《语文阅读理解中的修辞方法“借代”的知识点和答题方法》由会员分享，可在线阅读，更多相关《语文阅读理解中的修辞方法“借代”的知识点和答题方法（7页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、语文阅读理解中的修辞方法“借代”的知识点和答题方法定义：不直接说出所要表达的人或事物，而是借用与它密切相关的人或事物来代替。作用：使用借代能突出事物的本质特征，增强语言的形象性，使文笔简洁精炼，语言富于变化和密默感；引人联想，使表达收到形象突出、特点鲜明、具体生动的效果。恰当地运用借代可以引人联想，使语句拥有形象突出、特点鲜明、文笔精炼、具体生动的效果。借代的修辞效果可以用十六字概括：以简代繁，以实代虚，以奇代凡，以事代情。借代种类：特征代事物、具体代抽象、部分代全体、整体代部分。1. 部分代整体。即用事物具有代表性的部分代本体事物。例如：两岸青山相对出，孤帆一片日边来。（望天门山）用船的一部
2、分“帆”代替了船；例如：晓雾将歇，猿鸟乱鸣；夕日欲颓，沉鳞竞跃。（答谢中书书）用鱼鳞代替了鱼。2. 特征代本体。即用借体(人或事物)的特征、标志去代替本体事物的名称。例如：你要是爱细腰粉腿，就有跳舞场。(现代化的话茅盾)旌旗十万斩阎罗。（梅岭三章）是标志代本体，借“旌旗”代替军队或武装力量。例如：白领用职场人士的穿着特点代指本身。3.具体代抽象例如：南国烽烟正十年。(梅岭三章陈毅)“烽烟”，原是古代边境用以报警的烟火，这里代指战争，把战争这个抽象的概念具体化、形象化了。4.工具代本体例如：等到惊蛰一犁土的季节，十家已有八户亮了囤底，揭不开锅。(榆钱饭刘绍常)“囤”是装粮食的工具，用“亮了囤底”
3、代指缺了粮；“锅”是做饭的工具，用“揭不开锅”代指没饭吃。5.专名代泛称。即用具有典型性的人或事物的专用名称代替本体事物的名称。例如：你们杀死一个李公朴，会有千百万个李公朴站起来!(最后一次讲演闻一多)。第二个“李公朴”，代指不怕流血牺牲，为争取民主和平而战斗的人们。6.以结果代原因例如：令人捧腹捧腹是捧着肚子，捧腹的原因是出现笑话或令人发笑的东西。以“捧腹”的结果代之“笑话”等令人发笑的原因。7.形象代本体例如：上面坐着两个老爷，东边的一个是马褂，西边的一个是西装。常用答题格式用.指代.，引人联想，使语句拥有形象突出、特点鲜明、文笔精炼、具体生动的效果，增强说服力，使语言精炼、含蓄。包含借代方法的成语目不识丁，披坚执锐，扭转乾坤，迫在眉睫，沾花惹草，大江东去，灯红酒绿，咬文嚼字，青黄不接，手无寸铁。
