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1、单元整合 素养升华 进入新时代 开启新征程 创新设计1 举世瞩目的中国共产党第十九次全国代表大会把我国社会的主要矛盾由 人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾 转化为 A 人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾B 人民日益增长的美好生活需要同落后的社会生产关系之间的矛盾C 人民日益增长的美好生活需要和东西部不平衡不充分的发展之间的矛盾D 人民日益增长的美好生活需要同落后的社会生产力之间的矛盾 答案 解析 2 历史发展到今天 中国特色社会主义进入了新时代 这是我国发展新的历史方位 中国共产党第十九次全国代表大会做出了我国社会主要矛盾已经转化为人民日益增长的美好生活
2、需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾的判断 对此认识正确的是 我国社会主要矛盾的转化是判断中国特色社会主义进入新时代的显著标志 中国特色社会主义进入新时代是促使我国社会主要矛盾转化的根本原因 不平衡不充分的发展是决定着人民日益增长的美好生活需要实现的主要方面 人民日益增长的美好生活需要是决定着解决不平衡不充分的发展的主要方面A B C D 答案 解析 3 作为马克思主义中国化最新成果 习近平新时代中国特色社会主义思想从理论和实践结合上系统回答了新时代坚持和发展什么样的中国特色社会主义 怎样坚持和发展中国特色社会主义这个重大时代课题 材料蕴含的哲理主要是 真正的哲学能够反映时代的任务和要求 矛盾的
3、普遍性与特殊性是具体的历史的统一 先进的社会意识对社会发展起推动作用 实践基础上的理论创新是社会变革的先导A B C D 答案 解析 4 党的十九大报告指出 坚持以人民为中心 必须坚持人民主体地位 把人民对美好生活的向往作为奋斗目标 依靠人民创造伟业要深入贯彻以人民为中心的发展思想 坚持以人民为中心 有利于创新社会发展规律 化解社会矛盾 要把人民群众的根本利益作为最高价值标准 表明人民是决定党和国家前途命运的根本力量 说明人民群众是社会存在和发展的基础A B C D 答案 解析 5 习近平总书记在十九大报告中指出 中国特色社会主义进入新时代 我们党一定要有新气象新作为 打铁必须自身硬 党要团结
4、带领人民进行伟大斗争 推进伟大事业 实现伟大梦想 加强党的团结必须同破坏势力作坚决斗争 这是基于 斗争性和同一性是矛盾所固有的两种基本属性 矛盾双方既对立又统一 由此推动事物发展 斗争性是推动事物变化发展的源泉和动力 斗争性以同一性为前提 要在同一中把握对立A B C D 答案 解析 6 中国共产党第十九次全国代表大会报告摘录 伟大斗争 伟大工程 伟大事业 伟大梦想 紧密联系 相互贯通 相互作用 其中起决定性作用的是党的建设新的伟大工程 坚持立党为公 执政为民 践行全心全意为人民服务的根本宗旨 把党的群众路线贯彻到治国理政全部活动之中 把人民对美好生活的向往作为奋斗目标 依靠人民创造历史伟业
5、发展是解决我国一切问题的基础和关键 发展必须是科学发展 必须坚定不移贯彻创新 协调 绿色 开放 共享的发展理念 统筹推进经济建设 政治建设 文化建设 社会建设 生态文明建设 面对国家安全环境的深刻变化 面对强国强军的时代要求 必须全面贯彻新时代党的强军思想 贯彻新形势下军事战略方针 请说明上述材料主要体现了哪些哲学道理 并简要分析 答案 1 物质决定意识 要求一切从实际出发 实事求是 材料中 面对国家安全环境的深刻变化 必须全面贯彻新时代党的强军思想 体现了这一点 2 世界是普遍联系的 要求用联系的观点看问题 材料中 伟大斗争 伟大工程 伟大事业 伟大梦想 紧密联系 相互贯通 相互作用 统筹推
6、进经济建设 政治建设 文化建设 社会建设 生态文明建设 体现了这一点 3 主要矛盾对事物发展起决定作用 要善于抓主要矛盾 材料中 发展是解决我国一切问题的基础和关键 体现了这一点 4 人民群众是历史的创造者 要求坚持群众观点和群众路线 材料中 把人民对美好生活的向往作为奋斗目标 依靠人民创造历史伟业 体现了这一点 解析 材料 面对国家安全环境的深刻变化 必须全面贯彻新时代党的强军思想 体现了物质决定意识 要求一切从实际出发 实事求是 伟大斗争 伟大工程 伟大事业 伟大梦想 紧密联系 相互贯通 相互作用 和 统筹推进经济建设 政治建设 文化建设 社会建设 生态文明建设 体现了世界是普遍联系的 要
7、求用联系的观点看问题 发展是解决我国一切问题的基础和关键 体现了主要矛盾对事物发展起决定作用 要善于抓主要矛盾 把人民对美好生活的向往作为奋斗目标 依靠人民创造历史伟业 体现了人民群众是历史的创造者 要求坚持群众观点和群众路线 常考题型指导 关键能力培养 哲学体现 说明 类主观题解法一 考法揭秘哲学体现 说明 类主观题在高考试题中经常出现 尤其是以国家的某些方针 政策 解决某些问题的措施为背景 要求指出其依据或体现的道理 该类型的题目主要立足于对描述和阐释事物的能力 获取和解读信息的能力的考查 此类试题的设问一般以 体现 反映 蕴含 说明 等为关键词 要求分析说明 材料是如何体现某一知识点的
8、材料体现了某知识范围内的哪些道理 或者要求 运用某知识点 或知识范围 对材料进行分析说明 等 这类试题能够很好地实现背景材料和基础知识的结合 既考查了获取和解读信息的能力 也考查了分析和解决问题的能力 常考题型指导 关键能力培养 此类题一般分为以下两种典型类型 1 演绎类 已确定知识范围 要求分析或说明材料对应的某方面的理论依据 2 归纳类 未确定知识范围 要求从不同角度分析其理论依据 常考题型指导 关键能力培养 二 典例探析1 演绎类型题型特点 往往设问明确限定一个主干知识点 要求说明这一主干知识点在材料中是怎样体现的 即运用一般原理来分析特殊现象 主要考查发散思维能力 设问中常用的关键信息
9、有 如何体现 怎样体现 等 常考题型指导 关键能力培养 典型示例 2017 天津 材料 幸福9号 取自 幸福就好 的谐音 是某企业打造的一种养老新模式 它通过 互联网 养老 发展养老服务业 依托网上商城 居家养老服务店 老人乐园三大平台 线上和线下相结合 构建了一个基于互联网的养老产业生态链 提供衣 食 用 行 康 乐等服务 全面满足老年人需求 使他们的生活更加丰富 充实 精彩 用唯物辩证法联系观的知识 分析 幸福9号 养老模式的构建 解析 本题考查唯物辩证法联系观的主干知识 旨在考查论证和探究问题的能力 首先 明确 幸福9号 养老模式 解读材料三中 互联网 养老 构建养老产业生态链等信息 其
10、次 调动联系的普遍性和客观性 多样性以及整体和部分的关系的知识 用正确的逻辑关系 顺畅的语言 逐层次地对 幸福9号 养老模式进行论证 常考题型指导 关键能力培养 答案 联系具有普遍性 客观性 多样性 幸福9号 养老模式将互联网与养老联系起来 通过线上线下相结合的方式 为老年人提供衣 食 用 行等全方位服务 体现了联系的普遍性和多样性 这种联系虽然是人们在实践活动中建立的人为事物的联系 但仍然具有客观性 整体与部分是相互联系 密不可分的 幸福9号 立足整体 搭建三大平台 构建养老产业生态链 体现了整体和部分的有机统一 系统优化的方法要求我们用综合的思维方式认识事物 幸福9号 依托三大平台构建的产
11、业生态链 着眼于事物的整体 把各个部分 各个要素联系起来统筹考虑 体现了系统优化的方法 方法技巧首先 要把设问限定的知识分解为几个要点 其次 针对每个要点在材料中依次筛选与之对应的关键信息 无关键信息与之对应的知识点应该舍去 最后 将材料和观点分别相组合组织答案 常考题型指导 关键能力培养 2 归纳类型题型特点 要求从材料中的具体事例 表述 数据及图示等信息中归纳出一般原理 主要考查聚合思维能力 设问中常用的关键信息有 蕴含了 体现了 包含 等 常考题型指导 关键能力培养 典型示例 2013 广东 阅读下列材料 结合所学知识回答问题 材料指出 心里装着群众 凡事想着群众 工作依靠群众 一切为了
12、群众 切实解决好 相信谁 依靠谁 为了谁 的根本政治问题 努力为人民掌好权 用好权 材料二某市政府法制办为制定大气污染防治条例 先通过各种渠道 向社会征集意见和建议 后召开座谈会 请市民代表对条例的草案发表意见和看法 材料三某市区党组织着力实施民生工程 创建街道社区党建的立体运行体系 通过 分类设岗定责 民情日记 等形式 帮助3000余名下岗人员实现了再就业 解决了1700余件社情民意问题 上述材料共同体现了价值观的什么作用 并分析党和政府是怎样坚持马克思主义社会历史主体观的 常考题型指导 关键能力培养 答题规范 常考题型指导 关键能力培养 常考题型指导 关键能力培养 答案 党和政府为人民服务
13、的价值观对认识世界和改造世界的活动具有重要的导向作用 人民群众是社会历史的主体和创造者 是物质财富和精神财富的创造者 是社会变革的决定力量 对根本政治问题和权力的认识 通过广汇民意 广集民智作出决策 着力解决群众的问题 体现了对人民主体地位的尊重和对人民负责的态度 群众路线是党的根本的领导方法和工作方法 把群众放在首位 秉持正确权力观 问计于民 帮助下岗人员再就业等 实践了群众路线 坚持了群众观点 巩固了群众基础 方法技巧此类试题限定的知识范围比较宽泛 所以不宜先分解知识 应先分解材料 即采取材料映射知识的策略 具体来讲 就是在确定大的知识范围的前提下 首先 划分材料层次 特别关注关键信息 提
14、炼每一层材料的主旨意思 其次 根据每层意思 筛选限定范围的知识要点 最后 将材料和观点分别依次组合组织答案 常考题型指导 关键能力培养 三 归纳提升第一步 审设问 明确知识指向 审读设问 明确考查的是哪一个知识点或哪一个知识范围 并在头脑中对此知识点或知识范围的子知识点快速回顾 第二步 带着设问审读材料 抓住关键信息 体现类试题的主要特点就是要求分析材料体现或者说明了什么 因此 材料是解答体现类试题的关键 一定要带着问题分析材料 将知识指向和材料进行对接 一定要多读几遍材料 第一遍快速浏览 了解大概 第二遍精读细读 将材料中与本题所考查知识点或知识范围有关的语句画出来 简明扼要地标明此处体现了
15、哪一个观点 为组织答案做好准备 常考题型指导 关键能力培养 第三步 作答 把知识点和材料联系起来 形成答案要点 组织答案时可以采取 子知识点 材料某处体现了这一子知识点 的格式 也可以采用 材料某处体现了某一子知识点 的格式 常考题型指导 关键能力培养 新知学习 高考思维 全国卷的高考文综政治中有这样一类题型 给定一个新概念的情境 这个新概念学生可能从未接触到过 教材也没有讲述和介绍 但可能会涉及学生所学的某些知识点 通过对该概念的内涵和外延的阐述 考查学生对新概念的理解能力 这类试题从题干到题肢都比较新颖 从一定程度上要求考生做到 即时学习 即时运用 即时解决 因此重视概念的复习 理清概念的
16、内涵和外延成为高考复习的重要环节 常考题型指导 关键能力培养 高考示例 1 2016 课标全国 互补品战略是企业利用两种商品之间的互补关系 优化产品组合 达到一定目标的经营战略 下列做法属于该战略的是 某快餐店与饮料商合作 提供汉堡包与饮料搭配的套餐 为降低碳排放 某运输公司将动力燃料由汽油改为天然气 为促销增利 某企业降低其喷墨打印机价格 提高墨盒价格 玉米价格上涨 某饲料厂在生产中减少玉米用量 增加小麦用量A B C D 答案 B 常考题型指导 关键能力培养 2 2014 课标全国 经济活动中各产业之间的技术经济联系被称为产业关联 关联性强的产业发展有利于带动相关产业的协同发展 如房地产业的发展向上可带动建筑业 向下可带动家电业 形成建筑业 房地产业 家电业协同发展 下列选项中构成产业链上下游协同发展关系的是 钢铁产业 信息产业 保险业 汽车产业A B C D 答案 B 常考题型指导 关键能力培养 3 2013 课标全国 支持价格是指一国为了支持农业的发展而对粮食等农产品所规定的最低收购价格 我国某农产品的需求曲线 D 和供给曲线 S 如图所示 该产品的支持价格和供给数量分
