《人教版高中政治必修三 5.1文化创新的源泉和作用 学案（学生版）》由会员分享，可在线阅读，更多相关《人教版高中政治必修三 5.1文化创新的源泉和作用 学案（学生版）（4页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、51文化创新的源泉和作用学案【学习目标】1. 识记并理解社会实践是文化创新的源泉和动力2. 识记并理解文化创新的作用3. 理解人民群众是文化创新的主体【学习重点】社会实践是文化创新的源泉和动力文化创新的巨大作用【课前预习】1.文化发展的实质:。2.文化创新是发展的必然要求，社会实践是文化创新的 和 。3.文化创新可以推动的发展。推动社会实践的发展,是的根本目的,也是检验文化创新的。4.文化创新能够促进的繁荣。文化创新,是一个民族的文化永葆和富有的重要保证。5.在时代的高起点上增强全民族文化,推动文化内容形式、传播手段创新,解放和发展。6.人民群众是社会实践的,也是的主体。7.自觉地投身于发展的
2、伟大实践。关注最广大人民群众的根本利益,理解人民群众对的基本需求。虚心向人民群众学习,从人民群众的和丰富多彩的生活中汲取营养,刻苦钻研,锐意创新。【课堂探究】探究一：习近平主席在文艺工作座谈会上指出,创新是艺术的本质特征,艺术创作是最需要个性、风格,最需要热情、灵感,最需要创新、创造的领域。广大文艺工作者要始终秉承创新理念、推动艺术创新,努力打造精品力作、树立艺术“高峰”。 结合材料,运用文化创新的知识,说明广大文艺工作者为什么要始终秉承创新理念、推动艺术创新。探究二：“文化创新主要依靠文化创作者的聪明才智。”这句话对吗?为什么?探究三：“一带一路”分别指的是丝绸之路经济带和21世纪海上丝绸之
3、路。初步估算,“一带一路”沿线总人口约44亿,经济总量约21万亿,分布约占全球的63%和29%。“一带一路”作为中国首创、高层推动的国家战略,对我国现代化建设具有深远的战略意义。“一带一路”战略构想的提出,契合沿线国家的共同需求,为沿线国家优势互补、开放发展开启了新的机遇之窗,是国际合作的新平台。“一带一路”战略在平等的文化认同框架下谈合作,是国家的战略性决策,体现的是和平、交流、理解、包容、共赢的精神。 “一带一路”战略的提出是如何体现文化创新作用的?【体系构建】【课堂检测】1.党的十八届五中全会通过的中共中央关于制定国民经济和社会发展第十三个五年规划的建议明确提出,“坚定文化自信,增强文化
4、自觉,加快文化改革发展”。加快文化改革发展的实质是推动() A.文化创新B.文化传承 C.文化交流D.文化融合2.丰富的生活经验是作家能取得成功不可或缺的重要因素。为了写作平凡的世界,路遥多次深入矿井,与矿工兄弟一起挖煤、运煤,了解他们的生活状况、精神需求。这告诉我们() A.社会实践是文化创造的源泉 B.要发展人民群众喜欢的文化作品 C.人民群众是文化创新的主体 D.文化创作来自于作家的聪明才智3.2015年春晚采用3D全息投影技术,使歌曲锦绣在动静对比中,实现传统与时尚、手艺与演艺的混搭,带给人们极大的精神享受。这体现了() 科学技术是推动文化创新的重要因素 中华文化呈现着多民族文化的丰富
5、色彩 大众传媒是民族文化永葆生命力的重要保证创新是文化富有生机和活力的重要保证 A.B.C.D.4.党的十八届五中全会提出的“创新、协调、绿色、开放、共享”五大发展理念,是中央顺应发展形势在理论和实践上作出的新突破,对破解发展难题、增强发展动力、厚植发展优势具有重大指导意义。这说明() 创新是文化富有活力的重要保证 社会实践是文化创新的动力 文化创新可以推动社会实践的发展文化创新能够促进民族文化的繁荣 A.B.C.D.5.自开展农村文化礼堂建设以来,某市积极做好“送文化、种文化、晒文化”工作,除了将一场场文艺节目送到村民家门口外,更在老百姓中挖掘、培育了一批热爱表演的群众文艺团队。该市这样做,是基于() A.文化创作者多隐藏于百姓中 B.人民群众是文化创作的主体 C.人民群众是促进文化发展的动力 D.该市关注群众各种文化需求6. “文艺创作方法有一百条、一千条,但最根本、最关键、最牢靠的办法是扎根人民、扎根生活。艺术可以放飞想象的翅膀,但一定要脚踩坚实的大地。”这句话表明() A.文艺创作源于创作者的灵感 B.艺术创作是人脑特有的机能 C.人民群众是社会实践的主体 D.社会实践是艺术创作的源泉
