 随着最后一声枪响 再也找不到地面上的月光 战争 除了死亡和毁灭 什么都不能带给我们 战争给我们留下了惨痛的记忆 也留下了英雄 为了正义与和平而献身的英雄 我们无法忘记 忘记战争 忘记死亡与毁灭 更不能 不应忘记战争之能够的英雄们 是他们结束了战争 停止了毁灭 用他们的死亡 代替了别人的死亡 战争结束了 就让我们来纪念沉睡的英雄 六十年后的今天 法国 诺曼底 犹他海滩 当年在此浴血奋战的老兵 穿上了挂满勋章的军装 走在路上 人们向他们喝彩 为他们欢呼 同时他们也发现 老兵们的笑容如此沉重 六十年后的今天 俄罗斯
14、莫斯科红场 这里是庆祝 或许应该说纪念二战胜利六十周年的主要场所 来自全世界的英雄们 受到各国领导人尊敬 赞颂 六十年后的今天 中国 东北 某个小镇 一个班的学生 在一位八十多岁的老人的带领下 来到了一座纪念碑下 老人讲述了当年自己杀敌 幸存 逃脱的经历 依然是激动不已 他唱起了那首令他热血沸腾的歌 大刀向鬼子们的头上砍去 学生们流泪了 纪念 为了不能忘记的过去 摘自2005年高考优秀作文 丘吉尔的演说 形势分析 情况紧急 战火遍及欧洲 并直接威胁到英伦三岛 纳粹德国入侵苏联 使英国有了一个盟友 苏联是社会主义国家 英国普遍 演讲目的 说服英国民众及政府 尽力给俄国及俄国人民提供一切援助 切入点 我们已经到了战争的关健时刻 观点明确 我们只有一个目标 一个唯一的 不可变更的目标 我们决心要消灭希特勒 肃清纳粹制度的一切痕迹 逻辑严密 强调战争是在什么情况下发生的 以情动人 立场鲜明地提出要与希特勒纳粹政府对抗到底 直至消灭 以理服人 号召民众摈弃前嫌 共同对敌 事实说话 第6自然段最后一句他们却完全同这一切隔绝开了 虽然这并非我们的过错
