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1、专题一：科学之光一【专题概述】 科学既是反映现实世界本质和规律的知识体系，又是人类改造世界、造福自身的伟大力量。在对科学的探求中，人类表现出了非凡的智慧，不但加深了对客观世界的认识，取得了一个又一个巨大成就，而且不断开创出和谐而优美的境界。热爱科学的人们不仅能在实践中获得成功的喜悦，享受发现与探索的无穷乐趣，更能养成科学的精神。人类总是与科学一同进步与成长 。本专题分为三个板块：第一板块“探索与发现”侧重人在科学领域的探究，对客观世界内在规律的把握，同时对科学家的精神品格，对科学的价值进行人事与思考；第二板块“奇异的自然”则把目光转向神气的自然界，展示它的丰富多彩、绮丽多姿，科学为我们打开一扇
2、又一扇窗，让人惊叹于造物主的鬼斧神工；第三版块又将目光收回到人类自身，侧重认识科学的实践性品格，并通过特定的实例说明了科学与美的内在联系，说明不管是科学还是艺术都是按照美的规律来造形的。 本专题的教学目标是让学生能独立阅读，认真思考，收集、分析、筛选和提取相关信息。学生能进一步认识说明文文体特征，了解说明文的一些新的特点。学生能够积极参与科学实践，阅读科学类读物，并能就一些人们关注的科学热点问题展开讨论，最终提升学生的科学素养，科学实践能力。物种起源绪论作者查理罗伯特达尔文(1809-1882)，英国杰出的博物学家，是进化论学说的创始人。于1859年出版了震动当时学术界的物种起源一书，成为生物
3、学史上的一个转折点。 进化论，它是研究生物进化、生物发展规律以及如何运用这些规律的科学，是生物学的一个重要部门。恩格斯认为达尔文的进化理论是19世纪自然科学三大发现（能量守恒和转换定律、细胞学说和进化论）之一。 绪论也称引言、导言，是一篇文章或一部著作的开头的话，主要用于学术著作和教科书，对论著的基本内容和要点以及有关问题(如写作背景、过程、缘由等)作出介绍、说明。绪论目的是让读者了解全书的要旨，引导读者更好的理解全书的内容。本文的最大特点是语言准确、严密，选词讲究，善于用结构复杂的句式表达周密谨严的意思。从这篇文章的行文中，我们可以体会到达尔文实事求是地科学态度，这是一个科学研究这所必备的素
4、质和科学家的精神所在。人类基因组计划及其意义作为一篇介绍前沿科学的说明文，准确地表达至关重要。作者在结构安排上，采用总分结构，先总体介绍什么是人类基因组计划，然后分述这一计划的重要意义，并以一个科学家的责任心，冷静地意识到科学的“双刃剑”性质以及防患于未然的必要性。条例清晰，解说严谨。为了更好地说明事理，文章还运用了多种说明方法，如下列定义、列数字、打比方、举例子等，使深奥的科学知识变得浅近易懂，通俗晓畅。南州六月荔枝丹作者是我国著名的生物学家、科普作家。他创作、编写、翻译了二十九部生物学著作。现任中国科普创作协会副理事长。贾祖章先生虽已八旬有余，但他人老心不老，现在终日伏案著述，陆续写出了许
5、多优秀科普作品。南州六月荔枝丹花儿为什么这样红，都选自他的生物学碎锦。本文属于科学小品，属于说明文。所谓小品就是随笔之类的小文章，科学小品则是介绍科学常识的文艺性说明文，既有很强的科学性，又有一定的文学情趣。本文以短小的篇幅，丰富的知识，饶有兴味地介绍了有关荔枝的科学知识。既有一般说明文简明准确、条分缕析的特点，又有清新诱人的诗意。它寄托着作者的深情，充满浓郁的时代气息。斑纹这篇文章并不是严格意义上的说明文，也许称之为散文更为合适，但是，文章主要的表达方法还是说明，说明的对象也是一动物为中心的自然与社会生活现象。它从动物皮毛写起，主要介绍动物皮毛的纹样，同时也涉及到人类社会的许多想想。“斑纹”
6、在文中的含义是多样的，并不是一种，动物皮毛的花纹，人体，自然与人为的纹样，人类劳作与动物生存在自然界留下的印迹，以及冰花，河流等等，都是作者要说明的斑纹。通过这些斑纹，作者试图说明更深刻的道理，自然的神奇与造物主的鬼斧神工。本文的写作有许多特点，一是以一驭多，自由而洒脱，文章描写了许多想想，但始终以斑纹为中心，散而不乱；二是运用多种手法，使表达对象的各方面的得到了解释，富有艺术感染力；三是语言绘形绘色，非常转却，同时又富有诗意与智慧，许多画面的说明与描写具有质感，如开头的一段，视觉冲击力很强。景泰蓝的制作这篇文章是一篇传统的典范的说明文。文章以产品制造的程序为说明顺序，条例清楚，在同类说明文中
7、具有典型意义。同时，几道工序的说明又不是平均用力，而是有详有略，采用的说明方法也多种多样，而最终的目的都是为了抓住说明对象的特征，把事物说明清楚，语言也质朴、晓畅，如话家常，在介绍说明事物时显得非常亲切，这也对说明效果起到了加强的作用。足下的文化与野草之美这篇文章向读者展示了一个富有个性的公园景观设计，表现得是珍稀足下的文化、平常的文化和因为平常而将逝去的文化的设计理念，表达了设计师追求时间之美、工业之美、野草之美，以及人性之真的思想。它的设计形式与思路和中国传统园林或西方古典景观设计很不相同，它更多地吸收了现代西方景观设计，特别是城市更新和生态恢复的方法，获得了良好的视觉效果。本文的副标题是
8、“一个景观设计师的手记”，它表明这是一个设计者对自己的作品的回顾和阐释，这里面有对设计的前后思路的清理，也有对具体景观设计的考虑，结构层次清晰，主次分明。前两个部分都使用了“理解”一词，表现了设计师超前的设计理念和设计态度。五个部分之间相互照应，互为补充，在层层阐发中清晰地表现出超越传统的思想和行动。本文语言表达自然流畅，集科学性、人文性、艺术性于一体，严谨简明、形象生动而又富有文化气息。二【自主先学】一、字音整理栖（ ）息 胚 ( )胎 狭隘( ) 槲( )寄生 摘( )要 红缯( ) 醴酪( ) ( ) 瓜瓤( ) 紫绡（ ) 龟( )裂 绛( )囊 贮( )藏 蒙蘖( ) 斑斓( ) 粗
9、糙( ) 伺( )机 慵( )懒 悄( )无声息 嗜( )好 鹰隼( ) 眩晕( ) 胆怯( ) 浸渍( ) 缀( )满 婆娑( ) 凝眸( ) 星宿( ) 栅( )栏 精湛( ) 酝酿( ) ( ) 衔( )接 妖娆( ) 蛊( )惑 疱疹( ) ( ) 妊娠( ) ( ) 磨砺( ) 铁砧( ) 掐( )丝 惩( )罚 粘( )贴 剥( )落 繁衍( ) 拓( )宽 厄( )运 沉淀( ) 菌( )斑 震撼( ) 搀( )杂 湮( )没 骨骼( ) 椽( )子 栈( )桥 逶迤( ) 偏袒( ) 镌( )刻 差不多（ ）逶迤 （ ）( ) 渣滓 ( ) ( ) 匍匐( ) 乘法 ( ) 鲑
10、鱼 ( ) 青睐 ( ) 碾砣（ ） 镌刻 （ ） 二、成语整理无所适从：耸人听闻：防患未然：因地制宜：外强中干：稍纵即逝：熟视无睹：不折不扣：狐假虎威：推陈出新：防患于未然：三、说明文相关知识填空。 “科学之光”专题所收入的全部是说明文。这些文章可以分为三类：一类是 说明文。这类说明文，着眼于对事物形成、发展等原理进行探讨，有着较深的内涵。如物种起源绪论和人类基因组计划及其意义。一类是 说明文。文章要告诉读者的或是某种事物的演变过程，或者某一物品的制作过程，或者某一计划的实施过程，一般以程序或时间先后为写作顺序。如景泰蓝的制作和足下的文化与野草之美。一类是 说明文。是用文艺笔调或形式写成的说
11、明文。它的写法灵活，形式丰富，让读者觉得活泼有趣，使人们在艺术享受中接受科学熏陶。如南州六月荔枝丹和斑纹。说明文的写作目的是介绍客观事物，介绍科学知识，让读者看得明白，读得懂。这就要求说明的语言应通俗易懂。要做到围绕特征来说明事物，抓住说明对象的特征，是写作说明文的关键。此外还要采用恰当的说明顺序。最好的说明顺序是让人明白的说明顺序。说明顺序有如下几种： 。这种说明顺序即以事物的发生、发展和变化的过程为序。如事物的由小到大、由低到高、由弱到强、由古及今，动植物的生长变化，产品的生产程序等，一般采用时间先后的说明顺序。 。这种说明顺序即以介绍事物的外形特征、构造特征为目的，按照事物的内外、远近、
12、高低、前后、左右、上下等的关系，来安排说明顺序。介绍建筑物、介绍场地的布局、介绍物体的结构等大多采用这种顺序。 。这种说明顺序主要用来说明事理，揭示事物的内函、性质及原因说明要说得清楚明白。有些说明文，不只采用一种说明顺序，而是多种说明顺序综合、交错使用。要把事物或事理说得清楚、明白，还应运用一些说明方法。以下是说明文写作中的几种常用的说明方法。 。为了使读者对被说明的事物、事理有个明确的概念，作者用准确、简单、科学的语言给被说明的事物下定义，揭示出事物的本质特征。通常用“什么是什么”的判断句式。在内容的揭示方面往往是：种差+属的形式。 。它是对事物、事理的某些特点所作的解释说明，揭示概念的部
13、分含义的说明方法。这种方法与下定义的方法相似，它的不同之处在于语言不像下定义那样严谨、讲究科学，可以随意些，形式也不拘一格。 。它是通过具体的事例来说明事物特征的方法。 三【合作研学】一、阅读物种起源绪论完成下面题目。 1下列词语中加点的字，每对读音都相同的一组是：（ ）A 差不多/差劲 乘法/乘风破浪 劲头/干劲 狭隘/方兴未艾 B 紫绡/肖像 逮捕/力有未逮 镌刻/隽永 供应/口供 C 档次/档案 潜水/潜力 碾砣/辗转 黄骠马/骠勇 D 憎恶/缯织 砌墙/沏茶 漂亮/漂白 倔强/倔脾2、依次在下列句子中横线上选填一组恰当的词语（ ） （1）我虽然力求_，使一切能有正确的证据，但是错误的窜入，还是不可避免的。 （2）就某一种_的意义上来说，这可以算是正确的，这点以后再讨论。 （3）这是决定地球上每一生物的现在和将来的命运，以及变异的_的。 A严谨 狭隘 趋势 B审慎 狭窄 趋势 C审慎 狭隘 趋向 D严谨 狭窄 趋向 阅读文本，完成35题。 3、作者为什么要提前发表物种起源？ 4、达尔文物种起源的主要观点是什么？ 5、结合文中具体语句，探究达尔文具有怎样的科学态度？二、阅读南州六月荔枝丹完成下面题目。1下列词语中，字形正确无误的一组是（ ）A醴酪 纵然 粗糙 呕气 B希奇 薄膜 烘干 嘲讽C花序 进贡 移植 吹嘘 D气侯 渣
