《河北省滦县第三中学八年级地理上册4.1农业导学案(无答案)(新版)湘教版.pdf》由会员分享，可在线阅读，更多相关《河北省滦县第三中学八年级地理上册4.1农业导学案(无答案)(新版)湘教版.pdf（3页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、农业 知识技能目标 1 了解农业的概念 五个部门及其主要产品 2 了解农业发展的主要成就 粮食作物及经济作物的分布 3 了解畜牧业的种类 掌握牧区名称 方法情感目标通过对我国农业发展成就的认识 树立热爱祖国的自豪感 重点 1 了解农业发展的主要成就 粮食作物及经济作物的分布 2 了解畜牧业的种类 掌握牧区名称 难点 1 了解农业发展的主要成就 粮食作物及经济作物的分布 2 了解畜牧业的种类 掌握牧区名称 教法自学辅导法 学法小组合作探究法 一 预习导航 导入 播放农业视频 激发学生学习兴趣 1 广义农业 狭义农业 2 我国是世界上最早种植 的国家 3 我国的 等农产品产量居世界第一 人 均占有
2、量接近世界平均水平 人均占有量超过世界平均水平 4 我国的五大粮食产区 要求学生准确记忆我国居世界第一位的农产品和五大粮食产区 5 经济作物 类别作物产区 糖料 作物 北方地区 南方地区 油料 作物 北方地区 南方地区 饮料作物茶叶 6 经济作物的特点是 7 四大农产品出口基地 8 我 国 四 大 牧 场 是 我 国 商 品 生 猪 主 产 区 是 地理事物落实到地图上 熟记我国的四大牧场及畜种 二 合作探究 1 我国南方地区 北方地区居民的主食不同 跟当地种植的粮食作物有关 想一想 我国南方与 北方的主要粮食作物各是什么 小组合作完成此项任务 提高学生的自学能力和合作意识 要求小组成员各抒己
3、见 共同完成答 案的总结 展示小组进行展示 点评小组点评 三 变式拓展 1 我国春小麦主要产区在 A 洞庭湖平原 B 鄱阳湖平原 C 三江平原 D 成都平原 2 既是花生的主要产区又是商品猪的主要产区的是 A 云南 B 湖南 C 海南 D 河南 3 位于第二阶梯上的商品粮基地是 A 三江平原 B 洞庭湖平原 C 成都平原 D 鄱阳湖 平原 4 下列活动中 不属于农业生产的是 A 种植水稻 下海捕鱼 C 草原放牧 D 开采煤矿 5 既是我国热带经济作物基地又是我国重要的农产品出口基地 A 山东半岛 B 成都平原 C 洞庭湖平原 D 珠江三角洲 6 我国甘蔗的最大产区是 A 长江流域 B 黄河流域
4、 C 广西 D 秦岭淮河以南的丘陵地区 7 下列关于我国经济作物分布的叙述正确的是 A 甜菜主要分布在南方 B 甘蔗的最大产区是四川省 C 福建省是我国茶叶主要产区 D 山西 广东是花生主要产区 8 为提高畜牧业生产 应积极发展下列哪些生产 A 游牧生产 B 开荒种粮 C 人工草场 D 圈棚饲养 9 填出我国四大牧区名称 牧区牧区牧区牧区 10 商场出售的牦牛绒衫主要是 提供的 小组合作完成此项任务 提高学生的自学能力和合作意识 要求小组成员各抒己见 四 巩固练习 1 既是我国主要商品粮基地 又是我国糖料作物产区的是 A 成都平原 B 江汉平原 C 华北平原 D 江淮地区 2 下列组合正确的是
5、 A 内蒙古牧区 三河马 B 青海牧区 滩羊 C 西藏牧区 细毛羊 D 新疆牧区 牦牛 3 关于我国农业的发展 叙述不正确的是 A 当前 我国粮食 肉类 棉花等产量已经居世界首位 B 我国谷物人均占有量已经超过世界平均水平 C 农业生产条件日益改善 但农业生态环境还较差 D 随着城市化的加速推进 城郊农业蓬勃发展起来 4 位于秦岭 淮河以南 又位于长江中下游地区的商品粮 基地是 A三江平原 B成都平原 C珠江三角洲 D鄱阳湖 平原 5 下列四个地区中 农业生产部门以畜牧业为主的是 A华北平原 B内蒙古平原 C东南丘陵 D长江中下游平原 6 我国地域辽阔 农业生产的地区差异十分明显 种植业主要分
6、布在 A寒冷的高原地区 B湿润的低山丘陵地区 C湿润和半湿润的平原地区 D温带草原地区 7 读图 我国主要商品粮基地分布示意图 完成下列各题 填出图中字母所代表的商品量基地名称 A B C D E 除以上商品粮基地外 还有哪些地方建立了商品粮基地 请在图中适当位置画出来 我国商品粮基地的形成条件有哪些 学生进行测试比赛 选出优胜小组 教师反思 在地理课上 地理图像是地理信息的重要载体 教师应重视利用地理图像 通过阅读 使用地理图 像和绘制简易地图 帮助学生掌握观察地理事物的基本方法 逐步发展对地理图像和地理事物的理 解 想象 分析等思维能力和解决地理问题的能力 讲课时我总是把景观图和地图结合起来使用 引导学生认识 理解农业分布的地区差异 展示反映我国农业生产差异的景观图片 如北方的小麦 播种 南方的水稻插秧 学生观察图片讨论影响农业差异的影响因素 学生利用地图 讨论图片 但是由于农村学生视野的影响 想象力不丰富 本节课的教学效果还是很不理想 存在一下不足之 处 本节课我准备的时间还是比较充分 满以为效果显著 结果不是这样 学生很多东西没有理解 到 教师寄语
