江苏省宿迁中学高中数学选修2-2苏教版导学案:第3章 数系的扩充与复数的引入 第2课时 复数四则运算(1) Word版缺答案

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1、第2课时 复数的四则运算(1)【教学目标】理解复数代数形式的四则运算,能运用运算律进行复数的四则运算【问题情境】我们知道,i与实数一起可以按照实数的运算法则进行四则运算,那么,任意两个复数按照怎样的法则进行四则运算呢?【合作探究】一、复数加法,减法运算法则:已知两复数 , (1)加法法则:(2)减法法则:即:两个复数相加(减)就是实部与实部,虚部与虚部分别相加(减).注:复数的减法是加法的逆运算; 易知复数的加法满足_律_律 ;复数的加减法可类比多项式的加减法进行;复数的加减运算仍是一个复数.二、复数乘法运算法则:已知两复数 , 则=_注:复数的乘积仍然是一个复数;复数的乘法与多项式的乘法类似

2、,只是在运算过程中把换成1,然后实、虚部分别合并易知复数的乘法满足_律、_律以及_律三、共轭复数共轭复数的定义:_ _当复数中_时,有【展示点拨】例1.计算 (13i )+(2+5i) +(-4+9i)例2.计算 (2i )(32i)(1+3i)例3.计算例4:已知复数,实数满足,求的值.【学以致用】1.若且,则2.已知且,则3.在复数集C内分解因式,=_;4.已知,求复数5.已知复数是的共轭复数,求x的值第2课时 复数的四则运算(1)【基础训练】1. 计算:_,=_2. 计算:_3. 若,则_4. 若,则_5. 计算:_6. 若是方程的1个根,则_,_,此方程的另一个根是_【思考应用】7. 已知,求复数.8. 计算9. 已知复数与都是纯虚数,求复数.10. 已知成等比数列,求复数.【拓展提升】11. 已知,并满足,求复数和.12. 已知且,求和.第2课时 复数的四则运算(1)答案1. 2.3.4.5.6.-2,5,7.或8.9.10.11.或或或12.

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