人教A版高中数学必修五 第二章 小结与复习 测试(教师版)

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1、 2.6 第二章数列-小结与复习 (检测教师版)时间:40分钟 总分:60分班级: 姓名: 一、 选择题(共6小题,每题5分,共30分)1数列,的一个通项公式为 AB CD 【答案】D2设是等差数列的前项和,若,则 A81B79 C77D75 【答案】A 【解析】由等差数列的性质可得,所以, 结合数列的前项和公式可得故选A3已知数列中,且数列是等差数列,则 AB CD 【答案】B 【解析】数列的第3项为,第7项为, 所以第11项为,所以故选B4若等比数列的前4项和为4,前12项和为28,则它的前8项和是 A8B12 C8或12D8 【答案】B 【解析】设等比数列的公比为,则1因为前4项和为4,

2、前12项和为28,所以, ,两式相除整理得,解得或(舍去), 则它的前8项和故选B5九章算术卷第六均输中,有问题“今有竹九节,下三节容量四升,上四节容量三升问中间二节欲均容,各多少?”其中“欲均容”的意思是:使容量变化均匀,即由下往上均匀变细在这个问题中的中间两节容量和是 A升B升 C升D升 【答案】B来源:学科网 【解析】由题设可知容量成等差数列,且,即,解之得, 所以,故选B6已知数列是等比数列,数列是等差数列,若, 则的值是 A1B CD 【答案】D 【解析】因为数列是等比数列,数列是等差数列,且, 所以,所以, 故故选D二、填空题(共2小题,每题5分,共10分)7在等差数列中,a2和a

3、16是方程x26x10的两根,则a5a6a9a12a13_ 【答案】15 【解析】等差数列中,a2,a16是方程x2-6x-1=0的两根,a2+a16=2a9=6, a9=3;由等差数列的性质得:a5+a6+a9+a12+a13=5a9=158已知,且,这三个数可适当排序后成等差数列,也可适当排序后成等比数列,则_ 【答案】5 【解析】由ab0,可得a,b,-2这三个数可适当排序为-2,b,a或a,b,-2后成等差数列, 也可适当排序为b,-2,a或a,-2,b后成等比数列,所以2b=a-2,(-2)2=ab, 联立解得a=4,b=1,所以a+b=5三、解答题(共2小题,每题10分,共20分)9已知等差数列的前项和满足, (1)求的通项公式; (2)求数列的前项和 【答案】(1);(2) 【解析】(1)设的公差为,则 由已知可得,解得,故的通项公式为(2)由(1)知, 从而数列的前项和为10已知公差不为0的等差数列的前n项和为,满足,成等比数列, (1)求数列的通项公式及前n项和; (2)令,是否存在正整数,使不等式恒成立?若存在, 求出的最小值;若不存在,请说明理由【答案】(1),;(2)存在,最小的正整数【解析】(1)设数列的公差为d,由已知得,即, 由化简得 ,由得 ,联立解得 所以,(2), 所以 由n是正整数,可得; 故存在最小的正整数,使不等式恒成立

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