广东省平远县梅青中学高中数学选修1-1教案:2.2.2双曲线的几何性质(一)1

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1、2.2.2双曲线的几何性质(一)课型:新授课 时间: 月 日学习札记学习目标及要求:1、学习目标:(1)能用对比的方法分析双曲线的范围、对称性、顶点等几何性质,并熟记之;(2)掌握双曲线的渐近线的概念和证明;(3)能根据双曲线的几何性质,确定双曲线的方程并解决简单问题。2、重点难点:双曲线的范围、对称性、顶点和渐近线。3、高考要求:双曲线的几何性质在解题中的灵活运用。4、体现的思想方法:类比、设想。5、知识体系的建构:圆锥曲线体系的建构。讲学过程:一、预习反馈: 二、探究精讲:以双曲线标准方程为例进行说明双曲线的顶点、渐近线和离心率。1、顶点:在双曲线的方程里,对称轴是轴,所以令得,因此双曲线

2、和轴有两个交点,他们是双曲线的顶点。令,没有实根,因此双曲线和y轴没有交点。1)注意:双曲线的顶点只有两个,这是与椭圆不同的(椭圆有四个顶点),双曲线的顶点分别是实轴的两个端点。2)实轴:线段叫做双曲线的实轴,它的长等于叫做双曲线的实半轴长。虚轴:线段叫做双曲线的虚轴,它的长等于叫做双曲线的虚半轴长。在作图时,我们常常把虚轴的两个端点画上(为要确定渐进线),但要注意他们并非是双曲线的顶点。2、渐近线:注意到开课之初所画的矩形,矩形确定了两条对角线,这两条直线即称为双曲线的渐近线。从图上看,双曲线的各支向外延伸时,与这两条直线逐渐接近。在初中学习反比例函数时提到x轴y轴都是它的渐近线。高中三角函

3、数,渐近线是。所谓渐近,既是无限接近但永不相交。3、离心率:双曲线的焦距与实轴长的比e=,叫双曲线的离心率.说明:由ca0可得e1;双曲线的离心率越大,它的开口越阔.探究二: 课本51页例3双曲线型自然通风塔的外形,是双曲线的一部分绕其虚轴旋转所成的曲面(见课本),它的最小半径为,上口半径为,下口半径为,高,选择适当的坐标系,求出此双曲线的方程(精确到)探究三:例3求与双曲线有共同渐近线,且过点的双曲线的方程。三、感悟方法练习:1、双曲线的性质:椭 圆双 曲 线不 同 点标准方程图 象范 围对 称 性顶 点渐 近 线1、 课本练习第1,2题备选习题:A 组 1、求与双曲线有共同渐近线,且过点的双曲线的方程。B组1. 双曲线的离心率为,双曲线的离心率为,则的最小值是()A B2 C D42. 求证:双曲线()与双曲线有共同的渐近线。感悟一:感悟二:感悟三:

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