《宁夏青铜峡市高级中学人教版高中历史必修二：第5课 新航路的开辟 教学设计》由会员分享，可在线阅读，更多相关《宁夏青铜峡市高级中学人教版高中历史必修二：第5课 新航路的开辟 教学设计（5页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、新航路的开辟教学设计 韩 玉 霞一、三维目标：1、知识与能力（1）理解新航路开辟的原因及客观条件（2）理解新航路开辟的影响2、过程与方法（1）引导学生结合新航路开辟的原因、经过的内容，分析新航路开辟的影响，培养学生分析归纳问题的能力。（2）引导学生分析殖民扩张的不同结果，培养学生运用辨证唯物主义观点分析历史事件的能力。3、情感态度与价值观（1）通过新航路开辟的影响的分析，使学生认识：新航路的开辟推动了历史发展的进程，改变了世界形势，从而对学生进行历史唯物主义教育。（2）欧洲殖民者对亚、非、拉美的血腥掠夺，一方面给这些地区的人民带来了深重灾难。打断了其发展，造成这些国家和地区的长期落后，另一方面
2、促进了欧洲的资本主义原始积累，加速了欧洲资本主义的发展。二、教学重点和难点：教学重点：新航路开辟的原因和影响教学难点：新航路开辟对世界市场雏形形成的重大意义。三、教学方法：在教学中可层层设疑，进行问题探究。问题的设置要有层次，以激发每一位学生的学习积极性，贯彻面向全体的原则。同时要鼓励学生大胆发表自己的见解，只要言之有理即可，以培养学生的发散性思维。另外，新航路的开辟属世界历史的重大事件，应引导学生放眼世界，从宏观的角度来审视世界的变化。四、教学工具：多媒体课件教学过程：1.导入新课：播放视频大国崛起-海洋时代，激起同学们的兴趣，然后直接导入课堂为何当时要开辟一条新航路？新航路开辟的过程是怎样
3、的？新航路开辟有什么影响？2.讲授新课：一背景1.原因首先解题：新航路是15世纪末到16世纪，西欧各国开辟的由欧洲通往亚洲和美洲等世界各地的航路图说历史多媒体展示：15世纪欧洲人绘制的世界地图和16世纪中期欧洲人绘制的世界地图：思考：从两幅图中，你能看出16世纪欧洲人绘制的世界地图比15世纪欧洲人绘制的世界地图多了什么地方吗？由此引出美洲是因新航路的开辟而发现的。问题探究之一：1992年是哥伦布航行到美州500周年, 许多国家纷纷举行纪念活动, 但也引起美州印第安人后裔的强烈不满. 他们打出的一条标语上写着：“你们庆祝的是我们的苦难”。以哥伦布为代表的航海家们为什么要开辟新航路？多媒体展示材料
4、：1500年左右，随着欧洲商品经济的日益发展和资本主义生产的萌芽，金银日益取代土地成为社会财富的主要标志，金银成为普遍的交换手段。 全球通史斯塔夫里阿诺斯（1）.经济根源：商品经济的发展和资本主义萌芽的产生-根本原因多媒体展示图片：马可? 波罗（1254-1342）17岁时从意大利来到中国，回国后发表马可? 波罗行纪为学生讲述马可波罗到中国的所见所闻，并得出第二个原因(2).社会根源：对黄金的狂热追求-“寻金热”多媒体展示课文图片：思考：观察图片中的男人在干嘛，女人又在干嘛？猜猜女人翻看的是什么样的书？这说明了什么？多媒体展示材料：材料一：西班牙于1492年收复了阿拉伯人在伊比利亚半岛上的最后
5、一个据点。信奉天主教的西班牙人从长期的穆斯林统治下获得了解放，但在斗争中也产生了强烈的宗教情绪：热衷于传播天主教，使穆斯林和其他异教徒皈依天主教。材料二：（海上探险）是为了像所有的男子汉都欲做到的那样，为上帝和陛下服务，将光明带给那些尚处于黑暗中的人们。 迪亚士(3).宗教因素：传播天主教多媒体展示图片：旧航路14世纪前后欧亚之间的商路并进行分析，由此得出第四个原因（4）.商业危机：奥斯曼土耳其占领传统商路-直接原因（5）.思想因素：人文主义提倡冒险进取的精神由此引出新航路开辟所必须具备的条件，多媒体展示指南针、当时的帆船图片。2条件（1）、客观条件：航海技术的提高造船技术的发展地理知识的进步
6、2、主观条件：西班牙和葡萄牙王室的支持问题探究之二：以哥伦布为代表的航海家们是怎样开辟新航路的？二、过程运用多媒体更形象地标示出航海家们开辟新航路的路线让学生列表格：时间人物支持者航线1487-1488迪亚士葡萄牙王室到达非洲1492哥伦布西班牙王室到达美洲1497-1498达伽马葡萄牙王室欧洲-非洲-印度1519-1522麦哲伦西班牙王室环球航行三影响 时光隧道假如你是1543年的安特卫普的一个大商人, 某天你的岳母70大寿，你带着什么特别的礼物去祝寿？（谈话内容可从礼品、进货地点变化等方面入手, 要求能够体现新航路开辟的影响）生1：非洲的象牙; 美洲的烟草、亚洲的香料、茶叶、瓷器（贸易范围
7、扩大、贸易数量和品种增加）生2：现在生活既舒适又充实，不用象以前那样要经常到威尼斯去进货，长途奔波了（商业中心的转移）生3：1对欧洲：（1）引起“商业革命”：贸易范围扩大贸易数量和品种增加商业中心的转移由地中海地区转移到大西洋沿岸商业经营方式发生变化：股份公司、证券交易所纷纷出现时光隧道地主手中拿着原产于美洲的玉米、甘薯，与商人的礼物相比, 稍嫌逊色。地主一直沉默，听着商人讲话，看着自己不再光鲜的衣着，瘪瘪的钱袋，想着钱越来越不值钱，物价飞涨，忧心忡忡，心情低落。多媒体展示材料：16世纪，欧洲的黄金从55万公斤增加到119万多公斤，物价上涨使靠工资为生的工人实际工资下降，日趋贫困。按传统方式征
8、收定额货币地租的封建主，收入减少了。新兴的资产阶级靠使用廉价的劳动力和高价出售产品而得到好处。孔祥民主编世界中古史（2）引起“价格革命”： 货币贬值，社会分化：封建主衰落，工商业资产阶级获得暴利问题探究之四：印第安人的后裔为什么打出“你们庆祝的是我们的苦难”这样的标语？只有印第安人对哥伦布等人的航行感到不满吗？专家点评如果你是一位历史学家，请公允地评价新航路开辟对亚、非、美洲的影响？ 2对亚非美洲：（）、带来深重的灾难：政治控制、经济掠夺等（）、冲击了当地落后文化和生活方式问题探究之五：请站在世界历史的高度分析哥伦布等航海家的活动产生的影响。文明联接多媒体展示世界各地的农作物传播方向，由此得出对世界的影响：3对世界（1）、加强了各地间的联系, 逐渐结束相互孤立的状态，文明发生碰撞并开始汇合交融，日益连成一个整体与世界会合；（2）、证明了地圆说的正确，冲击了教会神学理论；（3）、世界市场的雏形开始出现。3课后小结：新航路的开辟有着深刻的经济根源和社会根源，新航路的开辟带来了深刻的影响，改变了世界形势和历史发展进程。西欧封建制度衰落和资本主义发展，人类开始由封建社会向资本主义社会过渡；欧洲国家开始对亚、非、美洲进行政治控制、经济剥削和文化侵略，改变了东西方关系；各大洲间的相对孤立的状态被打破，世界日益成为一个相互影响、联系紧密的整体，世界市场的雏形出现。4.布置作业
