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1、宁夏育才中学20172018学年第一学期孔德学区高一语文月考（二）试卷考试时间： 2017.12.15说明：1本卷共两部分（第一卷客观题、第二卷主观题）2本卷答题时间为150分钟，试题总分150分。3第一卷在答题卡上用2B铅笔填涂作答；第二卷在答题卡上用0.5黑色中性笔作答。要求书写工整，卷面干净。只交答题卡。第卷 客观题单项选择题单项选择题（一）语言知识运用及文言文课内知识1. 下列加点字的注音全对的一项是 （ ）A. 愆期（qin） 垝垣（gu） 犭严狁（yn） 象弭（r） 王事靡盬（g）B. 谣诼（zhu） 蕙纕（xing） 芰荷（zh） 侘傺（ch） 揠苗助长（yn）C. 公姥（m）
2、伶俜（png） 葳蕤（ru） 踯躅（zh） 绕树三匝（z）D. 阡陌（qin） 颤动（zhn） 甸甸（tin） 鲑珍（xi） 隰则有泮（x）【答案】C【解析】试题分析：本题考查字音。A项，犭严狁（yn）；象弭（m）。B项，谣诼（zhu）；蕙纕（rng）；芰（j）荷；揠（y）苗助长。D项，阡（qin）陌；颤（chn）动；甸甸（din）；隰（x）则有泮。对于字音类题目，考生要着重记忆自己容易出错或习惯性出错的字音，注重平时的识记与积累，本着记少不记多的原则。2. 下列词语中没有错别字的一项是 （ ）A. 嘻戏 攘垢 芳泽杂糅 龙子幡 投桃报李B. 附掌 陆离 顷国顷城 青骢马 伉俪情深C. 兰皋
3、槌床 千里清秋 墟里烟 渐车帷裳D. 鹄舫 桃夭 暗香盈袖 曼浩浩 雀巢鸠占【答案】C【解析】试题分析：本题考查字形。A项，嘻戏嬉戏；B项，顷国顷城倾国倾城；D项，曼浩浩漫浩浩，雀巢鸠占鹊巢鸠占。对于字形类题目，考生要着重记忆自己容易出错或习惯性出错的字形，注重平时的识记与积累，本着记少不记多的原则。3. 下列加点成语使用无误的一项是： （ ）A. 刘兰芝在婆家夙兴夜寐，任劳任怨，仍然得不到婆婆的理解和宽容。B. 他一连几次都没考好，真是屡试不爽，因而心情很沉重。C. 他品德高尚，为人注重感情，真可谓二三其德 。D. 他有数学方面的才华，又有数学方面的头脑，从事数学方面的工作，自然是方枘圆凿。
4、【答案】A【解析】试题分析：本题考查成语意思和用法的辨析。首先把握成语的意思，然后结合语境辨析正误。夙兴夜寐：早起晚睡。形容非常勤奋。符合语境；屡试不爽：屡次试验都没有差错。 爽：差错的意思。被误解为“考试没考好”，属望文生义。二三其德：形容心意不专，反复无常。常用作定语、补语。与“品德高尚，为人注重感情”矛盾；方枘圆凿：比喻格格不入、不相容、不适宜。语意相反，应是“得心应手”。4. 下列各句中，加点成语使用恰当的一句是 （ ） “我已经用了洪荒之力”成为网友的常用语，而中国游泳选手傅园慧就是始作俑者，因为是她在里约奥运会女子100米仰泳半决赛后接受采访时首用此语的。云山苍苍，江水泱泱；先生之
5、风，山高水长。一代科学大师，钱学森的学识人品永远激励着我们。诚实守信、一言九鼎历来是中国人的传统美德，是公民道德规范的基本要求，也是现代社会文明的基石和标志。世界上从来没有一蹴而就，一学就会的事，任何事情都要经过多次失败才能成功。我军万船齐发，攻破“千里江防”，很快就占领了蒋介石自以为防守得固若金汤的南京城。2016年10月22日下午，中国足协宣布正式聘用马塞洛里皮先生担任中国国家男子足球队主教练。里皮这次的临危授命，无论结果如何，都足以让大家热血沸腾。A. B. C. D. 【答案】D【解析】试题分析：本题考查成语意思和用法的辨析。首先把握成语的意思，然后结合语境辨析正误。始作俑者：泛指恶劣
6、风气的创始者。贬义词，褒贬失当，因为傅园慧不是干坏事。山高水长：像山一样高耸，如水一般长流。原比喻人的风范或声誉像高山一样永远存在。后比喻恩德深厚。用于形容“一代科学大师钱学森”，符合语境；一言九鼎：一句话的分量像九鼎那样重，形容所说的话分量很重，作用很大。应该改为一诺千金。一蹴而就：踏一步就成功，形容事情轻而易举，一下子就能完成。根据后面句意判断，符合语境；固若金汤：形容城池坚固不易攻破。用于形容南京城，符合语境；临危授命：在危急关头勇于献出生命。本句意思是里皮在在关键时期接受任命，望文生义。点睛：对于词语题，第一要辨析词义，包括词语的语义侧重点、词语的词义轻重、词义范围的大小等，切忌望文生
7、义。第二，辨析感情，辨别是褒义词还是贬义词。第三，辨析用法。包括搭配习惯、语法功能、使用对象等方面。解答词语题，第一、逐字解释词语，把握大意；第二、注意词语潜在的感情色彩和语体色彩；第三、要注意词语使用范围，搭配的对象；第四、弄清所用词语的前后语境，尽可能找出句中相关联的信息；第五、从修饰与被修饰关系上分析，看修饰成分跟中心词之间是否存在前后语义矛盾或者前后语义重复的现象。5. 下列句子中没有语病的一句是 （ ）A. 在学校开设的各种选修课中，同学们尤其更喜欢“生活中的法律”“电脑音乐制作”等体验性强、新鲜有趣的课程。B. 校庆在即，学校要求全体师生注重礼仪，热情待客，以带给从全国各地回母校参
8、加庆祝活动的校友感到宾至如归。C. 只靠说教，而不深入一线倾听民意，不给教职工解决实际困难的学校领导，是一种极端不负责任的工作态度。D. 人才培养的质量是衡量一所大学办得好不好的重要因素，大力提升人才培养水平是高等教育改革发展的战略课题。【答案】D【解析】试题分析：本题考查语病。应先浏览选项，排除有明显错误标志的句子，然后按照主谓宾的成分压缩句子，先观察主干部分，是否存在搭配不当、残缺等问题，再分析修饰成分。A项，“尤其”与“更”重复。B项，结构混乱，应改为“以带给从全国各地回母校参加庆祝活动的校友宾至如归的感觉”或者“让从全国各地回母校参加庆祝活动的校友感到宾至如归”。C项，“学校领导，是工
9、作态度”，搭配不当。6. 下列各句中，没有语病的一句是 （ ）A. 研究历史的目的是为了了解人类社会发展的历史进程，借以探求人类社会未来发展的方向，这个目标大得很。B. 你不能不承认，当今社会中人们对团队合作精神的追求越来越强烈，任何一支团队缺少了任何一名成员都只能是不完整的团队。C. 鸦片战争以来的中国近代史，对于大多数中学生是比较熟悉的，重大的历史事件都能说得一清二。D. 阅读的过程，应是不断探究、不断思考、不断生疑的过程，这样的阅读才有收获，有发现，甚至有创造。【答案】B7. 对下列句子的修辞手法判断有误的一项是 （ ）A. 久在樊笼里，复得返自然。（比喻）B. 何以解忧？唯有杜康。（反
10、问，比喻）C. 不见复关，泣涕涟涟。既见复关，载笑载言。 （借代）D. 众女嫉余之蛾眉兮，谣诼谓余以善淫。（比喻）【答案】B【解析】试题分析：本题考查修辞手法。B项“何以解忧？唯有杜康”，“何以解忧？”是设问，后面回答是“唯有杜康”；“杜康”是借代，“杜康”代指酒。8. 依次填入下列两句中横线处的语句，与上下文衔接最恰当的一组是 （ ）（1）湛蓝高远的太空，充溢着无极的雄浑，人们思维的触角发出奇妙的幻想，_。（2）杭州的市树桂花和香樟，论枝叶繁茂的姿形，_，它们足可荣获“树中之星”的佳称。 飞向缥缈的太空世界，于是有了嫦娥的神话憧憬。于是有了嫦娥奔月的神话憧憬，飞向缥缈的太空世界。论飘溢四野的
11、郁香，论四季不凋的品性。论四季不凋的品性，论飘溢四野的郁香。A. B. C. D. 【答案】A【解析】试题分析：本题考查语言运用的简明、连贯、得体。（1）从句子结构上分析，应该是“触角飞向天空世界”，所以选；（2）从语意的递进关系角度考虑，应该是“姿势”（形态）到“郁香”（香气）再到“品性”（品格），所以选；综合起来应选A项。9. 把下列句子组成语意连贯的语段，排序最恰当的一组是 （ ）比如告诉你的父母，陪他们一起逛街感觉非常开心如果只是将快乐私藏，积极的情绪便会很快消失它不仅有助于快乐感的延续，还能拉近人与人之间的关系告诉你的朋友，很怀念在一起时开心的时光，并开始筹划新的聚会等等传递快乐其实
12、很简单积极与他人分享快乐的记忆和经历，是放大快乐感的最佳方法A. B. C. D. 【答案】C【解析】试题分析：通读6个句子可知，语段说的是放大快乐感的最佳方法。是总说。中的代词“它“指的是中的“积极与他人分享快乐的记忆和经历”，应紧跟，论说分享快乐的好处，是对的反面论证，应接在后，说的是传递快乐的方法，衔接紧密，列举两个事例，论证，说明放大快乐感的具体方法。其中，句中有“比如”提示性词语，句中有等等提示性词语，所以这三句的顺序是。【考点定位】语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动。能力层级为表达运用E。【名师点睛】语句衔接的题目是课标卷必考的题目，有时是排序，有时是填写衔接句，有时选用关
13、联词语，排序的题目主要从陈述对象的转换、关联词语的呼应、指代性词语的指代意义、和上下文的顺序照应、和空格前后的衔接等角度分析。填写衔接句主要从陈述对象的一致，虚词的运用，句式选用、情感基调、前后的逻辑顺序和音韵的和谐的角度选取。选用关联词语注意分析前后语句之间的关系，此题属于排序的形式，答题时首先从上述的角度找到12组紧密衔接的句子，据此初步得到答案，然后把答案带回原文进行进一步的检验。此题注意、衔接紧密不能分开，因此选C。 10. 下列有关文学常识的表述，错误的一项是 （ ）A. 诗经是中国现实主义诗歌的源头，因它的内容以反映劳动人民生活的国风为主，所以文学史上把这类诗歌称为“风体诗”。“风”“雅”“ 颂”“ 赋”“ 比”“ 兴”，合称诗经“六义”。B. 离骚在我国诗歌史上是继诗经之后的又一座高峰，也是第一部杰出的抒情长诗。屈原在这首诗中反复抒发了自己要求革新的政治抱负，热情洋溢地表达了他对祖国对人民的热爱和关怀，愤怒地揭露了楚国最高统治者的自私、昏庸和腐朽。C. 南朝的孔雀东南飞（和北朝的木兰诗并称为“乐府双璧”）全诗长达1700余字，可谓古诗中的鸿篇巨制。它生动具体地叙述了焦仲卿和刘兰芝婚姻悲剧的全过程，控诉了封建礼教，赞颂了焦刘两人对爱情的忠贞和宁死不屈的反抗精神。D.
