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1、年级高二学科政治总课时10课题 在实践中追求和发展真理第_2_课时主备人高露上课时间 锁定目标 找准方向备 注识记：真理的含义，真理的基本属性理解：真理的具体性运用：例举生活实例，根据有关原理，论证真理只有一个，不存在多远真理，真理面前人人平等。分析说明追求真理要与时俱进。自我构建 快乐无限1-6题为巩固题皆为B级要求1、 辩证唯物主义的物质定义：2、规律的原理（含义和特性）规律的含义：规律的特性:_和_规律的方法论：要求我们尊重_,按_3、意识的本质是_。4、意识的作用：5、物质和意识的辩证关系（辩证唯物论）世界观(原理)：物质_意识，意识对物质具有_作用。方法论（要求）：坚持_，_。要树立
2、_的意识。6、实践是认识的基础（1） 实践是认识的_（2） 实践是认识发展的_（3） 实践是检验认识的真理性的_（4） 实践是认识的目的和_真理是客观的 （B）1、真理的含义：真理是标志_和_相符合的哲学范畴，是人们对客观事物及其规律的_反映。 2、真理最基本的属性是_。 3、真理面前_。真理是具体的有条件的 (B)1真理都是有条件的 任何真理都有自己适用的_和_, 如果超出了这个条件和范围，真理就会变成 。2真理都是具体的 任何真理都是相对于特定的 来说的，都是主观与 、理论与 的具体的历史的统一；真理和谬误往往是 的。追求真理是一个过程 (B)（1） 认识具有反复性认识_的限制；认识_的限
3、制（2） 认识具有无限性认识的对象:_的无限性认识的主体：_的延续性认识的基础：_不断发展（3） 在实践中检验和发展真理 （C）实践在_;真理也在不断地发展和_自身。合作探究 携手共进阅读P47的第二个虚框，思考以下问题1罗巴切夫斯基和黎曼的发现是否表明，欧几里得定理不再是真理？2是什么原因使人们认识到欧几里得定理并不是任何情况下都使用的真理？拓展提升 学以致用背景材料：1981年4月21日，美国成功发射并返回世界上首架航天飞机哥伦比亚号，使可重复使用的天地往返系统梦想成真。 1986年1月28日：美国挑战者号航天飞机从卡纳维拉尔角升空72秒后爆炸，包括一名教师在内的7名美国宇航勇士丧生。里根
4、总统曾说，在冒险扩大人类活动领域的过程中，这类痛苦事件在所难免，可是“未来不属于怯懦者，未来属于勇者”。 航天飞机最长的一次太空飞行，是1996年11月19日起飞、12月7日降落的哥伦比亚号，历时17天1 5小时53分钟。2003年2月1日，美国哥伦比亚航空飞机发生空难，机上7人全部丧生。 拓展一：哥伦比亚失事后，我们应该怎么看待航天技术呢？拓展二：运用今日所学，联系自身，我们该如何看待自己的挫折呢？我们对航天（地球月球认识）能不能一步到位？反馈检测 体验成功一、判断题1、 有用的就是真理。2、 真理是标志主观同客观相符合的哲学范畴。3、 真理形式是客观的，内容上是主观的。4、 客观性是真理的
5、唯一特性。二、选择题1从“神五”到“神七”，再到“天宫一号”，中国的航天人正一步一个脚印地不断地创造出新的奇迹。这充分说明 （ ）A认识具有反复性和无限性，追求真理是一个永无止境的过程B人类的认识能力是有限的C实践是认识的目的和归宿D规律是客观的2.“空谈误国，实干兴邦”。要实现中华民族的腾飞，就必须形成踏实干事的氛围。这启示我们要（ ）树立理想 坚持实践 与时俱进 求真务实A BC D3.“吾生有涯，而知也无涯。”庄子的名言给我们的哲学启示是 （ ）A.认识具有反复性B.认识具有条件性C.认识具有无限性D.认识对实践具有反作用4.号称中国股市散户第一人的杨百万说，股市是没有围墙的社会财经大学，只有留级和重读，永远没有毕业生。这告诉我们 （ ）A真理是客观的 B.认识具有无限性、反复性C实践具有社会历史性 D.有些事情是人们不能认识的5.“真话说一般常是弥天大谎。”富兰克林这句哲言表明，真理具有（ ）A反复性 B.无限性C客观性 D条件性我的收获
