《人教版高中政治必修四《生活与哲学》导学案：10.2创新是民族进步的灵魂》由会员分享，可在线阅读，更多相关《人教版高中政治必修四《生活与哲学》导学案：10.2创新是民族进步的灵魂（5页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、【使用说明】1.以学案为线路图自学课本，熟悉基础知识，并在课本上勾画标注要点。在自学预习过程中遇到的疑难点问题用红笔标识出来，填写在【我的疑问】栏。仍不明确的通过课堂小组讨论或教师点拨予以解决。相信自己的自学能力，通过自学挖掘自己的思维潜力和提高教与学的效率。2.预习阶段完成预习案和探究案，课上完善探究案完成训练案。3.本学案必须在课前完成，认真书写，独立完成，规范作答，按时上交。课 题10.2创新是民族进步的灵魂 综合探究学习目标知识目标：学生能说出创新的社会作用。唯物辩证法和形而上学的基本观点和根本分歧。能力目标：提高学生敢于提出新问题，研究新情况，大胆寻找新思路的能力。情感态度和价值观：
2、学生乐于创新，勇于探索。重难点创新的社会作用 唯物辩证法和形而上学的基本观点和根本分歧【预习案】一.知识梳理1创新推动社会生产力的发展（1）科学的本质就是 。科学技术的每一进步是通过 实现的。（2）科学技术推动了人类社会的各个方面 探究活动二：运用所学原理说明制度创新的意义。2创新推动生产关系和社会制度的变革（1） 是社会发展和变革的先导。（2）通过理论创新推动 、 、 以及其它各方面的创新。探究活动三：想一想，人类的思维方式的变革经历了一个什么样的过程？是什么推动了人类思维方式的变革？为什么？3创新推动人类思维和文化的发展（1） 。思维方式的变化，归根到底是由人的实践方式决定的。（2）创新推
3、动了人类文化的发展（3）创新是社会发展的动力 我的疑问二构建知识体系：【探究案】【探究案】探究1 波茨坦地球研究中心于德国隧道钻探专业生产商一起开发了一台充满创新思想的深孔钻机，用来挖掘储存在岩层中的热水。研究中心能利用热水推动一座5兆瓦的电站运转，并从中获取电能和热能。 结合材料分析创新的社会作用？ 探究2 “一国两制”方针曾被称为史无前例的惊人之举。今天“一国两制”的方针得到了充分的贯彻和落实，回归后的香港和澳门保持经济持续增长，社会安定平和，民众安居乐业。结合“一国两制”构想的成功实践谈谈创新的社会作用。探究3 材料一 与建立在感性直观基础上的古代科技相对应的是模糊主观的思维方式，与近代
4、经验自然科学相对应的是形而上学的思维方式而与现代理论自然科学相对应的则是辩证的思维方式。材料二 重彩油画是中国的重彩画与西方油画融合后创造出来的一种具有中国特色的油画新样式，具有强烈的视觉冲击力与艺术感染力。（1） 依据材料一想一想，人类思维方式的变革经历了一个什么样的过程？是什么推动了人类思维方式的变革？为什么？（2） 材料二是如何体现创新的社会作用的？探究4 （1）老子认为 “人法地，地法天，天法道，道法自然。” 郭象认为 “万物独化”，“物各自生”，“独生而无所资借”，“突然自生”，“突然自死”。（2）韩非认为 “世异则事异，事异则备变”； 董仲舒认为 “道之大原出于天，天不变道亦不变”
5、，（3）黑格尔认为 “矛盾则是一切运动和生命力的根源；事物只因为自身具有矛盾，它才会运动。”杜林认为矛盾不能归属于现实，在事物中没有任何矛盾。”比较以上三则材料所列举的老子和郭象、韩非和董仲舒、黑格尔和杜林言论的不同？前三位言论代表了什么思想？后三位又代表了什么思想？两种思想的根本分歧在哪？【训练案】一选择题1创新能够推动社会生产力的发展表现在 （ ）创新更新了生产工具和生产技术 创新提高了劳动者的素质创新开辟出更广阔的劳动对象 创新是推动人类社会由低向高向前发展的动力A B C D2美国一直把工业技术创新放在优先位置，依靠新技术革命发展成为全球超级大国。欧盟的创新做法是依托跨国技术合作，将分
6、散在各国的高科技力量资金和技术系统组织起来，集中公关，为实现欧洲科技领先经济兴旺奠定牢固的基础。上述事实表明 （ ）科学的本质就是创新 创新推动社会生产力的发展只有经济发达国家才能实现技术创新 创新推动社会制度的变革A B C D3实践基础上的理论创新是社会发展和变革的先导。这表明 （ ）A要通过理论创新推动制度创新科技创新文化创新以及其他方面的创新B先有理论创新，后有实践创新C理论创新是社会发展和变革的决定因素 D理论创新无止境4.下列对世界的看法既唯物又辩证的是： ( )量力而行，尽力而为 要命令自然，就必须服从自然万物独化，物各自生 仓廪实而知礼节，衣食足而知荣辱A BCD二主观题5.“
7、如果自主创新能力上不去，一味地靠引进，就永远难以摆脱技术落后的局面。一个没有创新能力的民族，难以屹立于世界先进民族之林。在知识经济时代，创新是一个国家国民经济可持续发展的基石。”请运用有关哲学道理，结合上述材料，分析说明我们为什么要提倡创新。10.2创新是民族进步的灵魂 综合探究导学案答案 探究案答案探究1 创新推动社会生产力的发展,创新更新了人们的生产工具，促进了生产技术的进步，从而推动了生产力的发展。新研制的深孔钻机通过挖掘储存在岩层中的热水，利用热水推动一座5兆瓦的电站运转，并从中获取电能和热能就体现了这一点。探究2创新促进生产关系和社会制度的变革，实践基础上的理论创新是社会发展和变革的
8、先导。“一国两制”构想的实践使得香港和澳门保持经济持续增长，社会安定平和，民众安居乐业。探究3（1）人类思维方式的变革经历了一个由简单到复杂、由低级到高级、由不完善到逐渐完善的发展过程。是创新推动了人类思维方式的变革。思维方式的变革，归根到底是由人的实践方式决定的。不同的实践活动决定着思维活动的不同性质和思维方式的内容不同。 （2）创新推动了人类文化的发展。中西融合后的重彩油画具有强烈的视觉冲击力与艺术感染力，从而推动了艺术的发展就体现了这一点。探究4老子和郭象的言论的不同在于事物之间是联系的还是孤立的；韩非和董仲舒言论的不同在于事物是变化发展的还是静止不动的；黑格尔和杜林的言论的不同在于是否承认矛盾。前三位的观点属于唯物辩证法思想，后三位观点的思想属于形而上学的思想。唯物辩证法和形而上学的对立的焦点和根本分析在于是否承认矛盾，是否承认矛盾是事物发展的源泉和动力。训练案答案14CAAA5.创新是民族进步的灵魂。创新推动社会生产力的发展；创新推动生产关系和社会制度的变革；创新推动人类思维和文化的发展。
