《课标版高考语文一轮复习第三部分语言文字应用专题四语言表达的准确鲜明生动课件》由会员分享，可在线阅读，更多相关《课标版高考语文一轮复习第三部分语言文字应用专题四语言表达的准确鲜明生动课件（68页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、专题四语言表达的准确 鲜明 生动 2 考法一 考法二 考法三 考法四 学习学习案一图文转换 图文转换 属于综合性语言运用题 是对 语言表达的准确 鲜明 生动 等的综合性考查 这类题是近几年的热点题型 选用的 图料 主要有流程图 徽标 漫画 图片 词云图等 考查的要求主要是说明准确 有条理 描述生动而具体 考法五 3 考法一 考法二 考法三 考法四 流程图流程图是企业的流程运转 部门设置及职能规划 活动安排的程序步骤等组织结构的图示 其特点主要是体现隶属关系和流程的先后顺序 常见的有直线式和总分式两个主要类型 解答此类题目 要注意三点 1 看清组织结构这类图形 一般采用总分结构 先用一个总的活动
2、名称概括全部内容 然后把整个活动分成几个 支 也就是活动的若干部分 如前期准备阶段 活动实施阶段 活动后的总结表彰阶段等 每一支又分为两到三层 层与层之间是并列关系 说明活动的具体项目 各个项目之间有的存在先后关系 考法五 4 考法一 考法二 考法三 考法四 2 找准说明顺序对流程图的解说 说明顺序至关重要 可以按照活动的时间顺序说明 也可按照先主要后次要的顺序说明 但无论采用怎样的顺序 都要处理好包含关系 总分关系 3 根据关系连缀理清每一个概念在整个事件或行为过程中的地位及作用是前提 根据概念间的因果 条件 递进 并列 转折等关系 选定过渡词语或关联词语实施连缀 考法五 5 考法一 考法二
3、 考法三 考法四 考法五 例1 2018 全国 卷 下面是某校为教师编写个人专业发展规划而提供的流程图 请把这个图转写成一段文字介绍 要求内容完整 表述准确 语言连贯 不超过90字 6分 6 考法一 考法二 考法三 考法四 考法五 思考角度 第一步 编写个人发展计划 先要进行 环境分析 和 自我分析 然后据此进行 个人定位 明确 发展目标 制订 操作策略 开展 评估反馈 还要根据 评估反馈 的情况 对原来的分析进行调整修改 第二步 解答此题 需要按从上到下的说明顺序逐项说明 还要注意最后一步的反馈调整 第三步 所选词语有两类 一类是顺序词 首先 其次 然后 之类 一类是能和所给项目词搭配的关键
4、动词 比如 明确 制订 开展 之类 答案整合 编写教师个人专业发展规划首先要进行环境分析和自我分析 在此基础上进行个人定位并设置发展目标 然后制订达成目标的操作策略 最后展开评估与信息反馈 再据此作进一步修订 7 考法一 考法二 考法三 考法四 即学即练下图是办理跨省异地就医结算手续的流程示意图 请把这一流程写成一段话 要求 内容完整 表述准确 语言连贯 不超过100字 6分 考法五 8 考法一 考法二 考法三 考法四 考法五 答案示例参保地经办机构将参保人员信息备案后传至省平台 再由省平台传至部平台 形成全国联网 患者持社保卡异地入院治疗 出院时其医疗费用信息经由省 部网络平台传回参保地 然
5、后按规定结算 解析考生解答此题 要紧紧抓住 办理跨省异地就医结算手续的流程示意图 每一步的关键提示 结合方框中内容 注意箭头指向 将这些信息用简明 连贯的语言表述出来即可 9 考法一 考法二 考法三 考法四 考法五 徽标徽标题常以 说明构成要素 鉴赏 等为考查点 解答徽标题要注意三点 1 抓住徽标的构图要素 徽标为了一目了然 表达明确清晰 往往按照一定的顺序将文字 线条 符号 色块等构图要素按照一定的结构组合搭配 从而表达一定的意义 抓住徽标的构图要素是解读的前提 2 分析构图要素的寓意 分析寓意需要借助联想和想象 但想象不能脱离徽标 要 有机联系 3 拟写答案 作答时要注意说明的顺序 或从上
6、到下 或从左到右 或从外到内 或由主到次分别说明 揭示寓意要与徽标设计的目的紧密关联 语言表述要简明 10 考法一 考法二 考法三 考法四 考法五 例2 2015 全国 卷 下面是联合国发行的 联合我们的力量 邮票中的主体图形 请写出构图要素 并说明图形寓意 要求语意简明 句子通顺 不超过85字 6分 11 考法一 考法二 考法三 考法四 考法五 思考角度 抓构图要素 橄榄枝 旗帜 鸽子 关系 多面旗帜构成一只飞翔的鸽子 飞翔的鸽子衔着橄榄枝 析要素寓意 旗帜象征国家 鸽子代表和平 飞鸽衔着橄榄枝 强化和平的寓意 整个图形寓意各国应齐心协力 维护和平 按顺序说明 先按照从整体到局部 从左到右的
7、顺序说明整体图案的构成 后表述挖掘出的寓意 表述时要采用说明性的语言 答案整合 图形由橄榄枝和多面旗帜组成 这些旗帜又巧妙地构成一只飞翔的鸽子 旗帜代表不同国家 鸽子代表和平 飞鸽衔着橄榄枝 强化了和平寓意 整个图形表示各国应齐心协力 维护和平 12 考法一 考法二 考法三 考法四 即学即练下面是 世界中医药学会联合会 标志 请写出该标志中除文字以外的构图要素及其寓意 要求语言简明 句子通顺 不超过100字 不含标点符号 6分 考法五 13 考法一 考法二 考法三 考法四 考法五 答案示例构图要素 最下方是长城图案 其上是双手托起地球的图案 地球上有一幅以阴阳鱼为背景的世界地图 长城图案寓意中
8、医药发源于中国 世界地图标志着该联合会是世界性组织 双手托举 寓意中医药应当为世界人民的健康做出贡献 解析 读徽标名称 世界中医药学会联合会 按照从下到上的空间顺序观察图画 找出各构图要素 分析寓意 长城 中国 国医 阴阳鱼 中医理论的哲学内涵 地球 地图 世界 双手托举 服务世界 造福世界 14 考法一 考法二 考法三 考法四 漫画解答漫画题 要 四看 1 看漫画的标题 首先要看漫画的标题是什么 然后再把标题同漫画的内容结合起来进行分析 这样就容易弄清漫画的寓意 2 看漫画的画面 漫画画面上的每一个细节都对表达寓意有提示作用 如每幅画画了几个人物 他们都在做什么 想什么 人物的衣着 神情是怎
9、样的 还有哪些事物等 因此 一定要仔细观察画面 这样才能全面领会漫画的寓意 3 看漫画中的文字 漫画为了表达其寓意 常常配有言简意赅 画龙点睛的文字 这些文字中往往隐含着作者的观点 有时会成为我们弄清漫画寓意的金钥匙 4 看漫画的夸张之处 漫画为了表明某种观点 常常对人物行为或场景描绘进行变形夸张 以引起观者的共鸣 夸张之处往往就是漫画的弦外之音 是漫画所要表达的寓意所在 考法五 15 考法一 考法二 考法三 考法四 例3 2018 天津卷 阅读下面的漫画 按要求作答 6分 鲁迅提过 要极省俭的画出一个人的特点 最好是画他的眼睛 丰子恺的漫画 村学校的音乐课 却没有画人的眼睛 你觉得二者矛盾吗
10、 请结合画面说明理由 考法五 16 考法一 考法二 考法三 考法四 考法五 思考角度 画面的左上方有两行字 村学校的音乐课 此题可转换为 如何理解这幅漫画的寓意 或者是 思考漫画的夸张处 这幅漫画的画面内容是一位先生坐在教室前面的圆凳上 正专心致志地拉着二胡 教室内坐满了人 人们正陶醉在二胡的音乐里 画面中 无论先生还是学生 都没有画眼睛 这正体现出音乐的美妙效果 显示出演奏者和聆听者的陶醉状态 设想如果有眼睛 无论眼睛是什么状态 都会喧宾夺主 体现不出音乐的美妙 答案整合 不矛盾 鲁迅的话意在强调要画出人物的突出特点 这幅漫画题目是 村学校的音乐课 画面中 一扇打开的窗子 前面坐着拉二胡的老
11、师 后面坐着听老师演奏的孩子们 音乐是用耳朵听的 不画眼睛 恰恰表现了孩子们用心听老师演奏的情景 17 考法一 考法二 考法三 考法四 即学即练下面是名为 三不猴 的铜雕 请分别概括三只猴子的典型特点 并说明寓意 6分 考法五 18 考法一 考法二 考法三 考法四 考法五 答案示例特点 这三只猴子 分别用双手捂耳 蒙眼 掩嘴 意为不听 不看 不说 寓意 三不猴 是对人们处世经验中 耳不听为清 不见不烦 少说为佳 等认识的形象表达 警示人们为人处世要懂得分寸 严于律己 谨言慎行 解析 读懂图画 指出三只猴子的特征 捂耳 蒙眼 掩嘴 分析寓意 捂耳 不听 耳不听为清 蒙眼 不看 眼不看为净 掩嘴
12、不说 少说为佳 19 考法一 考法二 考法三 考法四 图片鉴赏图片要注意三点 1 理解题目要求考题要求往往对内容有一定的提示性 根据题干的指令要求和题目所给的条件以及图片中所示的内容去思考答案 不抛开题中的条件 图形和作者意图 2 抓住特征想象注意区分是描述还是想象 描述要抓住能反映画面寓意的特征进行 描述时只要求对图片内容本身加以说明 想象则要求以画面中的事物为基础 合理拓展 并恰当使用比喻 拟人等修辞 进行生动的描绘 3 紧扣意图解说图画的意境 与构图要素 色彩密切相关 与图片的题目 表现的内容 作者的创作意图密切相关 考法五 20 考法一 考法二 考法三 考法四 例4 2015 湖北卷
13、欣赏下面的天鹅戏水图 围绕 早春 写一首小诗或一则短文 要求 突出景物特征 语言表达鲜明 生动 不超过80字 4分 考法五 21 考法一 考法二 考法三 考法四 考法五 思考角度 题目要求赏析 天鹅戏水图 写诗或短文 体现了题目的开放性 天鹅戏水 是早春一景 须紧紧围绕 春 景来描写 写出动态之景和静态之景 池水融融 柳丝轻抚 天鹅有的相互嬉戏 有的伸长优雅的脖子 一派宁静祥和 答题时注意揭示出图片的意境 写出早春的生机和活力 答案整合 示例1 一池水融融 几丝柳依依 天鹅知春暖 悠游自在啼 示例2 东风轻拂 柳条上钻出了片片嫩叶 丝丝柔条 袅袅依依 几只黑天鹅伸着长长的脖子 如公主般雍容优雅
14、 在一池碧水中自在地嬉戏 悠然地游弋 绿水微漾 泛起圈圈涟漪 22 考法一 考法二 考法三 考法四 即学即练请根据下面的两幅图 介绍 海心塔 所在的位置 并描述 海心塔 塔身的形状特点 要求 连标点符号不超过60字 6分 考法五 23 考法一 考法二 考法三 考法四 考法五 答案示例 海心塔 北望海心沙岛 珠江 珠江新城 南对赤岗塔 东邻帝景苑 西靠地铁三号线 塔身由下至中逐渐变细 由中至上逐渐变粗 形如纤纤细腰 解析在介绍 海心塔 的位置时 可以 海心塔 四周的景物为参照物 按照空间顺序依次介绍 塔身的形状可以分为上 下两部分 24 考法一 考法二 考法三 考法四 考法五 词云图词云图 也叫
15、文字云 是对文本中出现频率较高的 关键词 予以视觉化的展现 词云图过滤掉大量的低频低质的文本信息 使得浏览者只要一眼扫过文本就可领略文本的主旨 对词云图的分析 要注意两点 1 抓本舍末 看字号与位置 根据词云图的构成特点 图中有大量的相关 词 而词的大小和位置由出现的频率和重要性决定 因此 出现频率高的词汇 重要的词汇 在图中的位置就显著 抓住处于那些显要位置的词 是理解词云图的关键 2 联系题干 根据要求作答 对词云图的考查 最直接的就是筛选信息 把握云图反映的生活现象 也可以具体做出推论或判断 或比较发展变化 设问方式不同 作答方式也不同 解题方法要因题而异 25 考法一 考法二 考法三
16、考法四 考法五 例5 2017 天津卷 下面是2006年度和2016年度有关 天津旅游 的词云图 是根据国内十大旅游网站筛选出的高频词汇生成的 字号越大 表示该词出现的频率越高 关注度就越高 9分 26 考法一 考法二 考法三 考法四 考法五 1 请对比两幅词云图 简要概括天津旅游十年间发生的变化 3分 2 结合2016年度词云图反映的情况 为天津旅游写一段80字左右的宣传推介短文 6分 27 考法一 考法二 考法三 考法四 考法五 思考角度 看字号与位置 字号大 位置突出的词语是 2006年的 海河 蓟县 风景 景区 门票 公交 市区 等 2016年的 文化 休闲 民俗 特色 相声 都市 历史 故居 等 按要求去表述 第 1 题重在比较概括各自倾向的领域及特点 第 2 题结合2016年度词云图为天津旅游作宣传推介 观察2016年度词云图 可以从城市文化和民俗特色 小吃 入手宣传 答案整合 1 2006年游人对自然景观和人文景观的关注度较高 侧重景观欣赏 2016年游人对城市文化和民俗特色的关注度较高 侧重文化体验 2 示例天津作为华北大都市 融合了北方文化的粗犷质朴和燕赵文化的刚烈热
