福州2014年九年级质检化学试卷

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1、1福州市 2014 年初中毕业班质量检查化 学 试 卷(全卷共 6 页,17 小题;满分 100 分,考试时间 60 分钟)友情提示:所有答案都必须填涂在答题卡相应的位置上,答在本试卷上一律无效。可能用到的相对原子质量: H-1 C-12 O-16 K-39 Mn-55 第卷 选择题(共36分)第 I 卷包含 12 题,每题 3 分,共 36 分。每题只有一个选项符合题目要求,请在答题卡选择题栏内用 2B 铅笔将正确选项涂黑。1下列做法不符合绿色化学的是A 分类回收、利用垃圾,减少资源浪费B 推广使用一次性筷子,减少疾病传染C 汽车使用尾气净化装置,减少有害气体排放D 开发太阳能、风能等新能源

2、,减少使用化石能源2. 下列运动设施或器材没有使用有机合成材料的是A塑胶跑道 B尼龙跳绳 C铸铁铅球 D乒乓球3. 氧化锆(ZrO 2)是一种高级耐火原料,其中锆元素(Zr )的化合价为A+4 B+3 C+2 D+1 4图 1 所示实验室制取二氧化碳操作中错误的是5. 下列说法中错误的是A. 水银不是银 B. 干冰不是冰 C. 食盐不是盐 D. 纯碱不是碱6. 图 2 是氧元素在周期表中的信息,从图中无法获取的信息是A氧的元素符号 B地壳中氧元素的含量 C氧原子核内质子数 D氧原子相对原子质量7. 图 3 所示马头墙是“三坊七巷”的标志建筑,它的防火作用8 O氧16.00图 2图1 图A. 检

3、查气密性 B.制备气体 C. 收集气体 D.验满气体燃着木条熄灭图 32图5是A.隔绝氧气 B.隔离可燃物C.降低燃烧温度 D.降低可燃物着火点8. 下列说法错误的是A可用肥皂水鉴别硬水和软水B. 水果和蔬菜含有人体需要的维生素C. 使用可降解塑料能减少“ 白色污染”D. 煤、石油和天然气都属于可再生能源9. 图 4 所示为水的两种变化的微观示意图,其中“ ”表示氢原子, “ ”表示氧原子。 下列叙述正确的是 A. 变化中加热后水分子间距离不变B. 变化属于化学变化,变化 属于物理变化C. 变化遵循质量守恒定律,而变化 不遵守D. 变化中生成的氢分子与氧分子的数目比为 2 :110一些不法商贩

4、以铜锌合金假冒黄金进行诈骗活动,为了鉴别真假黄金,下列物质无法用于鉴别的是A氯化钙溶液 B氧气 C稀盐酸 D硝酸银溶液11. 为验证二氧化碳“能与水反应生成酸”且“ 密度大于空气 ”的性质,按图 5 所示将干燥二氧化碳缓慢地通过上下两根玻璃管,一段时间后蓝色石蕊试纸能变红的是A. B.和C. D.和12第四类新材料玉米塑料由乳酸(C 3H6O3)合成。下列关于乳酸说法正确的是 A相对分子质量为 12+6+16 B完全燃烧可生成 CO2 和 H2OC碳元素与氧元素的质量比为 1:1 D每个分子中含有 3 个碳原子和 3 个水分子图 43第 卷 非选择题(共 64 分)13 (16 分) “家”

5、是一个化学小世界,蕴含丰富的化学知识。(1)分析下列与食品有关的物质,回答问题: 碳酸饮料中常加入防腐剂苯甲酸(C 6H5COOH) 。该防腐剂属于 (填“有机物”或“无机物” ) 。 常用的食品干燥剂生石灰(如图 6) ,其干燥吸水的原理是 (用化学方程式表示) 。分析图中“不可食用” 的原因是 (写一点) 。 常用的食品脱氧剂还原性铁粉,其脱氧原理是:常温下铁与 和 共同作用而生锈。(2)表 1 为几种家用清洁剂的功能及有效成分:名 称 洁厕灵 活氧彩漂 漂白精功 能 有效清除污垢与异味 漂洗使衣物色彩鲜艳 快速漂除衣物污渍有效成分 HCl H2O2 NaClO不宜用“洁厕灵” 清洗大理石

6、地面的原因是 (用化学方程式表示) 。欲测定“洁厕灵” 的酸碱度,可选用 (填标号) 。 ApH 试纸 B酚酞溶液 C石蕊溶液 往“活氧彩漂” 液体中加入少量二氧化锰,观察到的现象是_, 反应的化学方程式为 。“洁厕灵”与“ 漂白精”不能混用,二者混合易产生一种有毒气体 X。反应原理为:NaClO + 2HCl = NaCl + X + H 2O ,则 X 的化学式为 。14(11 分)图 7 所示的“盆栽”中,由不同物质组成的“果子”通过短线与花盆“X”相连接(“ ”表示物质间能相互反应) 。回答下列问题: 已知甲、乙、丙均为非金属单质。若 X 是氧气,通常状况下,甲、乙为固体,丙为气体。

7、物质丙的化学式为_ ; 甲与 X 反应的化学方程式为 。 已知甲、乙、丙均为不同类别的化合物。 若甲是碳酸钠,丙是能使 X 溶液变浑浊的气体。则物质乙的化学式是表1 图图 7乙甲 丙X图 64_;写出甲与 X 反应的化学方程式 _。 若 X 是碳酸钠,则 X 与下列物质在一定条件下反应关系成立的有 (填标号) 。AX 酸 BX 碱 CX 盐 15(9 分) (1)将空气中的氮气转化成各种氮肥的过程如图 8 所示。分析图 8 的工艺流程,回答问题: 流程中反应的化学方程式为 ,其基本反应类型属于 。 流程中氨气与某物质反应后生成一氧化氮,则该物质一定含有的元素是 。(2)图 9 为甲、乙两种物质

8、的溶解度曲线图。 在 时,甲、乙两种物质的溶解度相等。 在 t1时,将 3 g 乙物质加入 10 g 水中充分搅拌,所得溶液的质量为_ g。 N 点表示在 t2时甲物质形成的溶液处于(填“饱和” 或“ 不饱和 ”)状态。 欲使甲溶液从状态 M 变化为状态 P,简单的操作步骤为:。16 (15 分)分析下面两个基础实验,回答问题:【实验一】粗盐中含有泥沙等难溶性杂质。粗盐提纯的操作步骤如图 10 所示。(1) 写出图 10 中标有仪器的名称 _(2) 溶解粗盐过程中,搅拌的作用是_。图8 图图 95(3) 在过滤操作中,玻璃棒的作用是 。如果过滤后的滤液仍较浑浊,可能的原因有 (填标号) 。A.

9、 过滤器内滤纸的高度低于漏斗边缘B. 倾倒液体时,液面超过滤纸的高度C. 实验中滤纸被划破(4)在蒸发操作中,搅拌至析出 (填“较多”或“较少”)量固体时,应停止加热。【实验二】配制 50 g 一定溶质质量分数的氯化钠溶液,实验步骤如下:(1)计算:氯化钠质量和水的体积。 (水的密度:1.0 g/mL)(2)称量:如图 11 所示称得的氯化钠质量为 g 。 量取:选择量程为 (填“10 ”、 “50 ”或“100 ”) mL 的量筒准确量取 mL 水。 (3)溶解:把氯化钠和水全部转移到烧杯中,搅拌至氯化钠全部溶解,配得氯化钠溶液中溶质的质量分数为 。(4)装瓶、贴标签:请填写图 12 所示标

10、签。 反思(5)上述实验过程中,用量筒量取水时,若按图 13 方式进行读数,将导致所配制溶液的溶质质量分数 (填“偏大”、 “不变”或“ 偏小”) 。(6)若将上述 50 g 氯化钠溶液稀释为 2%的氯化钠溶液,稀释过程中,不需要用到的仪器有 (填标号) 。 A量筒 B漏斗 C玻璃棒 D托盘天平17 (13 分)某化学小组同学用图 14 装置制取一定量的氧气。请你参与探究:图 14棉花7.9 g高锰酸钾水图 13图 12图 116(1) 图 14 中反应原理为 (用化学方程式表示) 。气体发生装置中试管口略向下倾斜的目的是 。为防止水槽中冷水倒吸,实验结束后应先 。(2)计算 7.9 g 高锰

11、酸钾(KMnO 4)完全分解,生成氧气的质量是多少?(根据化学方程式计算,写出计算过程)解:(3)根据上述计算结果,若常温常压下,氧气的密度约为 1.410-3 g/mL,则理论上产生氧气体积是 mL (结果保留一位小数)。实际操作过程中,收集到氧气的体积大于理论值。请分析:实际收集的气体体积偏大的原因是 (填标号) 。 A装置的气密性不良B加热时收集到的气体体积较大 C部分氧气溶于水(4)小庆同学认为:根据质量守恒定律,利用高锰酸钾中氧元素的质量分数,计算出 7.9 g 高锰酸钾中氧元素的质量,即为反应生成的氧气的质量。请分析:小庆的方法是 (填“正确”或“ 错误”)的,原因是 。 福州市

12、2014 年初中毕业班质量检查化学参考答案选择题(本题包含12小题,每小题3分,共36分)题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12答案 B C A D C B B D D A C B13 (16 分) (方程式每个 3 分 其它每空 1 分)(1) 有机物 CaO+H 2O=Ca(OH)2 7生石灰遇水放出大量热会灼伤食道(或熟石灰有腐蚀性 合理均可) 氧气 水(2) CaCO 3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2(合理均可) A(多选 错选不得分) 有气泡冒出 2H2O2 2H2O+O2 Cl 2 Mn14 (11 分) (1) H2(合理即可) (1 分) C+O2

13、CO2(合理即可) (3点 燃 =分)(2)H 2SO4(合理即可) (1 分) Ca(OH)2+Na2CO3=CaCO3+2NaOH(合理即可) (3 分) ABC(3 分)15 (9 分) (方程式每个 3 分 其它每空 1 分)(1) N 2+3H2 2NH3 化合反应 O(或氧元素) (2)t 1 12.5 不饱和 先将 t1时甲的饱和溶液升温至 t2,再加入甲物质至不再溶解。 (合理均可)16.(15 分)【实验一】 (1)酒精灯 (1 分) (2)加速氯化钠溶解(1 分) (3)引流 (合理即可) (1 分) BC (2 分) (4)较多 (1 分)【实验二】 (2) 4.0 50 4

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