江苏省宿迁中学高中数学选修2-3苏教版导学案:第1章 计数原理 第7课时 组合2 Word版缺答案

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1、第7课时 组合(2)【教学目标】1.理解并掌握组合数的两个重要性质;会用组合数公式及其性质进行计算、求值;2.能运用组合知识分析简单的实际问题,提高分析问题的能力。【问题情境】1排列、排列数,组合、组合数的概念.2排列数公式;组合数公式: 3(1)从a,b,c,d,e五个元素中取出三个元素,共有多少种不同的取法? (2)从a,b,c,d,e五个元素中取出两个元素,共有多少种不同的取法? (3)以上两种取法的种数相等吗? (4)由以上练习得出组合数的性质: 4一个口袋里有大小相同的7个白球(有不同的编号)和1个黑球.(1)从口袋里取出3个球,共有多少种不同的取法? (2)从口袋里取出3个球,使其

2、中含一个黑球,共有多少种不同的取法? (3)从口袋里取出3个球,使其中不含黑球,共有多少种不同的取法? (4)以上3个组合数有什么关系?你能由此得出什么结论? 组合数的两个重要性质:_【合作探究】例11)满足方程的t=_;2)满足方程的x=_3)= _;4) =_;5)=_;6)= _;7)=_.例2在歌手大奖赛的文化素质测试中,选手需要从5个试题中任意选答3题,问:(1)有几种不同的选题方法?(2)若有一道题是必答题,有几种不同的选题方法?(3)若其中有一题不选,有几种不同的选题方法?例3在100件产品中,有98件合格品,2件不合格品.从这100件产品中任意抽出3件,问:(1)共有多少种不同

3、的抽取方法?(2)抽出的3件产品中恰有一件是不合格品的抽法有多少种?(3)抽取的3件产品中至少有一件是不合格品的抽法有多少种?思考:抽取的3件产品中至多有一件是不合格品的抽法有多少种?例4.a,b,c,d,e,f共6人排成一排,其中a必须排在b的右边(不一定相邻),c必须排在d的左边(不一定相邻) ,不同的排法共有多少种?【学以致用】1.1)=_;=_;2)若,则n=_,=_2.有不同的语文书7本, 不同的数学书5本,不同的英语书3本, (1)从中选出不同种类的书2本,共有多少种不同的选法?(2)从中选出相同种类的书2本,共有多少种不同的选法?3.从12人中选5人参加数学竞赛,按下列要求,有多

4、少种不同的选法?(1)A、B、C三人必须入选.(2)A、B、C三人不能入选. (3)A、B、C三人只能一人入选.(4)A、B、C三人至少一人入选.(5)A、B、C三人至多一人入选.4.设集合,B是A的三元子集 ,且至少有两个元素是偶数,这样的集合B共有多少个?5.由1,1,1,2,2,3,3,4这八个数字卡片能组成多少个不同的八位数?第31课时 组合(2)【基础训练】1.某科技小组有6名同学,现从中选出3人,至少有1名女生入选的不同选法有16种,则该小组中的女生人数为_.2.若,则_.3.若,则_.4.从2,3,5,7中任取两个数,一个作为分母,另一个作为分子,能得到分数_个,能得到真分数_个

5、.5.从0,1,2,3,5,7中,每次取出3个数,有_种不同的取法;每次取出3个数相乘,可以得到_个不同的积.6.从4台甲型和5台乙型电视机中任意取出3台,其中至少要有甲型与乙型电视机各1台,则不同的取法共有_种.【思考应用】7.在5,6,7,8,99这些自然数中,每次取两个不同的数相乘,使其积为7的倍数,这样的取法有多少种?8.若四面体的一个顶点为A,从其余顶点和各棱的中点中取3个点,使它们和点A在同一平面内,则不同的取法有多少种?9.4个互不相同的红球和6个互不相同的白球放入袋中,现从袋中取出4个球,取出1个红球记2分,取出1个白球记1分.若取出4个球的总分不低于5分,则有多少种不同的取法?10.在11名工人中,有5人只能当钳工,4人只能当车工,另外2人既能当钳工又能当车工.现在从11人中选出4人当车工,4人当钳工,有多少种不同的选法?【拓展提升】11.公路上有编号为1,2,3,8,9的9只路灯,为了节约用电,可以把其中的3只关掉,但不能关掉相邻的2只,也不能关掉两端的路灯,那么有多少种不同的关灯方法?12.有编号为1,2,3,4的4张不同的卡片,按照下列方案处理,各有多少种不同的方法?(1)甲得2张,乙得2张;(2)平均分成2堆,每堆2张.

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