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1、第12课时 友好交往礼为先 竞争合作求双赢课时训练一、单项选择题12017海南“文明是最美的风景。”下列反映这一公益广告词的行为是()A在食堂随意插队打饭B上学回家路上闯红灯C随意乱扔零食包装盒D轻声有序地上下楼梯2举手投足彬彬有礼的人总能让大家感受到礼貌的独特魅力。这表明礼貌可以通过_表现出来。()A文明的语言B端庄的举止C亲和的态度D得体的服饰32017郴州 讲究文明礼貌是中华民族的优良传统。因为讲文明、有礼貌()有利于战胜任何困难有利于加强个人的品德修养有利于人与人之间建立亲切、和睦的关系有利于社会的安定团结A BC D42017年6月9日，国家旅游局通报称，四名不文明游客被列入“黑名单
2、”。其中，爬红军雕塑者被“拉黑”10年，期限最长。记者发现，目前被列入旅游不文明行为记录的人数已有29名。这启示我们()不文明行为会上升为社会的主要矛盾不文明行为影响人际关系的质量对人有礼貌是与人友好交往必备的素养文明礼貌是尊重他人的具体表现A BC D52017安徽 下列情境中，不符合基本交往礼仪的是()A与人交谈时：态度谦和，认真聆听B接听电话时：不随意挂断对方的电话C家中来客时：漫不经心，不予理睬D与少数民族交往时：尊重其礼仪习俗62017广东 中华民族是礼仪之邦，自古以来倡导“为人子，方少时，亲师友，习礼仪。”之所以我们要将“习礼仪”作为人生必修课，是因为()A习礼仪有助于提升个人的道
3、德修养B讲礼仪就能够杜绝违法犯罪的发生C重礼仪是伟大民族精神的核心内容D礼仪教育是我国文化建设的基础工程7一种动物如果没有了对手，就会变得死气沉沉；一个人如果没有了对手，就会甘于平庸；一个群体如果没有了对手，就会因为相互的依赖或潜移默化而失去活力。生活中需要对手，因为对手()赋予我们压力和动力能激发我们的潜能是事业成功的必要保障能让集体更富有生气A BC D82017烟台竞争是基于一定规则进行的，我们在竞争中必须遵守的基本准则是()A分工与合作 B法律与道德C宽容与理解 D发展与共赢9临近考试，班主任老师号召全班同学结成学习对子，力争不让一个同学掉队。可小宇同学不愿参与其中，也不愿分享自己的学
4、习经验和学习方法。这表明小宇()A她的做法无可厚非B没有正确的竞争观念C学会了在合作中竞争D能把学习压力转化为学习动力102017台州 2017年5月，我国首架国产大飞机C919试飞成功，200多家企业参与了研制和生产。这说明了()A利益共享是所有合作的基础B良好的竞争有利于企业发展C任何事业的成功都需要良好合作D竞争要遵守道德和法律准则112017年4月6日，国家主席习近平在美国佛罗里达州海湖庄园同美国总统特朗普举行中美元首会晤。习近平指出，合作是中美两国唯一正确的选择，我们两国完全能够成为很好的合作伙伴。之所以“合作是中美两国唯一正确的选择”，是因为()A中美之间只能合作不能竞争B合作共赢
5、，中美之间可以促进发展C合作可以解决中美之间的一切矛盾和问题D合作是共享的基础和必然结果122017威海 阿里巴巴公司用了不到十年的时间，从注册资金50万元发展到市值超过100亿美金。它的创始人马云坦言，这应归功于团队合作。以下对合作理解正确的是()合作是一种力量，也是一笔财富合作是时代发展的要求合作有助于提升解决问题的能力 合作有助于事业的成功，合作比竞争更重要A BC D13“在竞争中合作”需要我们形成团队精神。我们提倡的“团队精神”是()团队内部形成的上下一致、相互支持的精神队员之间没有矛盾，一团和气本着团队利益高于一切的原则去行动团队内部密切合作、无私奉献的精神A BC D142017
6、临沂 2016年8月19日，在里约奥运会羽毛球男子单打半决赛中，中国选手林丹以12不敌马来西亚选手李宗伟，无缘决赛。赛后两人拥抱并交换球衣。这是林丹与李宗伟第37次正面对决，两人一路相伴成长，感情早已超越输赢，竞争的魅力令人动容。竞争的魅力之所以令人动容是因为()如果没有竞争，合作就会缺乏生机与活力正是由于竞争对手的激励，人们才会不断进取，奋力向前在与对手竞争过程中，人们更容易找出自己的差距，弥补自己的不足，从而使自己进步、发展得更快有竞争就不能有合作A BC D二、非选择题15中学生日常行为规范2015年修订版发布，新版中学生日常行为规范对中学生日常礼仪行为进行了细致的规范，为了让同学们懂礼
7、仪、讲礼仪，八年级(2)班班委拟召开主题班会，邀请你参加。(1)请你拟定本次主题班会的主题。(2)礼仪的重要性有哪些？ (3)对中学生来说，有哪些基本的礼仪要求？ 162017赤峰 阅读材料，回答问题。国家旅游局近日发布的2016中国出境游游客文明形象年度调查报告显示，逾8成中国受访者对本人境外旅游文明素质满意。境外受访者普遍认可中国出境旅游游客文明素质较5年前有所提升。同时数据显示，60.8%的受访者认为中国游客留下的印象影响了他们对中国国家形象的认知。(1)“满意”“有所提升”等关键词说明了什么？(2)你认为部分国人出境旅游时，哪些行为有损自身及国家的形象？(3)材料中“60.8%的受访者
8、认为中国游客留下的印象影响了他们对中国国家形象的认知”给我们什么启示？172017西宁 仔细阅读漫画两驴吃草，完成下列问题。 (1)请你说说两头驴最初为什么都没能吃到草。(2)看到漫画的结果，结合所学知识谈谈你的感悟。18【合作竞争 共同发展】材料一19011975年获得诺贝尔奖的309位科学家中，与他人合作而获得重大成果所占的比例(见下表)。时间(年)获奖人数合作获奖人数合作所占比例1901192575人18人24%1926195090人36人40% 19511975144人107人74%材料二班级中的小勇和小亮是生活中的好朋友，学习上的竞争对手。期中考试后，小勇因病耽误了半个月的功课，小亮
9、就经常利用课余时间帮助小勇补习功课，因此小勇的学习成绩没有因生病而下降。而小亮在辅导同学的同时，对知识的掌握更牢固了。在期末考试中，两人的成绩都有进步，皆名列班级前茅。有的同学说小亮的行为有点“傻”，而小亮并不这么认为。(1)材料一体现思想品德课的什么观点？(2)材料二中，小亮与小勇两人的成绩最后都得到提高说明了什么道理？(3)材料二中，小亮对学习上的竞争对手不但没有产生忌妒心理，而且还主动帮他复习功课，请你运用所学知识说明小亮这样做的理由。(4)日常学习生活中，离不开竞争与合作，我们应该如何处理好竞争中或合作中与同学的人际关系？(要求任选一个方面作答，至少三点做法以上) 参考答案1.D2B解
10、析 由题干中“举手投足”判断出礼貌可以通过端庄的举止表现出来，注意举止的规范是我们进行社会交往的基本要求。故选B。 3.D4B解析 本题考查文明礼貌的有关知识。错误，我国的主要矛盾是人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾。故选B。5C6A解析 题干中的描述，体现了礼仪的重要性。文明礼仪，不仅是个人素质、教养的体现，也是个人道德和社会公德的体现。A说法正确，符合题意。B说法错误，过于绝对；C说法错误，爱国主义是民族精神的核心；D说法错误，发展教育和科学，是文化建设的基础工程。故选A。7C解析 题干从三个方面描述了对手的积极作用，也就是暗示了竞争的三个积极作用。“一个人没有对手，就会
11、甘于平庸”表明竞争能赋予我们压力和动力，能激发我们的潜能，正确；“一个群体如果没有对手，会失去活力”表明竞争能让集体更富有生气，正确； 中“必要保障”说法过于绝对，排除。故选C。8B解析 本题考查竞争的规则。在法律和道德允许的范围内，按照平等、公平、诚信的原则进行竞争。在竞争过程中双方相互激励、相互帮助、取长补短，共同收获，共同提高。故选B。9B10C11B解析 “合作是中美两国唯一正确的选择”强调了合作对于中美两国发展的意义，B正确。合作和竞争是统一的，中美之间既有合作，也有竞争，A错误；C夸大了合作的作用；合作是共享的基础，共享是合作的必然结果，D说法错误。故选B。12B13D解析 本题考
12、查对团队精神的理解。“团队精神”并不是说队员之间没有矛盾，这种说法太绝对，错误。故选D。14B15(1)文明礼仪。(2)自觉做到讲礼貌、懂礼仪，表明一个人具有良好的道德修养；关系到我们自身的形象，影响社会风气的好坏；关系到国家和民族的尊严；按礼仪的要求去做，有助于我们进一步提升道德水平和精神境界。(3)举止文明、动作优雅、姿态潇洒、手势得当、表情自然、行为检点、仪表端庄、着装得体、讲究卫生等。16(1)说明我国公民的道德素质有所提高；我国的社会主义精神文明建设和先进文化建设取得了显著成效。(2)乱刻乱画、随地吐痰、大声喧哗、不按秩序排队、不尊重当地风俗等。(3)从受访者对中国游客的印象和评价中
13、可以看出，礼貌礼仪不仅仅是一种形式，而且是一个人、一个集体乃至一个国家精神文明的象征；自觉做到讲礼仪不仅关系到我们自身的形象，而且直接关系到周围的人，关系到我们的集体，甚至关系到民族和国家的形象；按照礼仪的要求去做，会使我们变得优雅可亲，更易被人接纳；我们要积极践行公民基本道德规范，按照礼仪的要求为人处事，塑造良好的形象。17(1)因为它们没有合作意识，缺乏团队精神。(2)合作的成果属于大家，由大家共享。合作是共享的基础，共享是合作的必然结果；合作的核心是发扬集体主义精神。我们只有与他人合作，才能有面对困难的勇气和战胜困难的力量；合作是事业成功的土壤。任何事业的成功都需要良好的合作；竞争中需要
14、合作，良好的合作创造竞争中的“双赢”。18(1)合作，是事业成功的土壤。任何事业的成功，都需要良好的合作。(2)竞争、合作求双赢。我们在竞争中合作，要体现“双赢”原则。(3)小亮认识到，做一名合格的竞争者，要消除忌妒心理，培养健康的竞争意识；因为小亮正确看待了竞争。小勇和小亮既是竞争对手，又是合作伙伴。竞争并不是一种“你死我活”的较量，竞争的目的是要超越自我，开发潜能，激发学习热情，提高工作效率，取长补短，共同进步，不以成败论英雄；小亮正确看待了竞争与合作的关系，两者不是水火不容的关系，而是相互依存，你中有我，我中有你。竞争对手互相促进、共同提高，才是竞争中合作的真谛。这种竞争中的合作使他们的友谊更牢固。
