广东省佛山市高明区第一中学高三生物:5月18日生物晚练 Word版缺答案

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1、高三5月18日生物晚练1、下列有关ATP叙述,错误的是A. 细胞质基质也能产生ATPB. 机体在运动时消耗ATP,睡眠时则不消耗ATPC. 线粒体合成的ATP可在细胞核中发挥作用D. ATP中的能量可能来源于光能,也可能转化为光能2、鱼藤酮是从植物体内提取的一种线粒体功能阻断剂,可阻断线虫线粒体内的呼吸链最终导致线虫死亡。喷洒鱼藤酮后,蚜虫细胞内将会出现A. 氧气的消耗停止 B 【H】的生成停止C、ATP的生成停止 D 葡萄糖的消耗停止3、当内环境的稳态遭到破坏时,必将引起:A、酶促反应速率下降 B 、渗透压升高 C 、糖尿病 D、细胞代谢紊乱4、右图表示适宜温度条件下,某酶的催化反应速率与反

2、应物浓度之间的关系。有关分析正确的是A若在A点时酶量增加一倍,反应速率会加快B若在B点适当升高温度,反应速率将会提高CC点反应速率与B点相同的原因是两点酶量相等。D纵坐标换成产物量,曲线变化趋势不变5、下列与实验有关的叙述,正确的是:A、探究酶具有高效性的实验时,自变量是酶的种类B、小麦的叶片可以作为观察线粒体的材料C、 观察DNA和RNA的分布需要用卡诺氏液固定细胞D、低温诱导细胞染色体数目的变化实验中两次使用95%酒精6、某男性因基因遗传而患某种遗传病,下列说法错误的是A. 若该男子的妻子正常,则其子带可能患病B. 导致此病遗传病出现的原因可能是成对基因异常、C. 该患者体内某些蛋白质的合

3、成可能出现异常D. 该基因导致的疾病只能通过基因诊断确诊29、图甲表示某原核细胞中的某项生理活动,图乙是图甲c部分的放大。下列正确的是(1)图甲显示的生理过程是 。图甲可看出核糖体移动的方向是 (2)图乙所示核苷酸共有 种,与的区别是 。(3)图丙表示的结构有 种。其中结合氨基酸的部位是 (-P或 -OH)端。(4) 一条20个氨基酸的肽链,对应的基因编码区有120个碱基,原因是 30如图是探究小麦在不同环境因素影响下光合速率变化的示意图(1)t2t3时间段内 限制光合作用的强度,由图分析可知,影响光合作用的环境因素还有 等。(2)小麦叶肉细胞中与光合作用有关色素分布在 上.(3)t1t2时间

4、段内,O2释放量会 (增多、减少、不变),原因是 ;(4)t4后短暂时间内,叶绿体中ADP和PI含量 ,C5的含量 ,发生以上变化的原因是 31(10分)某种抗原与人体皮肤再次接触后,可刺激组织细胞释放组织胺产生过敏反应。相关神经细胞释放的神经肽(NP)既能干扰免疫细胞对抗原的识别作用,又能促进组织胺的合成。请回答。 (1) NP能与吞噬细胞表面的 结合,干扰免疫细胞的识别作用进而引发_ _减少,导致机体的_ _免疫能力降低。 (2)过敏反应_ _(答“属于”或“不属于”)反射,理由是: _ _(3)人体内NP含量的增加对过敏症状有 (答“加重”或“减缓”)的作用。 32(12分)某养鸟人发现

5、一对白羽鸟生出几只蓝羽鸟,为了研究蓝羽的遗传特性,他让两只亲本继续杂交,仍有蓝羽鸟出生,让蓝羽鸟与亲代回交,生出9只蓝羽鸟和30只白羽鸟,其中蓝羽雌性4只、雄性5只,白羽雌雄各15只。请回答下列问题:(1)工作人员初步判断:蓝羽性状的出现是基因突变,而非其他环境因素所致。控制羽毛颜色的性状应该位于常染色体上。请写出他们作出判断的理由: 。 。(2)继续进行了如下实验:将其他若干白羽鸟和蓝羽鸟杂交,结果F1皆表现为白羽,F1个体随机自由交配,F2为1593只白羽和l07只蓝羽。由此进一步推断:羽色中 为隐性性状,受 对基因控制,该性状遗传遵循 定律。(3)为了进一步证明推断的正确性,请设计一代杂

6、交实验,验证上述推断。(要求:实验材料从第(2)问中出现的鸟中选择) 实验思路: 实验结果: 38【生物选修3:现代生物科技专题】(15分)番茄果实中含丰富的番茄红素,对人体防治肿瘤、心血管疾病以及延缓衰老具有一定作用。(1)科学家将番茄的DNA全部提取出来,选用适当的 酶,将DNA切成一定范围大小的DNA片段,然后将这些DNA片段分别与 连接起来,导入受体菌的群体中储存,每个受体菌含有了一段不同的DNA片段,这个群体包含了番茄的所有基团,叫做番茄的 。(2)科学家为构建高产番茄红素的大肠杆菌细胞应用了转基因技术,其核心步骤是_。如下图所示其部分模式图,位点1、2、3、4对应的限制酶分别是Pac、SexA、Asc、 Pme则获取目的基因使用的限制酶是_;Pac能否切割位点2?为什么_。抗生素抗性基因(3)为了筛选出转入了重组质粒的农杆菌,应在筛选平板培养基中添加_ _,为确定目的基因已导入番茄细胞中,常用_技术进行检测,最后再进行个体水平的鉴定。(4)科学家运用_技术培育出了“番茄一马铃薯”杂种植株,但并没有获得预期的性状,主要原因是_。(5)转基因技术和植物体细胞杂交技术在育种上具有的共同意义是_ _。

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