江苏省宿迁中学高中数学必修4苏教版导学案:第11课时:三角函数的图象与性质(2) Word版缺答案

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1、第11课时:三角函数的图象与性质(2) 【学习目标】(1)能由图象初步认识三角函数的基本性质;(2)能利用三角函数的基本性质解决一些简单问题.【问题情境】1、复习正弦、余弦函数的图象与性质。(1)正弦函数的性质:定义域:_;值域:_;最大值:_;最小值:_;奇偶性:_;周期:_;对称轴:_;对称中心:_;在闭区间_上是增函数;在闭区间_上是减函数。(2)余弦函数的性质:定义域:_;值域:_;最大值:_;最小值:_;奇偶性:_;周期:_;对称轴:_;对称中心:_;在闭区间_上是增函数;在闭区间_上是减函数。【合作探究】(1)函数的定义域是_,值域是_。(2)的图象与直线交点个数是_。(3)若,则

2、符合条件的角的集合是_。【展示点拨】例1、不求值,分别比较下列各组中两个三角函数值的大小:(1)与(2)与例2、求下列函数的定义域和值域:(1)(2)例3、求下列函数的单调区间:(1)(2)【学以致用】1、函数的定义域是_;函数的值域是_。2、函数的单调减区间是_。3、判断下列函数的奇偶性:(1)_;(2)_。4、已知函数,若,求的值。5、比较大小:(1)与;(2)与。6、 (1)求函数的递增区间;(2)求函数的递减区间【同步训练】1.函数的单调递减的区间是.2.函数在区间上的最大值是.3.已知函数的图象经过点,则的最小正值是.4.已知函数的一条对称轴是,则的最小正值为.5.给出下面三个命题:

3、(1)的最小正周期是,(2)函数在区间上是增函数,(3)是函数的图象的对称轴.其中正确命题的序号是.6.已知,函数的最大值是,则.7.若是锐角三角形的两个内角,则点在第象限.8.已知函数的大小关系是 .9.已知的大小.10. 已知函数的最小值是2,试确定的值.11.已知.(1)求出它的定义域和值域; (2)判断它的奇偶性、周期性和单调性.拓展延伸求函数的值域.11课时答案1. 2.1 3. 4. 5. 6. 7.二 8.9.,而函数在区间上是增函数,.10.当得,又,当时,没有符合条件的值;当时,同理求得. 11.定义域,值域为;奇函数,周期为,设,则上是减函数,上是增函数,所以在,上是增函数,在,是减函数.拓展延伸令上是减函数,值域为.

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