《《职业发展与就业指导》-职业生涯规划(大一).ppt》由会员分享，可在线阅读，更多相关《《职业发展与就业指导》-职业生涯规划(大一).ppt（92页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、职业生涯规划职业生涯规划不同的心态，听课的成效截然不同不同的心态，听课的成效截然不同请以负责任的态度为了自己全身心地参与并认真听讲重要的是体验谁也无法说服他人改变。我们每个人都守着一扇只能从内开启的改变之门，不论动之以情或晓之以理，我们都不能替别人开门。 美国著名作家 佛格森学会学习职业生涯规划模块共分三部分职业生涯规划模块共分三部分1.职业生涯规划2.职业定位3.职业选择职业生涯规划职业生涯规划生涯的概念职业生涯、职业生涯规划的概念及意义、作用职业生涯规划的内容与步骤职业生涯及职业生涯规划的概念生涯（舒伯生涯（舒伯Super,1976的观点）的观点）生涯是生活里各种事态的演进方向和历程生涯是
2、生活里各种事态的演进方向和历程,它统合了人一生中它统合了人一生中各种职业和生活角色各种职业和生活角色,由此表现出个人独特的自由发展形态。由此表现出个人独特的自由发展形态。生涯也是人生从青春期到退休之后，一连串有酬或无酬职位的综合。除了职业之外，还包括任何与工作相关的角色，如学生、退休者，甚至包括家庭和公民的角色。我的生命线请在白纸上画一条请在白纸上画一条直线直线，这条直线的长度代表了你，这条直线的长度代表了你生生命的长度命的长度。思考一下，你期待自己活到多少岁？将直。思考一下，你期待自己活到多少岁？将直线的一端视为你生命的开始，另一端写上你期待可以线的一端视为你生命的开始，另一端写上你期待可以
3、活到的年龄。活到的年龄。在这条生命线中找到你在这条生命线中找到你现在的年龄点现在的年龄点，并标记出来，并标记出来，写下现在的年龄。写下现在的年龄。回顾你过往生命历程中发生的回顾你过往生命历程中发生的重大事件重大事件，在，在直线上方直线上方写出两到三件对你有写出两到三件对你有积极积极影响的事件，并在直线相应影响的事件，并在直线相应的位置上标明年龄；在的位置上标明年龄；在直线下方直线下方写出两到三件对你有写出两到三件对你有消极消极影响的事件，并在直线相应的位置上标明年龄。影响的事件，并在直线相应的位置上标明年龄。思考一下思考一下这些事件对你的影响这些事件对你的影响，即它们如何使你成为，即它们如何使
4、你成为今天的你今天的你。 的生命线80岁岁19岁岁0岁岁10岁岁C16岁岁DB17岁岁A15岁岁积极事件：积极事件：A、B消极事件：消极事件：C、D生涯不是一个静止的点，它是一个动态的历程；不只发生在人生的生涯不是一个静止的点，它是一个动态的历程；不只发生在人生的某个阶段，而是如影随形，相伴人的一生。某个阶段，而是如影随形，相伴人的一生。职业生涯规划职业生涯规划生涯的概念职业生涯、职业生涯规划的概念及意义、作用职业生涯规划的内容与步骤职业生涯、职业生涯规划的概念职业生涯职业生涯是整个人生（生涯）的重要组成部分（占了人生的是整个人生（生涯）的重要组成部分（占了人生的2/3），），主要指个人（职业
5、）发展的全部历程与体验。职业生涯可以主要指个人（职业）发展的全部历程与体验。职业生涯可以划分为内职业生涯与外职业生涯。划分为内职业生涯与外职业生涯。职业生涯规划职业生涯规划是一个人在内在动力的驱使下，结合个人情况、成长环境是一个人在内在动力的驱使下，结合个人情况、成长环境与社会需求制定的个人（职业）发展战略及其实施方案。与社会需求制定的个人（职业）发展战略及其实施方案。注意：注意：职业生涯规划不应该简单地等同于找工作，或者仅职业生涯规划不应该简单地等同于找工作，或者仅仅与工作有关。仅与工作有关。生涯规划生涯规划的意义及作用的意义及作用如果轮船没有航标如果轮船没有航标如果人生没有方向生涯规划的意
6、义请同学们闭上眼睛，猜猜身边有没有人穿红色的衣服？有多少人穿了红色衣服？提问：红颜色在人群中一般会很显眼， 为什么大家都没有注意到呢？“选择性注意选择性注意”目标目标帮助我们集中能量帮助我们集中能量职业生涯规划的作用职业生涯规划的作用1、职业生涯规划是个人成才的有效办法职业生涯规划是个人成才的有效办法2、职业生涯规划是组织开发人才的有效手段职业生涯规划是组织开发人才的有效手段 3、职业生涯规划是组织留住人才的最佳措施、职业生涯规划是组织留住人才的最佳措施 职业生涯规划职业生涯规划生涯的概念职业生涯、职业生涯规划的概念及意义、作用职业生涯规划的内容与步骤请你参考以下的四川地图、中国地图、世界地图
7、，为自己制定一个详细可行的旅游计划四川地图中国地图世界七大洲：亚洲、欧洲、非洲、北美洲、南美洲、南极洲、大洋洲世界五大洋：大西洋、太平洋、印度洋、北冰洋、南冰洋 四川地图四川地图中国地图中国地图讨论:你的旅游计划是什么?你制定这个计划经过了哪几个步骤?你将如何落实这个旅游计划?这个过程与职业生涯规划有哪些相似之处?职业生涯规划的步骤职业生涯规划的步骤制订成长目标与实施策略（计划、决策）客观、全面、科学的认识自己（探索、认识自己）逐步减小现实与目标的差距（行动）不断的评估与反馈（再评估/成长）认清生存与发展环境（分析、认识工作世界）认清生存与发展环境（分析、认识工作世界）觉知与承诺个人怎样进行职
8、业生涯规划你是谁？你从哪里来？你是谁？你从哪里来？你想干什么？你想干什么？（我要去哪里？我的目标是？）（我要去哪里？我的目标是？）你怎样做？你怎样做？（我如何去？我怎样实现它？）（我如何去？我怎样实现它？）你能干什么？环境支持或允许你干什么？你能干什么？环境支持或允许你干什么？ 自己职业目标是什么？自己职业目标是什么？ 你将怎样实现你的目标？你将怎样实现你的目标？阶段年龄跨度时期发展任务或重点或特点预备0-10岁11-12岁13-14岁幻想兴趣能力接受家庭教育与父母影响适应学校与社会生活了解工作的意义，逐渐认识自己探索15-17岁18-21岁22-24岁试探转变尝试职业喜好具体化形成职业意愿，
9、感受就业压力求职择业，学会面对挫折，职业定位立业25-30岁31-44岁稳定立业安家，养儿育女，确定职业发展方向上有老，下有小，自己还得拼命搞维持45-60岁维持持续发展，准备退休计划衰退60岁以后衰退适应退休生活，发展新的角色不同生涯阶段有不同的发展任务在这一阶段，你要了解生涯规划的重要性和作用，并愿意花时间来规划自己的（职业）生涯！ 请注意：（职业）生涯规划是一个过程，是一种面对生涯发展的态度，它未必能立竿见影，马上为自己带来理想的工作。就好像我们所播下的种子，未必能马上发芽一样，所以，对待生涯规划要有一个合理的预期！第一步：觉知与承诺第一步：觉知与承诺第二步：认识你自己第二步：认识你自己
10、人的最大敌人是自己！人的最大敌人是自己！战胜了自己的才是战略！战胜了自己的才是战略！ 每个人都想改变世界，但是很少有人想真正去改变自己每个人都想改变世界，但是很少有人想真正去改变自己 ！这里被古希腊人认为这里被古希腊人认为这里被古希腊人认为这里被古希腊人认为是世界的中心，在庙前的是世界的中心，在庙前的是世界的中心，在庙前的是世界的中心，在庙前的石碑上刻着一道神谕：石碑上刻着一道神谕：石碑上刻着一道神谕：石碑上刻着一道神谕：认识你自己！认识你自己！希腊德尔斐遗址的阿波罗神庙希腊德尔斐遗址的阿波罗神庙 隐私我 公开我 潜在我 背脊我自己不知道自己不知道自己知道自己知道别别人人不不知知道道别别人人知
11、知道道自我意识的分析自我意识的分析自我反省的内容自我反省的内容自我认识与评价（自我认识与评价（知知）：优势劣势，）：优势劣势，长处短处长处短处自我体验（自我体验（情情）：理性）：理性/情绪特点情绪特点自我控制（自我控制（行行）：执行力）：执行力价值观（舍，才能得）价值观（舍，才能得）兴趣（兴趣（“我选择，我喜欢我选择，我喜欢”）能力（物尽其用，人尽其才）能力（物尽其用，人尽其才）特长（寸有所长，尺有所短）特长（寸有所长，尺有所短）性格与气质（江山易改，本性难移）性格与气质（江山易改，本性难移） 忠告忠告1：性格决定命运，细节决定成败，优秀是一种习惯。 忠告忠告2：一切皆有可能个性可以不断优化！
12、个性特点的分析一个人的伟大， 首先是灵魂境界的伟大，其次才是才华出众及他所取得的成就！自我探索的四个重要方面1.性格探索2.兴趣探索3.技能探索4.价值观探索 恭喜你！你获得了一次免费度假游的机会，有机会去下列六个岛屿中的一个。唯一的要求是你必须要在这个岛上呆满至少三个月的时间。请不要考虑其他因素，仅凭自己的兴趣按一、二、三的顺序挑出你最想前往的3个岛屿。 1号岛屿号岛屿:自然原始的自然原始的岛屿。岛屿。岛上自然生态岛上自然生态保持得很好，有各种保持得很好，有各种野生动物。居民以手野生动物。居民以手工见长，自己种植花工见长，自己种植花果蔬菜、修缮房屋、果蔬菜、修缮房屋、打造器物、制作工具，打造
13、器物、制作工具，喜欢户外运动。喜欢户外运动。3号岛屿：号岛屿：美丽浪漫的岛美丽浪漫的岛屿。屿。充满了美术馆、音乐充满了美术馆、音乐厅，街头雕塑和街边艺人，厅，街头雕塑和街边艺人，弥漫着浓厚的艺术文化气弥漫着浓厚的艺术文化气息。居民保留了传统的舞息。居民保留了传统的舞蹈、音乐与绘画，许多文蹈、音乐与绘画，许多文艺界的朋友都喜欢来这里艺界的朋友都喜欢来这里找寻灵感。找寻灵感。 6号岛屿：号岛屿：现代、井然现代、井然的岛屿。的岛屿。岛上建筑十分岛上建筑十分现代化，是进步的都市现代化，是进步的都市形态，以完善的户政管形态，以完善的户政管理、地政管理、金融管理、地政管理、金融管理见长。岛民个性冷静理见长
14、。岛民个性冷静保守，处事有条不紊，保守，处事有条不紊，善于组织规划，细心高善于组织规划，细心高效。效。 4号岛屿：号岛屿：友善亲切的友善亲切的岛屿。岛屿。居民个性温和、居民个性温和、友善、乐于助人，社区友善、乐于助人，社区均自成一个密切互动的均自成一个密切互动的服务网络，人们重视互服务网络，人们重视互助合作，重视教育，关助合作，重视教育，关怀他人，充满人文气息。怀他人，充满人文气息。 2号岛屿：号岛屿：深思冥想的岛深思冥想的岛屿。屿。有多处天文馆、科技有多处天文馆、科技博览馆及图书馆。居民喜博览馆及图书馆。居民喜好观察、学习，祟尚和追好观察、学习，祟尚和追求真知，常有机会和来自求真知，常有机会
15、和来自各地的哲学家、科学家、各地的哲学家、科学家、心理学家等交换心得。心理学家等交换心得。5号岛屿：号岛屿：显赫富庶的显赫富庶的岛屿。岛屿。居民善于企业经居民善于企业经营和贸易，能言善道。营和贸易，能言善道。经济高度发展，处处是经济高度发展，处处是高级饭店、俱乐部、高高级饭店、俱乐部、高尔夫球场。来往者多是尔夫球场。来往者多是企业家、经理人、政治企业家、经理人、政治家、律师等。家、律师等。 兴趣岛类型列表兴趣岛类型列表1号岛号岛实用型实用型RRealistic2号岛号岛研究型研究型IInvestigation3号岛号岛艺术型艺术型AArtistic4号岛号岛社会型社会型SSocial5号岛号岛
16、企业型企业型EEnterprising6号岛号岛事务型事务型CConventionalR实用型人的特点喜欢具体的任务喜欢具体的任务工具使用、动手能力强工具使用、动手能力强喜欢做体力工作、户外活动喜欢做体力工作、户外活动更喜欢与物打交道更喜欢与物打交道技术性行业工作人员技术性行业工作人员工程师、木匠、外科医生工程师、木匠、外科医生1号类型类型喜欢的活动喜欢的活动重视重视职业环境要求职业环境要求典型职业典型职业实用型实用型R R(Realistic)(Realistic)用手、工具、机器制造或修理东西。愿意从事实物性的工作、体力活动，喜欢户外活动或操作机器，而不喜欢在办公室工作具体实际的事物，诚实
17、，有常识使用手工或机械技能对物体、工具、机器、动物等进行操作，与“事物”工作的能力比与“人”打交道的能力更为重要园艺师、木匠、汽车修理工、工程师、军官、外科医生、足球教练员 实用型实用型R RI研究型人的特点喜欢探索和理解事物喜欢探索和理解事物平静、深邃、内敛平静、深邃、内敛有智慧的有智慧的独立的独立的实验室研究员实验室研究员科学家、禅师、智者科学家、禅师、智者2 2号号 研究型研究型I I类型类型喜欢的活动喜欢的活动重视重视职业环境要求职业环境要求典型职业典型职业研究型研究型I I(Investig(Investigative)ative)喜欢探索和理解事物，学习研究那些需要分析、思考的抽象
18、问题，喜欢阅读和讨论有关科学性的论题，喜欢独立工作，对未知问题的挑战充满兴趣知识，学习，成就，独立分析研究问题、运用复杂和抽象的思考创造性地解决问题的能力，谨慎缜密，能运用智慧独立地工作，一定的写作能力实验室工作人员、生物学家、化学家、心理学家、工程设计师、大学教授3 3号号A艺术型人的特点喜欢自我表达喜欢自我表达富有想象力、创造力富有想象力、创造力追求美、自由、变化追求美、自由、变化喜欢多样性与展示喜欢多样性与展示艺艺术术家家、诗诗人人、自自由由职职业者业者 艺术型艺术型A A类型类型喜欢的活动喜欢的活动重视重视职业环境要求职业环境要求 典型职业典型职业艺术型艺术型A A(Artistic)
19、(Artistic)喜欢自我表达，喜欢文学、音乐、艺术和表演等具有创造性、变化性的工作，重视作品的原创性和创意有创意的想法，自我表达，自由，美创造力，对情感的表现能力，以非传统的方式来表现自己；相当自由、开放作家、编辑、音乐家、摄影师、厨师、漫画家、导演、室内装潢设计师4 4号号S社会型人的特点对人感兴趣对人感兴趣良好的人际交往技能，良好的人际交往技能，敏感的关系体验敏感的关系体验服务他人、微笑服务他人、微笑帮助别人解决问题帮助别人解决问题教师、护士、心理咨教师、护士、心理咨询师询师 社会型社会型S S类型类型喜欢的活动喜欢的活动重视重视职业环境要职业环境要求求典型职业典型职业社会型社会型S
20、S(Social)(Social)喜欢与人合作，热情关心他人的幸福，愿意帮助别人成长或解决困难、为他人提供服务服务社会与他人，公正，理解，平等，理想人际交往能力，教导、医治、帮助他人等方面的技能，对他人表现出精神上的关爱，愿意担负社会责任教师、社会工作者、牧师、心理咨询师、护士5 5号号E企业型人的特点向人推销自己的产品或观点向人推销自己的产品或观点追寻领导力与社会影响追寻领导力与社会影响有抱负，责任感强烈，勇于承有抱负，责任感强烈，勇于承担压力担压力言语说服能力强言语说服能力强销售、管理人员、政治家、律销售、管理人员、政治家、律师、思想领袖师、思想领袖 企业型企业型E E类型类型喜欢的活动喜
21、欢的活动重视重视职业环境要求职业环境要求典型职业典型职业企业型企业型E E(Enterp(Enterprising)rising)喜欢领导和支配别人，通过领导、劝说他人或推销自己的观念、产品而达到个人或组织的目标，希望成就一番事业经济和社会地位上的成功，忠诚，冒险精神，责任说服他人或支配他人的能力，敢于承担风险，目标导向律师、政治运动领袖、营销商、市场部经理、电视制片人、保险代理6号C事务型人的特点喜欢有条理、程序化的工作喜欢有条理、程序化的工作忠诚、乐于执行与服务忠诚、乐于执行与服务有组织有计划有组织有计划细致、准确细致、准确会计、文秘、档案管理、信会计、文秘、档案管理、信息整理息整理 事务
22、型事务型C C类型类型喜欢的活动喜欢的活动重视重视职业环境要求职业环境要求典型职业典型职业事务型事务型CC(Conventio(Conventional)nal)喜欢固定的、有秩序的工作或活动，希望确切地知道工作的要求和标准，愿意在一个大的机构中处于从属地位，对文字、数据和事物进行细致有序的系统处理以达到特定的标准准确、有条理、节俭、盈利文书技巧，组织能力，听取并遵从指示的能力，能够按时完成工作并达到严格的标准，有组织有计划文字编辑、会计师、银行家、薄记员、办事员、税务员和计算机操作员类型特点匹配职业一类一类实际型实际型喜欢用工具，做事手脚灵活，不善言辞交际修理工、机械工、电工、制图员和农民等
23、 二类二类学者型学者型喜欢数学、符号、词汇，急于了解未来世界，独立、冷漠、谨慎数学、物理、化学和生物学等自然科学工作者、电子学工作者、计算机程序编制者等 三类三类艺术型艺术型幻想、爱表达、开放作家、艺术家、雕刻家、音乐家、管弦乐队指挥、编辑、评论家等 四类四类社会型社会型热情、善交际、有责任护土、教师、教授、社会学家、社会工作者等 五类五类事业型事业型冒险、野心、竞争董事长、经理、营业部主任、推销员等 六类六类常规型常规型忠诚、有计划、守纪律 办事员，办公室人员、打字员、档案工作者、会计、出纳、秘书、接待员等 美国学者、著名的职业指导专家美国学者、著名的职业指导专家霍兰德（霍兰德（JohnJo
24、hnL LHOllandHOlland）提出了）提出了 人职匹配理论人职匹配理论协调亚协调不协调世界上只有错位的职业，没有废人！美国学者、著名的职业指导专家美国学者、著名的职业指导专家霍兰德（霍兰德（JohnJohnL LHOllandHOlland）认为，）认为，在性格类型和职业类型匹配上主要有三种模式：在性格类型和职业类型匹配上主要有三种模式：自我探索的四个重要方面1.性格探索2.兴趣探索3.技能探索4.价值观探索马斯洛提出人有五个层次的需求：生理需求，安全需求，归属需求，尊重需求，以及自我实现的需求。只有当低层次的需求满足以后，个人才能够更好的满足更高层的需求。这些需求体现在我们的生活中
25、，就成为我们的价值观，它们具有强大的驱动力。马斯洛的需求层次理论马斯洛的需求层次理论需求理论需求理论爱与爱与归属的需要归属的需要尊重的需要尊重的需要自我实现的需要自我实现的需要自我完善的需要自我完善的需要自我实现的需要自我实现的需要尊重的需要尊重的需要爱与归属的需要爱与归属的需要安全或安定的需要安全或安定的需要生理需要生理需要事业事业职业职业工作职位工作职位素质高低素质高低能力大小能力大小知识多少知识多少幸福生活不是空穴来风！幸福生活不是空穴来风！人的欲望（需要）大抵差不多，人的欲望（需要）大抵差不多，并且有一定的层次性。欲求得到满足的程度取决于个人并且有一定的层次性。欲求得到满足的程度取决于
26、个人素质的高低与事业成功的程度。素质的高低与事业成功的程度。看清自己的方法（一）看清自己的方法（一）*自我评价：自我描述（形容词检定法）自我评价：自我描述（形容词检定法）*他人评价：教师评价、家长与亲友评价、同学评价他人评价：教师评价、家长与亲友评价、同学评价*作业评价：考试成绩、课外活动、学科竞赛作业评价：考试成绩、课外活动、学科竞赛*生涯事件分析生涯事件分析*传记分析传记分析*想象引导想象引导经验评价法经验评价法看清自己的方法（二）看清自己的方法（二）心理测验法兴趣测验（分类卡）兴趣测验（分类卡）性格测验性格测验（人格）（人格）智力测验智力测验（IQ）能力测验能力测验价值观测验（职业锚）价
27、值观测验（职业锚） 气质测验气质测验 心理健康测验心理健康测验课后作业：登陆我院就业网络课堂做职业测评打印出你的测评报告测评报告必须和听课报告一起交！请注意： 任何测评都只是帮助你认识自己的一种工具而已！ 通过测评，认识自己、了解自己、不断地完善自己！ 适者生存！适者生存！家庭背景的好坏是相对的家庭背景的好坏是相对的（贫富与感谢）（贫富与感谢）学校的好坏也是相对的学校的好坏也是相对的（就业中的主体意识）（就业中的主体意识）本专业与相关行业的发展前景本专业与相关行业的发展前景（专业好坏的评价标（专业好坏的评价标准，了解本专业的榜样人物）准，了解本专业的榜样人物）关注关注就业形势就业形势与趋势与趋
28、势（挑战与机遇并存）（挑战与机遇并存） 选择合适的同伴，在团队中成长选择合适的同伴，在团队中成长第三步：生存与发展环境分析第三步：生存与发展环境分析（认识工作世界）（认识工作世界）第四步：制订成长目标与实施策略第四步：制订成长目标与实施策略（决策）（决策）大学生形形色色？大学生形形色色？了解大学阶段需要完成的任务了解大学阶段需要完成的任务（可以讨论）（可以讨论）明了大学毕业时应当具备的能力明了大学毕业时应当具备的能力初步制订成长（发展）目标初步制订成长（发展）目标发展目标并非一次性制定，也可调整。发展目标并非一次性制定，也可调整。制订目标的可行性步骤：近期目标制订目标的可行性步骤：近期目标中期
29、目标中期目标远期目标远期目标华盛顿的故事17461746年，年，1414岁的华盛顿栽了一棵苹果树岁的华盛顿栽了一棵苹果树 如果你帮助它得到它想要的，如果你帮助它得到它想要的，你就能得到你想要的。你就能得到你想要的。 17871787年，华盛顿在立宪会上反复引用年，华盛顿在立宪会上反复引用播种思想，收获行为播种行为，收获习惯播种习惯，收获性格播种性格，收获命运第五步：逐步减小现实与目标的差距第五步：逐步减小现实与目标的差距（行动）（行动）围绕目标每天多做一点。围绕目标每天多做一点。每天做一件实事，每个月做一件小事，每天做一件实事，每个月做一件小事，每年做一件大事，一生做一件自己小时每年做一件大事
30、，一生做一件自己小时候想做的事。候想做的事。学习、社会工作、生活与休闲，一切尽学习、社会工作、生活与休闲，一切尽在计划中。在计划中。 微软公司西雅图总部微软公司西雅图总部微软青睐微软青睐“ “三种人三种人” ”： 非常有激情的人！非常有激情的人！ 非常聪明的人！非常聪明的人！ 努力工作的人！努力工作的人！在学习与生活中树立标杆，在学习与生活中树立标杆， 比学赶帮比学赶帮注意调整心态，管理好自己的情绪注意调整心态，管理好自己的情绪心态决定一切心态决定一切，一切皆有可能，一切皆有可能如果需要，主动寻求心理辅导，不断如果需要，主动寻求心理辅导，不断提高心理素质，修炼情商！提高心理素质，修炼情商！有科
31、学家指出：在人生事业成功要素当中，智力商数约占20%，而情绪商数占80%左右。情商真的很重要！IQEQ成功目标成功目标巴菲特的接班人 (2007年3月1日致公司股东的信)独立思考情绪稳定对人性和机构的行为特点有敏锐的洞察力如果你改变不了过去，请你改变你的现在！如果你改变不了过去，请你改变你的现在！如果你改变不了事实，请你改变你的态度！如果你改变不了事实，请你改变你的态度！如果你改变不了别人，就请你改变你自己！如果你改变不了别人，就请你改变你自己！移山大法则：山不过来，我过去！你改变不了风向，但你能改变风帆！第六步：不断的评估与反馈第六步：不断的评估与反馈 ( (再评估再评估/ /成长成长) )
32、利用学年综合测评检讨目标实现情况利用学年综合测评检讨目标实现情况目标可以修订（转专业、辅修、考证、升本、目标可以修订（转专业、辅修、考证、升本、就业、出国深造、创业），但不要轻易改变目就业、出国深造、创业），但不要轻易改变目标标 忠告：忠告： 成功者经常改变方法却很少改变目标；成功者经常改变方法却很少改变目标； 失败者经常改变目标却很少改变方法！失败者经常改变目标却很少改变方法！职业定位职业定位就是通过对行业发展的充分了解，根据自身能力及个性等各方面因素，对照有关职业的特点及择业条件，在职业规划和选择中对自己的职业趋向及范围进行综合考虑和定位。职业定位是职业目标的具体化，是职业目标的理想性与现
33、实性的统一，是自我定位和社会定位两者的结合。不不健健康康心心态态的的自自我我对对照照自以为是忙就是好官僚习气心气浮躁心态不正归罪于外雇佣思想心理脆弱局限思考被动行事自以为了不起，谁也不如自己，听不了意见“忙”就是“盲”；“忙就是好人”官不大，僚不小：程序、规矩、研究研究等注重眼前利益；不关心；不耐烦；不投入总认为自己付出的多，得到的少问题归罪于外部；归罪于别人；归罪于大环境公司不是我的；不关我事；我需管那么多么没有逆境商和挫折商；高层讧事，中层讧人“一亩三分地”外不管，责任仅仅在自己的领地等、要、靠；拨一下，动一下。不拨不动http:/http:/JobSoSo于2005年3月16日正式发布，
34、是北森公司基于全球领先的职业分类信息技术，在国内率先推出的独立执业信息系统搜索门户。随着不断的丰富和更新，目前已经成为全球最大的中文职业信息检索引擎具有客观、简洁、开放、不断更新等应用特点全球最大中文职业信息检索引擎：全球最大中文职业信息检索引擎：Jobsoso职业选择选 择 的 力 量不同的选择,截然不同的结果二战后期：美国：成功抢夺德国、意大利几美国：成功抢夺德国、意大利几千名科学家、工程师千名科学家、工程师苏联：年苏军攻克柏林，苏联：年苏军攻克柏林，成功抢夺德国大批物资、设备成功抢夺德国大批物资、设备伟大的思维比伟大的将军更重要！ 先 知 先 觉 的 人 他推动变革，他领导未来 后 知
35、后 觉 的 人 仅适应变革，需要别人领导 不 知 不 觉 的 人 无发展资格，新的弱势群体第一篇第一篇最伟大的力量最伟大的力量一个人所掌握的最大的一个人所掌握的最大的力量就是选择的力量。力量就是选择的力量。 蜘蛛侠蜘蛛侠蜘蛛侠片尾片尾片尾PeterPeterPeter说：说：说： 你是什么样的人，你是什么样的人，取决于你选择做什么样取决于你选择做什么样的人。的人。一位哲人说: 这个世界不是有权人的这个世界不是有权人的这个世界不是有权人的这个世界不是有权人的世界世界世界世界, , , , 也不是有钱人的世界也不是有钱人的世界也不是有钱人的世界也不是有钱人的世界, , , , 而是有心人的世界而是
36、有心人的世界而是有心人的世界而是有心人的世界大学毕业后去哪里？就 业创 业出 国升本? ?比尔比尔盖茨的十点忠告盖茨的十点忠告1、生活是不公平的，你要去适应它。2、世界并不在意你的自尊！ 这世界指望你在自我感觉良好之前， 先要有所成就。3、你现在认为你的老师严厉了， 但等你有了老板时再这样想，老板可是没有任何限制的。4、卖汉堡包并不会有损你的尊严。你的祖父母对卖汉堡包有 着不同的理解，他们称之为“机遇”。5、如果你陷入困境，那不是你父母的过错， 所以你不要抱怨，要从中汲取教训。6、你的学校也许已经不再分优等生和劣等生了， 但生活却仍然在做出类似区分。7、在学校只要你想找到正确答案，学校会给你无数次机会！这和现实生活中的任何事情没一点相似之处。8、生活不分学期！你并没有假期可以休息，自己找时间做吧！9、电视、电影并不是真实的生活。10、善待乏味的人！有可能到头来你会为一个乏味的人工作。清华大学校长留给毕业生的一段话未来的世界：方向比努力重要，能力比知识重要，方向比努力重要，能力比知识重要，健康比成绩重要，生活比文凭重要，健康比成绩重要，生活比文凭重要，情商比智商重要情商比智商重要谢谢！杨智 EMAIL: 32839312QQ.com四川建筑职业技术学院招生就业指导处0838-2651228、2652947
