《小学四年级语文“扩句”和“缩句”超实用技巧》由会员分享，可在线阅读，更多相关《小学四年级语文“扩句”和“缩句”超实用技巧（7页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、小学四年级语文“扩句”和“缩句”超实用技巧扩句顾名思义，就是在句子主干的基础上添枝加叶，也就是说，根据表达的需要添加上定语、状语、补语等连带成份，使句子的意思更具体形象。例句：太阳升起。扩句：金色的太阳从东方地平线缓缓升起。在这里第二句就比第一句具体、形象得多。进行扩句练习时，首先必须弄清楚句子的主要成分，即找到句子的主语、谓语、宾语，在它们的前面加上适当的修饰，而且一个地方可以加不止一个“枝叶”，这样的句子才会更加完整、具体。例句：天空挂着月亮。扩句：深蓝的天空中高高地挂着一轮玉盘似的月亮。扩句的方法有以下几种：1、局部扩句法即把句子分成两部分主语部分和谓语部分，先扩前面部分，再扩后面部分。
2、如“小明读书”，前面部分是“小明”，先补充小明 是谁，与我的关系，这样前面部分可扩充为“我的同学小明”；后面部分可补充“在什么地方”“怎样读书”，这样后半部分可补充为“在教室里认真地读书”。全句扩为“我的同学小明在教室里认真地读书”。2、整体扩句法就是把句子的两部分一下子扩充。如“红旗升起来了”，按 “什么样的”红旗“在什么地方”“怎么样地”升起来，可扩成“鲜艳的五星红旗在教学大楼的房顶上徐徐地升起来”。扩句时要根据表达需要合理增添有效的成份，不要生硬地堆砌意思相同的词语，不要前后重复，也不要改变原句的意思。在完成扩句作业或试题时，如果对扩充部分有具体规定的应按规定扩句，如没作规定的，可进行整
3、体扩句。扩句后别忘了加标点。我们来看看两个例句分析分析。1原句：太阳光 照射着 树林。扩句：太阳光照射着树林。分析:原句的主要成分：“谁”太阳光 ；“怎么样”照射着树林。添加的词语及作用：“晌午”表示时间的词语，起限制作用。“火辣辣”形容词，起修饰作用。“整个”起限制作用。2原句：青烟弥漫。扩句：青烟弥漫。分析：原句的主要成分：“谁”青烟；“怎么样”弥漫。添加的词语及作用：“飘飘荡荡”形容词，起修饰作用。“在大地上”起补充说明的作用。缩句就是把“枝稠叶茂”的长句子，缩短为只留“主干”的短句子，并且不能改变原句的主要意思。无论多么复杂的单句，只要层层压缩，就会越来越简单，最后剩下的就是这个句子的
4、“主干”。换句话说，“主干”就是把所有的定语、状语、补语都压缩了之后余下的部分。为什么要缩句？缩句能帮助我们准确地理解句子意思。我们来看看这一句：“嘴角嫩黄、头上长着绒毛的小麻雀无可奈何地拍打着翅膀。”经过缩句，抓住句子的主干“小麻雀拍打着翅膀。”就知道这句话是写小麻雀。缩句还可以帮助我们判断句子是否正确。例如：“六一”节前夕，宁宁光荣地被评为“三好学生”的称号。”这句话一经缩句成为：“宁宁被评为称号。”我们就会发现这句话是错的，”被评为称号”词语搭配不当。应该是“宁宁被评为三好学生”。如何进行缩句呢？缩句时，要先找出句子的主语、谓语、宾语，再逐步删去它们前面的修饰，直至缩干净为止。“在上(中
5、、里、下)”等表示特定的条件和环境的词语作定语、状语或补语等附加成分时，应删去；如作主语等，则不能删除。看下面例子：金黄色的沙滩上 有许多五颜六色的贝壳。(方位名词作主语)沙滩上有许多五颜六色的贝壳。沙滩上有许多贝壳。沙滩上有贝壳。 在老师的帮助下，我 完成 作业。(介宾短语作状语往往前置)我完成作业。我最爱看(天上)(亮晶晶)的星星。(方位名词作定语)我最爱看天上的星星。我最爱看星星。我看星星。现代汉语运用中，介宾短语作状语往往前置到句首，并用“逗号”断句，因此，它们往往是“状语”，如“在上（时/中/情况下/条件下）”、“当时（时候）”等。原句：在大家急得不得了的时候，张大爷 终于缓缓地睁开
6、了浑浊的老眼。缩句：张大爷睁开老眼。缩句应该注意哪几点1.根据句子，利用主谓关系快速找出主语、谓语、宾语。因为主语是谓语陈述的对象，谓语是陈述谓语的，因此，利用主谓关系可以这样提问“谁怎么样”、“谁是什么”、“谁干什么”或者“什么怎么样”、“什么是什么”、“什么干什么”来找出句子的主要部分。如：“满头白发的老奶奶拄着拐杖，焦急而又耐心地等待着放学的小孙子。”这是一个长句，我们就可以提问：“谁老奶奶”；“干什么等待孙子”。缩句后就成为：“老奶奶等待孙子。”又如：“这毛茸茸的在地上流动着的小绒球原来是刚孵出来的小鸡。”我们可提问：什么小绒球；是什么是小鸡。缩句后就成为：“小绒球是小鸡。”2.进行标
7、志性词语，迅速找出主要词语。有些句子很长，修饰的部分较多，我们就要标志性词语，才能正确地缩句。如：“工人宿舍前的草地上开满了五颜六色的野花。”因为“的”是定语的标志，“的”字前是是修饰、限制中心语的“定语”，“的”字后则是中心语，因此，很自然的就找出“草地上”是主语、“鲜花”是宾语，结合“草地上怎么样”，就能迅速缩句为：“草地上开满野花。”（方位名词作主语）3.如果是否定句缩句，就要把否定词一起写出来，否则就会改变句意。“我没有相信他那种骗人的鬼话。” “我相信鬼话。”竞赛时，李强同学的状态不好。 状态好。今天的天气不错。 天气错。4.如果句子是问句，缩写以后同样也是一个问句。明天的天气好不好？ 天好不好？他那急躁的脾气还没有改吗？ 脾气没有改？
